Communicatie (hoofdstuk 8)
1. Belang van communicatie
Begint al veel vroeger dan spreken
Communicatie = iets gemeenschappelijk maken, interactie
1.1. Het recht op communicatie
Mening en meningsuiting
Informatie en denkbeelden
o Vergaren
o Ontvangen
o Verstrekken
Middels elk communicatiemiddel van hun keuze (artikel 21)
1.2. Communicatiefuncties
Vragen om iets
Vragen om aandacht of hulp
Iets weigeren
Opmerkingen maken
Informatie geven
Informatie vragen
Uitdrukken van gevoelens/emoties
Sociale routines gebruiken
Beurt nemen
Kiezen
Mening uiten
1.3. Kwaliteit van leven (QOL)
Factor Domein
Onafhankelijkheid Persoonlijke ontwikkeling
Materieel welbevinden
Op al deze domeinen heb je communicatie nodig. Alles wat je geleerd hebt, is door
communicatie.
1
, 1.4. Functies van communicatie zijn zeer belangrijk binnen het
waarborgen van kwaliteit van leven
Controlefuncties
o Iets weigeren = protest geluiden maken, wegduwen, nee schudden, nee
zeggen
o Wil (voorwerp of actie) aangeven = reiken, wijzen, woord zeggen, foto tonen
vraagzin
o Een positieve reactie geven op een vraag of hij iets wil
Regulatiefunctie
o Aandacht vragen = geluiden maken, trekken, namen roepen
Expressiefunctie
o Genegenheid tonen, laten zien dat hij iemand kent, aardig vindt = oogcontact,
kusje geven, toenadering zoeken
o Uiting geven aan positieve gevoelens zoals plezier, verrassing en herkenning =
lachen, uitroep, vertellen wat hij voelt
o Uiting geven aan negatieve gevoelens zoals pijn = boos kijken, uitroep,
ongenoegen uitdrukken
o Instemmende of ontkennende reactie geven op een vraag naar gevoel
Representatiefunctie
o Aandacht van de ander vestigen op iets = wijzen naar, benoemen van
voorwerpen en personen
o Bevestigend of ontkennend antwoord geven op een informatieve vraag
o Commentaar geven op wat hij zelf ziet, hoort, voelt, ruikt, proeft, op iets wat
hij zelf doet
o Mening uiten
Sociale functies
o Groeten = zwaaien, knikken, kushandje, dag zeggen
o Omgangsvormen hanteren, sociale routines gebruiken, beurt nemen
Leerfuncties
o Tijdsbesef
o Opdrachtbegrip
o Schoolse vaardigheden
o Opeenvolging ADL taken
2. Communicatie zoals omschreven in de ICF en andere
terminologie
2.1. Belangrijke begrippen
Communicatiemiddelen = gesproken taal, geschreven taal, lichaamstaal,
pictogrammen (verkeersborden etc.), zang …
Communicatietechnieken = alternatieve methode, gebarentaal, liplezen, SMOG,
tactiele communicatie, braille, grootletterdruk
Communicatieapparatuur = gsm, pc, communicatiehulpmiddelen
Ondersteunende communicatie = alle strategieën, communicatievormen en
hulpmiddelen waardoor het overbrengen van een boodschap ondersteund of
alternatief geuit kan worden indien iemand zich via spraak (nog) niet voldoende kan
uitdrukken
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller julievancalster. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.00. You're not tied to anything after your purchase.