Summary
Samenvatting Algemene Psychologie
- Course
- Institution
- Book
Dit is een samenvatting van het vak AP in de richting Toegepaste Psychologie.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Followmirtevanseggelen
Content preview
AP; B2; onderzoeksmethodenKennen: slides + pagina’s 23-33
1.3. Stappen van de wetenschappelijke methode
1.3.1. Empirische cyclus
Intelligent -> goede hypothese, kun je meten Knapper -> geen goede hypothese, is een mening
1.3.1.2. Theorie
= toetsbare verklaring voor een verzameling feiten/waarnemingen
o Gebeurt in 4 methodische stappen
o Eigenschappen: kan feiten verklaren, kan worden getest
1.3.1.3. Hypothese
= falsifieerbare voorspelling v.d. uitkomst v. wetenschappelijk onderzoek, bewering over de relatie
tussen variabelen.
o Bv; suiker maakt kinderen meer actief
Twee hypothesen:
o H0: geen verband tussen variabelen
Brunettes/blondines zijn even intelligent
o H1: wel een verband
Brunettes zijn intelligenter dan blondines
1
,1.3.1.4. Dataverzameling
o Psychologie = wetenschap = gebaseerd op feiten = uitspraken over werkelijkheid = vaak
‘meten’
o Erg belangrijk in (psychologische) wetenschap: juiste meetmethode/dataverzameling op de
correcte manier hanteren
Lengte vs. IQ: verschil in complexiteit
o Lengte: 100 dubbel van 50 maar bij IQ is 100 niet dubbel zo verstandig als 50
1.3.1.4.1. Observatie
Observeerder:
o Professionele onbekenden (objectief, soms artificieel)
o Bekenden (subjectief)
Natuurlijke omgeving
Multiple sociale personae
Voordelen:
o Onbekend gebied
o Geen taal
Nadelen:
o Geen controle over omgeving
o Niet alles is waarneembaar (bv; attitudes, hoe je denkt, hoe je voelt)
o Observatie beïnvloedt wat je wil observeren
o Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid
o Correctheid v.d. menselijke observatie niet altijd feilloos
Experiment Loftus & Palmer (1974):
Auto-ongeluk werd getoond aan studenten -> daarna vragen
Zoals: “About how fast were the cars going when they ... each other?”
Cruciale vraag na een paar dagen: ‘Did u see any broken glass?’ (Was niet te zien in het filmpje)
Elke groep: 50 studenten -> G1: Smashed 16/50 G2: Hit 7/50 G3: Contacted 0/50
Conclusie; ze menen dingen te zien, denken echt dat ze gebroken glas hebben gezien (observatie niet
perfect!)
2
,1.3.1.4.2. Interview
Voordelen:
o Flexibel (doorvragen, verduidelijking)
o Geschikt voor exploratief onderzoek
Nadelen:
o Invloed van de ondervrager/situatie
o Geringe betrouwbaarheid
Drie vormen:
o Gestructureerd
o Semigestructureerd
o Vrij (ongestructureerd)
1.3.1.4.3. Gevalstudie
= diepgaand onderzoek naar individuen met zeldzame stoornissen of ongewone talenten
o Subjectief, niet eenvoudig te generaliseren
o Ted Bundy, Einstein
1.3.1.4.4. Vragenlijstonderzoek
Indirecte observatie (respondent observeert zichzelf)
Voordelen:
o Eenvoudig, groot bereik
o Niet observeerbaar gedrag te bevragen (attitudes, emoties)
o Gemakkelijke statistische verwerking
Nadelen
o Steekproeffouten
o Wil en kan de ondervraagde zichzelf beoordelen? Eerlijk en objectief?
o Taal als mogelijk vertekenende factor
o Invloed van de manier van vraagstelling
3
, AP; B3; Onderzoeksmethoden
1. Betrouwbaarheid
= mate waarin een test het “echte” level van een bepaalde trait kan meten.
Bv; IQ = 115 (meting 1= 115, meting 2 = 112-118, meting 3 = 100-130)
1.1. Test-hertest betrouwbaarheid
= mate waarin een test dezelfde resultaten geeft op verschillende tijdstippen.
Repeated measurement (= herhaalde meting):
o Tijdstip 1 = 115 Tijdstip 2 = 115 Tijdstip 3 = 115
1.2. Interne consistentie betrouwbaarheid
= mate waarin de verschillende items van een test hetzelfde meten
o 1 tijdstip
o Interne herhaalde meting
Bv; schaal Paranoia (Ik ben ervan overtuigd dat mensen steeds negatieve bijbedoelingen hebben)
1.3. Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid
= mate waarin de verschillende beoordelaars hetzelfde resultaat observeren •
o Enkel toepasbaar op observatiegegevens
___
Response sets (antwoordneigingen) → noncontent antwoorden
o Acquiescence (ja antwoorden)
o Extreem antwoorden
o Altijd midden kiezen
o Sociaal wenselijk antwoorden
Sociaal wenselijk antwoorden:
Error (bias) → elimineren of minimaliseren
o 3 oplossingen:
Corrigeren dmv schalen
Items: geen correlatie met sociale wenselijkheid
Gedwongen keuze (forced choice; equivalent in sociale wenselijkheid)
o Trait → meten
Invloed op vragenlijst?
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mirtevanseggelen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.04. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
76669 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now