100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Begeleidingsvaardigheden Verbatim $4.35   Add to cart

Essay

Begeleidingsvaardigheden Verbatim

3 reviews
 1676 views  12 purchases
  • Course
  • Institution

Voorbeeld voor het verbatim bij begeleidingsvaardigheden. De basis is voor ieder verslag hetzelfde. Ik heb een 8 gekregen voor dit verbatim.

Preview 3 out of 26  pages

  • November 16, 2014
  • 26
  • 2013/2014
  • Essay
  • Unknown
  • Unknown

3  reviews

review-writer-avatar

By: hannageerdes • 3 year ago

review-writer-avatar

By: cigdemdoruk • 5 year ago

Translated by Google

These are not interventions that you apply in a motivational conversation

review-writer-avatar

By: jurjanhuizinga • 6 year ago

avatar-seller
Inhoudsopgave

Inleiding p. 2

Verbatim p. 3


Reflectieverslag p. 24

Conclusie p. 26

Literatuur p. 27




-1-

, Inleiding

Dit verslag bestaat uit een gespreksanalyse welke in een verbatim is verwerkt. In de eerste kolom is de letterlijke tekst van de begeleider
beschreven. Daarnaast, in de tweede kolom, is de letterlijke tekst van de pedagogisch medewerker beschreven. Vervolgens staan er nog twee
kolommen naast. In deze kolommen zijn een aantal theorieën toegepast. De volgende komen hierbij aan bod:

1. De ruimteverdeling in het gesprek
2. De gespreksniveaus in een gesprek
3. De interventies tijdens een gesprek
4. De gespreksfasen in een gesprek
5. Dimensies van Roos van Leary

In de laatste kolom wordt het effect van de interventies besproken. Ook wordt hier een kleine reflectie gegeven over wat ik in de toekomst
anders zou kunnen/willen doen.

Het tweede deel van het verslag bevat een reflectieverslag. Hierin wordt er gereflecteerd op het gehele verbatim. De belangrijkste punten die in
de vierde kolom beschreven staan worden hieruit naar voren gehaald. Vervolgens wordt er vanuit de reflectie twee leerdoelen opgesteld. Deze
leerdoelen zijn uitgewerkt aan de hand van het DILTE-model.




-2-

, Verbatim

Verbatim Gespreksanalyse Reflectie

Tekst begeleider Tekst leerling/cliënt Wat deed je? Wat was het effect?

Beschrijf: Beschrijf:

 fase in gesprek  het effect van de
 ruimte verdeling gepleegde interventie.
 niveau van gesprek
 houding (verbaal en non-verbaal)  wat je eventueel de
 dimensie van Roos van Leary volgende keer anders zou
kunnen/willen doen?

Hay Melissa, ga lekker zitten. Fase: opening. Effect van de interventie(s):
Goed dat je er bent. Dit is de openingsfase. Onder andere 1. Open stellen: Direct in de
Ja, dankjewel. omdat ik de pedagogisch eerste zin laat de begeleider zien
medewerker welkom heet (Konig, dat ze zich open stelt voor de
2008). Ik heb de volle aandacht voor pedagogisch medeweker. Ze
haar en gedraag mij niet afstandelijk. geeft zichtbare aandacht door de
Ik heb niet alleen fysieke aandacht pedagogisch medewerker uit te
aan haar geschonken maar ook nodigen en te complimenteren.
aandacht besteed aan de vorm van Dit maakt dat de pedagogisch
het gesprek. Ik heb besproken medewerker zich gemakkelijker
hoeveel tijd er is voor dit gesprek: op haar gemak zal voelen.
ongeveer tien minuten. 7. Stimuleren: De pedagogisch
De aanleiding voor het gesprek medewerker wordt door de
benoem ik: ik heb een telefoontje begeleider gecomplimenteerd.
ontvangen van een ouder. En geef Door aan te geven dat de
hiermee aan dat dit het begeleider blij is dat de
gespreksonderwerp gaat worden. pedagogisch medewerker er is,
spreekt zij indirect haar
Hay, nou ik wilde eventjes uh, Ruimte verdeling: waardering naar de pedagogisch
even een gesprekje met je In deze fase van het gesprek wordt medewerker uit. Dit compliment
de ruimte door de begeleider neemt de pedagogisch


-3-

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maritjong. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.35  12x  sold
  • (3)
  Add to cart