Analysemodel uitgewerkt voor 5 gebouwen. Culturele en kunstzinnige vorming (CKV) Contrast leerboek ckv havo/vwo bovenbouw.
425 views 3 purchases
Course
Culturele en kunstzinnige vorming
Level
VWO / Gymnasium
Book
Contrast leerboek ckv havo/vwo bovenbouw
Contrast analysemodel bij hoofdstuk Architectuur uitgewerkt voor 5 gebouwen.
1. Piet blom, Kubuswoningen, Rotterdam (1984)
2. Meyer & Van Schooten, ING House (nu het Infinity), Amsterdam (2002)
3. Kraaijvanger Urbis, Rob Ligtvoet, Gerechtsgebouw Rotterdam (1996)
4. Massimiliano Fuksas, De Blob ...
Verkennen
Beschrijf je eerste indruk van het gebouw:
Ik zie woningen in de vorm van kubussen. Deze vormen vallen mij ook het eerst op
als ik ernaar kijk. Verder wordt mijn aandacht getrokken door de gele kleur. Ook
vraag ik mij af hoe de woningen er van binnen uitzien, aangezien het van buiten
lijkt alsof de woningen van binnen ook schuine muren en daken hebben.
Verbreden
Beschrijf de zes kenmerken en het effect ervan:
Functie:
Welke functie heeft het gebouw?
Deels privé en deels openbaar. Het zijn vooral huizen, maar een deel is een museum en
dus toegankelijk voor iedereen.
Vorm:
Wat is de vorm van het gebouw?
De grondvorm van het gebouw zijn (zoals de naam al zegt) kubussen. Het zijn
gekantelde kubussen die als het ware staan op palen. De gevels zijn geel en wit. Je zou
kunnen zeggen dat de façade wat overdreven is, aangezien het máár woningen zijn, dus
geen uitbundige façades nodig hebben. De rest van het gebouw – dus de onderste
verdiepingen en de entree – hebben geen felle kleuren of opvallende vormen en vallen
dus niet op.
Omgeving:
Beschrijf de omgeving van het gebouw. Past het gebouw hierbij?
Opgenomen in de omgeving, contrast met de omgeving, domineert de omgeving
Er is een contrast met de omgeving. De omgeving heeft namelijk geen gebouwen met
zo een opvallend structuur. Door deze opvallende kubusstructuur domineren de
woningen de omgeving. Ook vallen de woningen op in de omgeving door hun ligging, ze
kruisen namelijk een autoweg; auto’s rijden als het ware onder de woningen door.
Welke kenmerken van het gebouw passen wel/niet bij de omgeving?
De vorm past niet echt bij de omgeving, aangezien deze vorm niet terug is te vinden in
de omgeving. De kleuren passen er dan wel weer bij, er zijn hier en daar huisjes en
winkeltjes waarin dezelfde felle gele kleuren terug zijn te vinden.
Materiaal:
Welke materialen zie je?
De woning bestaat uit een betonnen en bakstenen palen. De kubussen zelf bestaan uit
hout en glas. Hout is een wat minder vaak gebruikt materiaal, vooral bij moderne
gebouwen wordt het minder gebruikt. Hierdoor valt dit gebruikte materiaal wat op.
Constructie:
Kun je de constructie zien/herkennen? Zo ja, wat voor constructie?
De constructie van het gebouw is voor een deel te herkennen. De draagconstructie
bestaat onder andere uit de betonnen en stenen palen. Verder lijkt het wel alsof de
constructie van de kubussen te zien is, maar natuurlijk zien de woningen er vanbinnen
niet zo uit. De gekantelde kubussen dienen als een soort plaatwerk voor het de echte
constructie van het gebouw, dat waarschijnlijk gewoon een rechtopstaande kubus is.
, Contrast Analysemodel Architectuur
Visie:
Welke visie spreekt er uit het gebouw?
Het gebouw spreekt een gevarieerde, speelse en opvallende visie uit; het is een echte
blikvanger. Dat komt onder andere door de ongewone vorm en door de gele kleuren.
Verdiepen
Zoek informatie over de architect en het gebouw:
De architect van het gebouw is Piet Blom. Zijn uitgangspunt was het ontwerpen van
een soort dorp binnen een grote stad, de kubuswoningen zijn dus bedoeld als en
dorpje in de stad Rotterdam. Als visie had hij dat de woningen stuk voor stuk op
bomen zouden lijken (de palen als de stam en de kubussen als de bladeren), zo
zouden de woningen bij elkaar op een bos lijken. Hierdoor staat het dorpje van de
woningen ook wel bekend als het ‘Blaakse Bos’.
Geïnspireerd door Le Corbusier, wilde hij dat er ruimte onder de woningen beschikbaar
zou zijn. Dit is onder andere de reden dat er palen zijn waarop de kubussen staan,
waardoor er ruimte overblijft tussen de palen. De woningen behoren tot de
architectuurstroming ‘structuralisme’.
Door andere architecten is niet heel bijzonder gereageerd en niemand heeft zijn werk
nagevolgd, Wel worden de woningen druk bezocht door toeristen uit het buitenland.
Verbinden
Beschrijf de betekenis van het gebouw:
Ik word best wel vrolijk van de woningen. De gele kleur en de speelse figuren maken
dat de woningen er gewoon vrolijk uitzien. Ze hebben ook wel wat grappigs, het lijkt net
alsof de kubussen tot jou neerkijken. Ik had eerst het idee dat de woningen er
vanbinnen ook apart zouden uitzien, maar nu ik ze heb geanalyseerd, ben ik erachter
gekomen dat ze er vanbinnen gewoon normaal uitzien. Ook wist ik eerst niet dat het
zulke bijzonder woningen zijn dat ze worden bezocht door toeristen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ScholierTS. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.43. You're not tied to anything after your purchase.
