• GEEN moedertaalsprekers
• WEL ‘overeenkomst’ tussen 2 of meerdere talen
• ontstaan snel in de omgang (dominante groep t.o.v. niet dominante)
• nieuwe taal van twee talen samengevoegd (mengtaal)
• gerichte en functionele communicatie (vb. handel, arbeid)
• basiswoordenschat dominante groep + vereenvoudigde grammatica van de eigen
moedertaal
• bij ontstaan zeer beperkt in gebruik (focus: handel en arbeid)
• later ook meer gesproken binnen sociale context
VS
CREOOLSE talen (p 138 kader)
• start gewoonlijk als een pidgin
• wnr pidgintaal wordt gebruikt buiten werk en wordt doorgegeven op eerstvolgende
generatie => hun moedertaal geworden => creools
• dus WEL moedertaalsprekers
• aanvankelijk werden slaven met dezelfde afkomst gescheiden van elkaar op de plantages
waar ze werkten, dit versnelde de evolutie van pidgins naar creoolse talen
• vb: Jamaicaans creools (Engels), Haïtiaans creools (Frans), Chavacano (Spaans)
ACCULTURATIE: proces wnr 2 culturen elkaars beginnen beïnvloeden op allerlei niveaus (bv. op vlak
van taal).
Extra blaadjes teksten lezen + 3 vragen ke
Oef 2 + 3
Afrikaans stamt niet van Zeeuws af maar van Hollands.
Hollands VS Nederlands
Verzameling van dialecten dat gesproken wordt Het Nederlands is de standaardtaal en staat
op specifieke plaatsen. daarboven.
TWEEDETAALVERWERVING
Vreemdetaalverwerving: het leren van de vreemde taal in de eigen omgeving (bv.module Spaans)
Tweedetaalverwerving: het leren v/d nieuwe taal in de omgeving waar de taal gesproken wordt =>
interferentie => de taalgebruiker past regels/ kenmerken eigen taal toe op nieuwe taal die je leert.
Taalgebruik uit de ene taal interfereert met het taalgebruik uit de andere taal. Interferentie treedt dus
slechts op wanneer de spreker zich van (ten minste) twee talen bedient. Vaak ene taal moedertaal, de
2e taal er een is die hij bezig is te leren => dominantie van de moedertaal en haar regels, waarmee de
spreker onbewust vertrouwd is, ten koste van de relatief onbekende tweede taal. Interferentie treedt
op bij klanken, zinsbouw, grammatica en woordgebruik. Gevolg? Taalverandering => er treedt
pidginisering op: onder druk der omstandigheden ontstaat een nieuwe mengtaal, die echter voor de
sprekers geen moedertaal is.
Onvolledige taalverwerving: bv: baie => veel/vaak, het wordt gebruikt maar is niet volledig
overgenomen. Want hoeveel bestaat ook in afrikaans. Het bestaat dus naast elkaar.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller roosobbe. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.95. You're not tied to anything after your purchase.