Summary
Samenvatting Economische Geschiedenis (HSH90A)
- Course
- Institution
Samenvatting Economische geschiedenis uit het vak Mens, Samenleving en Economie uit het schakeljaar Handelswetenschappen aan de KUL BRUSSEL
[Show more]
Seller
Follow
Margothw
Content preview
Samenvatting Economischegeschiedenis
Prof. Dr. Yves Segers
Academiejaar 2020-2021
,Inhoudstafel
Inleiding..................................................................................................................................................2
Topic 1: Economische groei, welvaart en ongelijkheid...........................................................................2
Hoofdstuk 0: Inleiding.........................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: The Great Divergence....................................................................................................3
1. Inleiding......................................................................................................................................3
2. Hoe groot was/is de kloof?........................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Industriële Revolutie en Moderne economische groei................................................11
1. Inleiding....................................................................................................................................11
2. Sectoren....................................................................................................................................11
3. Transport en communicatie......................................................................................................15
4. Kapitaal.....................................................................................................................................16
5. Demografie...............................................................................................................................17
6. Globalisering en wereldhandel.................................................................................................20
7. Levensstandaard.......................................................................................................................23
Hoofdstuk 1: Inleiding.......................................................................................................................27
Hoofdstuk 2: Consumptie en inkomen.............................................................................................27
..........................................................................................................................................................30
Hoofdstuk 3: Consumptie en levensstandaard.................................................................................31
..........................................................................................................................................................34
Hoofdstuk 4: Voeding en sociale ongelijkheid..................................................................................35
1
,Inleiding
Examen: bestaat uit drie open vragen
Vraag 1: Twee definities/begrippen: met eigen woorden beknopt uitleggen wat het is en dan
het begrip/concept situeren in de tijd en plaats (2 x 3 p.)
VB. Wat is fysioclassie?
Vraag 2: Inhoudsvraag (afgebakend stuk uit de cursus) (7p.)
VB. Bespreek de migratiestromen vanuit Europa in de 19 e eeuw en bespreek de socio-
economische effecten hiervan.
Vraag 3: Verbandenvraag: Twee begrippen/concepten uit de cursus met elkaar vergelijken
(7p.)
o Bespreek concept/begrip 1
o Bespreek concept/begrip 2
o Bespreek de gelijkenissen/verschillen/het verband tussen concept/begrip 1 & 2
o
Topic 1: Economische groei, welvaart en ongelijkheid
Hoofdstuk 0: Inleiding
“Dé geschiedenis” bestaat niet
Iedere historicus kijkt op een andere manier naar “dé geschiedenis” omdat er veel verschillende
elementen zijn die de visie van de historicus:
WANNEER: Het moment waarop je naar de geschiedenis kijkt beïnvloedt de visie van de
historicus
WAAR: De locatie vanwaar je naar de geschiedenis kijkt beïnvloedt de visie van de historicus
Het verkrijgen van nieuwe inzichten door
o Nieuwe publicaties
o Publicaties uit andere talen
o Het ontdekken van nieuwe bronnen
o …
Dit is ook zo bij ‘The Great Divergence’: er zijn veel verschillende visies op HOE dit gebeurd is.
Bij economische geschiedenis is het belangrijkste om het WAAROM en HOE te gaan achterhalen. Een
goed onderbouwde en gestaafde visie opbouwen voor gebeurtenissen is belangrijk.
Conclusie: Geschiedenis ligt toch niet zo vast als we eigenlijk denken de dag van vandaag.
ACTUALITEIT: De coronacrisis: Veel experts uit verschillende vakgebieden hebben een verschillende
visie op deze gezondheidscrisis.
2
, Hoofdstuk 1: The Great Divergence
1. Inleiding
KAART 1
Het Euraziatische en Afrikaanse handelssysteem (15 de eeuw – de jaren 1400): Volgens historici zou
het handelssysteem er zo uitgezien hebben. De kern van de handelseconomie in de 15 e eeuw ligt in
het Midden-Oosten (China en India). Deze twee landen waren toen dé wereldspelers.
NIET West-Europa! Hier was de handelsactiviteit eerder beperkt en er waren zeker géén echte
wereldspelers
KAART 2
15e eeuw: China verkent onder bewind van Keizer Zheng He de kusten van onbekende streken
(ontdekkingsreizen). Niet alleen het Westen maar ook zuiden.
De ontdekkingsreizen van China reikten bijna tot in de punt van Afrika en zelfs Europa!
In 1433 besloot keizer Zheng Hu te stoppen met het verkennen van internationale overzeese
gebieden. WAAROM? Hier is geen verklaring voor gekend tot de dag van vandaag! Opnieuw veel
verklaringen hiervoor van verschillende histrorici.
Conclusie: De economische kern van de wereld lag in 1400 in het Midden-Oosten. Had Keizer Zheng
Hoe deze beslissing niet gemaakt, had de wereld er vandaag de dag héél anders uitgezien op
verschillende niveaus (economisch, sociaal, economisch…). Dit is een echt scharniermoment in de
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Margothw. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.51. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now