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Résumé La Perspective Comportementaliste

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La Perspective Comportementaliste questions + synthese

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  • May 31, 2021
  • 2
  • 2020/2021
  • Summary
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3- La perspective
comportementaliste
Expliquez ce que Pavlov entend par réaction
conditionnelle (ou conditionnée).
Lorsqu'un stimulus neutre, est associé de nombreuses fois à un stimulus inconditionnel, la réaction
inconditionnelle, initialement déclenchée par le stimulus inconditionnel, se produira avec
l’apparition du stimulus neutre. D'inconditionnelle, la réaction est devenue
conditionnelle/conditionnée (RC) et le stimulus neutre est devenu conditionnel/conditionné (SC).

Dans le cadre du conditionnement répondant (Pavlov),
expliquez ces termes :

- Extinction :

À la différence de la liaison permanente entre stimulus et réaction inconditionnels, la liaison entre
stimulus et réaction conditionnels est temporaire. Elle cesse en effet de se manifester si elle n'est
plus renforcée, c'est-à-dire si le stimulus inconditionnel n'est plus présenté. Il y aura alors extinction
de la réaction conditionnelle. L'extinction n'est cependant pas un retour à l'état antérieur au
conditionnement.

- Restauration spontanée :

Si, après avoir procédé à une extinction expérimentale, on laisse s'écouler un certain temps avant de
replacer le sujet dans la situation expérimentale précédemment établie, on observera, lors de la
reprise de l'expérience, la réaction conditionnelle dès la première présentation du stimulus
conditionnel. Il va falloir plusieurs séances d’extinction expérimentale pour faire totalement
disparaitre une réaction conditionnée.

- Généralisation/discrimination :

La réaction conditionnelle déclenchée par un stimulus donné se généralise à des stimuli de même
nature : ainsi, une réaction salivaire à un son de 1 000 hertz se produira, quoique moins ample, si est
présenté un son de 1 500 hertz. La généralisation fait place à une différentiation (ou discrimination)
si, systématiquement, le son de 1 500 hertz - stimulus négatif - n'est jamais renforcé. On peut, en
rapprochant les sons à discriminer, définir les limites (ou seuils) de discrimination du sujet.



- Conditionnement d’ordre supérieur

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