100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting De kern van de behandelmethoden: interventies, doel, geschiedenis, kern $4.44   Add to cart

Summary

Samenvatting De kern van de behandelmethoden: interventies, doel, geschiedenis, kern

 7 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is de kern van de behandelmethoden die bij het vak van inleiding behandelmethoden horen. De leerdoelen zijn per methode uitgeschreven, zowel in de uitgebreide versie als in een tabel. De interventies per methode, de kern, het doel ect. staat uitgeschreven.

Preview 2 out of 8  pages

  • June 7, 2021
  • 8
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Cognitieve gedragstherapie

Kern: Negatieve denkpatronen omzetten in positieve gedachten, dit zal leiden tot ander
gedrag. Tijdgevoelig, gestructureerd, heden, probleemoplossend, aanleren van
vaardigheden, symptoomgericht.
Doelen zijn realistisch, actueel, afbakening en gestructureerd in tijd.

Interventies
Angststoornissen: Cirkel van vermijding doorbreken
Sociale angst: -psycho educatie
-negatieve gedachten en kernovertuigingen onderzoeken
-cognitieve denkfouten verklaren
-taak concentratietraining (SFA verlagen)
-monitoren veiligheidsgedrag
-exposure
Paniek stoornis: -psycho educatie
(1.Fysieke sensatie) -exposure (desensibilisatie/gradueel)
(2.Alarmerende gedachten) -angstladder
(3.Vermijdingsgedrag) -angstige gedachten onderzoeken
-ontspanningsoefening
-partner inzetten
Specifieke fobie: *Agora komt het vaakste voor qua angststoornissen
-flooding (overbelasten)

Stemmingsstoornissen: Trigger > thought > feeling > behavior > fysieke respons
MDD: -psycho educatie
-gedrag activeren en plannen van evenementen
(plan-doe-beoordeel)
-dagboek
-doelen stellen
-negatieve denkpatronen onderzoeken (5G)
-hardlopen/mindfulness

Psychoanalyse

Kern: Ziekte van de geest door conflict in het onderbewuste. Inzetten van
verdedigingsmechanismen als afweermiddel, lijkt ons tegen te werken, Exploratief van aard.
Bewust, pre bewust en onbewust niveau.
ID: basisbehoeften
Ego: remt id
Superego: moreel kompas, niet universeel

Interventies
-Vrije associatie: exploreren
-Verkennen eerdere relaties en overdracht: verleden
onderzoeken
-Verduidelijking, interpretatie en confrontatie
-Verkennen tegenoverdracht: huiswerk

, -Neutrale toeschouwer (therapeut)
-Weinig aandacht voor hier en nu

Mechanismen
-Repression/wegdrukken: er niet aan denken
Suppression: bewust onderdrukken
-Denial/ontkenning: primitief
-Projectie: bij de ander neerleggen, niveau van overdracht.
-Verplaatsing: op collega boos ipv op baas, hoger niveau dan ontkenning
-Regressie: kinderlijk gedragen
-Sublimatie: onderliggende behoefte omvormen tot gezonde uitingsvorm. Hoger niveau

[Verschil psychoanalyse en psychodynamisch= psychodynamisch is evidence based (RCT),
heeft meer aandacht voor hier en nu, en therapeut is niet altijd zo neutraal]

Psychodynamisch: MBT

Kern: Ontwikkeld voor BPS. Kunnen begrijpen wat je voelt, denkt en noig het, terwijl je dit
ook van een ander kan begrijpen. Voortdurend monitoren en reguleren emoties van een
cliënt en jezelf. Doel is cliënt zijn/haar arousal niveau binnen een bepaalde marge houden:
window of tolerance. Emotie regulatie problemen en overgevoeligheid zijn risico’s.

Hyperactiviteit: bij angstige hechting, doel is omlaag brengen van spanning
Deactivatie: bij vermijdende hechting, doel is het vuurtje opstoken

Modi
1.Mentaliseren: wensend, identiteit is geïntegreerd, ideaal voor therapie
2.Equivalent: eigen gevoelens als feiten zien, grootste valkuil voor therapeut
3.Pretend: overcompensatie, grootsheid, ontkenning als mechanisme
5.Theologisch: iets niet voelen en vervolgens bewijs zoeken om het wel te voelen

Interventies
-Reguleren emoties
-Empathische reacties
-Verken, exploreer, verduidelijk ervaringen
-Spiegelen emoties
-Bespreken relaties uit verleden

Therapeut
Niet wetend, geduldig, accepterend en legitimerend, verduidelijken en ophelderen.

Psychodynamisch: TFP

Kern: Ontwikkeld voor BPS. Richting op affecten die ervaringen worden in dominante
objectrelaties om trauma te corrigeren. Dominante objectrelatie is de relatie tussen de
patiënt en de andere. De ocerdracht is een centraal onderdeel: wens is

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller xlady_a. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.44. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75632 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.44  1x  sold
  • (0)
  Add to cart