100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Doelgroepen A $11.95   Add to cart

Summary

Samenvatting Doelgroepen A

 106 views  6 purchases
  • Course
  • Institution

DG/A PPT Cursus Boek Eigen notities

Preview 4 out of 68  pages

  • June 26, 2021
  • 68
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Doelgroepen A
- Studieomvang: 3 studiepunten
- Docent: Lotte Verté
- Groep: OTP-2B@S2
- Leerstof: Jeugdhulpverlening, een orthopedagogisch perspectief + cursus DG/A + PPT

1. Kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking
1.1 Defintie: invalshoek persoon
Focus op stoornis of beperking in het functioneren
- AAIDD (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities) – 2010
Significante beperkingen voor 18 jaar in intellectuele functioneren, adaptief gedrag
dat tot uitdrukking komt in conceptuele, sociale en praktische vaardigheden.

- DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) – 2013
Stoornis ontstaan tijdens ontwikkelingsperiode die beperkingen in het intellectuele functioneren
omvat als beperkingen in het adaptieve functioneren op conceptueel, sociaal en praktisch vlak.

Kernelementen die verwijzen naar het functioneren van de persoon
1. Intelligentie
De globale capaciteit van een individu om doelgericht te handelen, rationeel te
denken en op een effectieve wijze om te gaan met zijn omgeving
- Hogere orde cognitieve vaardigheden
 Redeneren
 Plannen
 Problemen oplossen
 Abstract denken
 Complexe ideeën begrijpen
 Leren o.b.v. instructie en ervaring
 Oordelen
 Praktisch inzicht
- Complex
- Multidimensionaal
- Vb: Cattel-Horn-Carrol-model
 Hiërarisch model
 Algemene intelligentie (G-factor)
 Specifieke cognitieve vaardigheden
 9 cognitieve domeinen
1. Vloeiende intelligentie
2. Gekristallisseerde intelligentie
3. Visuele informatieverwerking
4. Auditieve verwerking
5. Verwerkingssnelheid
6. Reactiesnelheid
7. Kortetermijngeheugen
8. Langetermijngeheugen
9. Kwantitatieve component

1

, 2. Adaptieve gedrag
De effectieviteit en de mate waarin iemand beantwoordt aan de eisen van de
persoonijke onafhankelijkheid en sociale verantwoordelijkeheid, die verwacht
worden op een bepaalde leeftijd en in een bepaalde cultuur.


3 groepen van vaardigheden om te kunnen functioneren in het dagelijks leven
- Conceptuele vaardigheden
 Taal
 Lezen
 Schrijven
 Begrip van geld
 Begrip van tijd
 Begrip van getal


- Sociale vaardigheden
 Interpersoonlijke vaardigheden
 Sociale verantwoordelijkheid
 Zelfwaardering
 Niet goedgelovig of naïef zijn
 Zich aan de regels houden
 Vermijden om in slachtofferrol te komen
 Sociaal probleemoplossend gedrag


- Praktische vaardigheden
 ADL
 Vaardigheden m.b.t. werk
 Gebruik van geld
 Veiligheid
 Gezondheidszorg
 Mobiliteit
 Verplaatsing
 Routines
 Schema’s
 Gebruik van telefoon



3. Intellectuele beperkingen en adaptief gedrag ontstaan tijdens de ontwikkelingsperiode
In de periode tussen de geboorte en de leeftijd van 18 jaar. Een verstandelijke
beperking is een ontwikkelingsstoornis (DSM-V) met verschillende
neurcognitieve stoornissen.




2

,1.2 Definitie: invalshoek sociaal-ecologisch referentiekader
Focus op een ondersteuningsbegoedte van de persoon om activiteiten te kunnen
uitvoeren en te kunnen participeren aan de samenleving (suppert need)

- ICF (International Classification of Functioning, Disability en Health) van WGO
(wereldgezondheidsorganisatie) –

 Menselijk functioneren
o De mens als organisme
o Het menselijk handelen
o De deelname aan de samenleving

 Mogelijkheden en beperkingen worden beïnvloed door
o Stoornis (beperking
o Persoonlijke factoren
o Omgevingsfactoren

 Complexe wisselwerking tussen aandoening of ziekte en de externe factoren



- VN: VRPH verdrag inzake rechten van personen met een handicap – 2006
Een handicap wordt niet langer beschouwd als een kenmerk van het individu,
maar als een afstemmingsprobleem tussen de persoon met functionele
beperkingen en mogelijkheden enerzijds en de samenleving anderzijds.


Uitgangspunten van het verdrag
- Zelf invulling geven aan het leven
- Aansluitend bij persoonlijke keuzes, wensen en doelen
- Eigen levenstraject kunnen uitstippelen
- Kwaliteitsvol kunnen leven
- Volwaardig kunnen deelnemen aan de samenleving
- Betekenisvolle activiteiten en relaties
- Attitudes medeburgers wijzigen
- Maatschappelijke belemmeringen wegwerken
- Gelijkwaardige participatie aan de samenleving
- Toegankelijkheid
- Technologische hulpmiddelen
- Adequate ondersteuning


1.3 Terminologie
- Vroeger: zwakzinnigheid, mentale handicap, gehandicapten,
- Nu; verstandelijke beperking, mental retardation, learning disabilities,…



3

, 1.4 Etiologie
Biologische factoren
- Genetische factoren
 Trisomie 21 of syndroom van down (extra chromosoom 21)
 Turnersyndroom (XO, 1 X chromosoom tekort bij vrouw)
 Klinefeltersyndroom (XXY, 1 chromosoom teveel bij mannen)
 Fragiele-x-syndroom (breekbare plaats aan onderzijde X-chr)


- Misvormingen onstaan in de vorming van de hersenen
 Microcefalie (te kleine schedelomvang)
 Macrocefalie (te grote schedelomvang)
 Spina bifida (open ruggetje)


- Ziekte bij de moeder
 Rubella
 Cytomegalie
 Toxoplasmose


- Risicofactoren bij de geboorte
 Placentadisfunctie
 Prematuriteit
 Zuurstoftekort
 hersenbloedingen
 Neonatale epilepsie
 Infecties
 Hoofdtrauma
 Metabole stoornissen
 Voedingsstoornissen



Sociale factoren
- Ongunstige leefomstandigheden
- Milieufactoren
- Armoede
- Ondervoeding
- Huiselijk geweld
- Röntgenstralen
- Onvoldoende pre- en perinatale zorg
- Vergiftigingen



Risicogedrag van de moeder

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tyanavandenbroeck. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.95. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64438 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.95  6x  sold
  • (0)
  Add to cart