Regional Language: Catalan, Galician, Basque, Valencian, Aragonese, Occitan-Aranese or Asturian
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Guía de examen de valenciano EBAU
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Regional Language: Catalan, Galician, Basque, Valencian, Aragonese, Occitan-Aranese or Asturian
Institution
Bachillerato
Guía bastante completa sobre cómo resolver el modelo de examen de valenciano de la EBAU. Contiene explicaciones de cómo es cada apartado del examen y la teoría necesaria para resolverlo, excepto fonética y literatura. Parte de la explicación está en español, pero los ejemplos resueltos en v...
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Guía de examen
¿Cómo resolver el examen de
valenciano?
Parte 1: Comentario
*Las 3 primeras preguntas salen siempre, y a parte hay dos más. La 1 y la 2 las preguntan juntas y
el enunciado es "describe el tema y las partes básicas del texto".
1. TEMA: se responde empezando así "el tema del text és…"
2. ESTRUCTURA: se empieza así "aquest text es de tipología… i presenta la següent
estructura:"
NARRATIU:
1. Plantejament
2. Nus
3. Desenllaç
ARGUMENTATIU:
1. Introducció
2. Cos argumentatiu
3. Conclusió
EXPOSITIU
1. Introducció
2. Desenvolupament del tema
3. Conclusió
! ¡Hay que marcar siempre las líneas! ¡
! ¡Si no ves claras las partes, divide con bloques temáticos según el contenido! ¡
1
, 3. RESUM: básicamente es redactar más lo que ya has puesto en la estructura, y se hace
sin introducción, directamente el resumen.
4. TIPOLOGÍA TEXTUAL I JUSTIFICARLA
Primero se hace una introducción: "Aquest és un text…. perquè (narra uns fets en un
ordre /defensa una tesi a partir d'uns arguments /pretén transmetre una informació de
manera objectiva y fer - la comprendre) i a més presenta característiques d'aquesta
tipologia textual"
NARRATIU
-Tipus de registre literari
-Àmbit d'ús literari i gènere: novel.la, conte…
-Dixi de 1a i 2na persona que marca els personatges, l'espai (allí no seria perquè és 3a
persona, solo valdrían aquí i ací) i el temps (formes verbals).
-Gran riqueza de conectores para enlazar los argumentos y explicaciones
-Dixi personal de 1a persona del singular (autor) i de 1a persona del plural (autor
+receptor)
-Abundancia de modalización y no presencia de impersonalización, que es lo contrario
EXPOSITIU
-Predomina la función referencial del lenguaje (la de transmitir info solamente)
-Abundancia de conectores de explicación del tipo "en primer lloc, d'una banda, d'altra
banda, finalment, ja que, sempre que, per tant…"
-Objetividad en la explicación (3a persona o 1a del plural y frases impersonales)
-Ausencia de modalización
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