Summary
Samenvatting Geschiedenis Tijd van pruiken en revoluties Feniks H7
- Course
- Level
Samenvatting van 6 pagina's voor het vak Geschiedenis aan de HAVO (Uit het boek Feniks)
[Show more]
Seller
Followlunaeveleens
Content preview
Tijd van pruiken en revoluties (1700-1800)7.1 Nieuwe ideeën over samenleven
17e eeuw wetenschappelijke revolutie > zorgde voor gebruik van de ratio (verstand),
dat leidde tot het rationeel optimisme
*rationeel optimisme: het vertrouwen dat de samenleving beter en eerlijker
kan worden door het gebruik van de ratio.
Verlichte filosofen gingen vaak uit van vragen, deze werden jarenlang beantwoord
door traditie en religie. Maar verlichte filosofen bedachten argumenten, oplossingen
en discussieerde. Ze gingen uit van rechten, die voor elke mens gelde. Mensen
moesten over natuurlijke rechten beschikken, zoals vrijheid van meningsuiting. >
zorgt voor meer gelijkheid en een rechtvaardigere samenleving
Verlichte filosofen waren het niet eens over hoe de macht verdeeld moest zijn:
- Montesquieu > Macht niet in handen van 1 persoon of groep. Minste
machtsmisbuik, door macht te verdelen over drie groepen of personen die elkaar
controleren. > Trias-politica
- Voltaire > Alleen mensen met een goede opleiding konden deel uitmaken van het
bestuur.
- John Locke > de mensen moesten onderling een sociaal contract sluiten,
hiermee besloten ze dat ze een politieke eenheid waren. Mensen uit het midden
konden bestuurders kiezen, het volk kun het weer afzetten.
- Rousseau > steunde het idee van het sociaal contract, maar het volk behield
altijd de hoogste macht. Minderheid voegt naar de wil van de meerderheid.
De meeste verlichte denkers vonden dat onderwijs mensen zou helpen om zelf na te
denken. > Franse wetenschappers: Denis Diderot en Jean d’Alembert stelden
een Encyclopedie samen, waar de toen beschikbare kennis en ideeën in werden
beschreven.
- De boeken werden ruim verspreid en hadden veel invloed op het denken van de
burgerij in Europa.
De Encyclopédie bevatte veel kritiek op de adel, de kerk en geestelijkheid. Daar waren
de edelen en geestelijken niet blij mee. Een verbod op de boeken, zorgde ervoor dat
ze juist nog beter verkocht werden.
Verlichte ideeën zorgden ook voor invloed bij de vorsten.
- Veel vorsten waren van het absolutisme > de regeringsvorm van het ancien
régime (tijd voor de Franse revolutie)
Maar Frederik de Grote van Pruisen was een vorst die Verlichte ideeën had:
- Hij wees het droit divin af.
, - Vond dat hij verantwoording was verschuldigd aan het volk met wie hij een sociaal
contract had. Wel was het contract bindend, en kon het volk hem dus niet afzetten.
- Hij gaf zijn volk geen inspraak in het bestuur, maar zorgde wel voor geloofsvrijheid
en verbetering van het onderwijs.
Deze manier van regeren werd verlicht absolutisme genoemd.
*Verlicht absolutisme: Regeerwijze waarbij de vorst de absolute macht
heeft, maar zonder inspraak van het volk hervormingen probeert te doen.
Catherina de Grote van Rusland vond verlichte ideeën over gelijkheid en vrijheid
interessant, liet een grondwet schrijven, edelen waren het hier niet mee eens, want
kregen zelfde rechten als het volk. Catherina was afhankelijk van de adel, dus
grondwet verdween weer.
7.2 Slavernij in de koloniën
De Engelsen wilden halverwege de 17e eeuw plantages opzetten. Dat deden ze onder
andere in Suriname, wat werd opgebouwd tot een plantagekolonie. De
natuuromstandigheden waren ideaal voor het verbouwen van suiker. Op de plantages
werkten slaven uit Afrika, via de trans-Atlantische slavenhandel.
In 1667 werd Suriname veroverd, waarna de plantages in handen kwamen van een
kleine groep Zeeuwse en Hollandse kolonisten.
- De Staten-Generaal zorgde voor soldaten
Er ontstond een complexe samenleving:
- Europese kolonisten
- Slaven
- Vrije zwarten (vrijgelaten slaven of hun nakomelingen)
- Mensen van gemengde afkomst (mulatten)
Ook vrije zwarten en mulatten kochten slaven (als ze dat konden betalen), waardoor
slavernij in alle lagen van de koloniale samenleving bestond.
Boni was een beroemde vrijheidsstrijder in Suriname. Zijn vader was een Nederlandse
plantagehouder en zijn moeder een slaaf. Boni’s moeder sloot zich aan bij een groep
marrons, gevluchte slaven die vanuit het oerwoud de plantages aanvielen om andere
slaven te bevrijden.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lunaeveleens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.50. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
72042 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now