100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Kunst en cultuur profilering (eindverslag) 9.0 behaald! $4.88   Add to cart

Other

Kunst en cultuur profilering (eindverslag) 9.0 behaald!

1 review
 22 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

In dit document vindt u het eindverslag van de profilering KEC met vakcode: PBVB18-TPKEC. In dit document is een taalactiviteitencyclus van 3 weken te vinden dat is opgesteld aan de hand van de leerlijnen van taal- en erfgoedonderwijs. Op deze manier heb ik vakoverstijgend onderwijs voor het jonge ...

[Show more]

Preview 3 out of 24  pages

  • July 1, 2021
  • 24
  • 2020/2021
  • Other
  • Unknown

1  review

review-writer-avatar

By: celienm_97 • 2 year ago

avatar-seller
,Inhoudsopgave
Inleiding ......................................................................................................................................................... 3

Hoofdstuk 1. Verantwoording in de handleiding ......................................................................................... 4
1.1 Activiteitencyclus ................................................................................................................................... 4
1.1.1 Fasen activiteitencyclus..................................................................................................................... 4
1.1.2 Speerpunten ...................................................................................................................................... 5
1.2 Het ankerverhaal ................................................................................................................................... 6
1.3 Keuze 3 verhalen .................................................................................................................................... 7

Hoofdstuk 2. Terugblik ............................................................................................................................. 10
2.1 Reflectie ...................................................................................................................................................... 10
2.1.1 Situatie ervaren ............................................................................................................................... 10
2.1.2 Terugblikken .................................................................................................................................... 10
2.1.3 Belangrijke aspecten begrijpen ....................................................................................................... 10
2.1.4 Alternatief gedrag ontwikkelen ....................................................................................................... 11
2.1.5 Uitproberen ..................................................................................................................................... 11
2.2 Onderwijs op deze manier ................................................................................................................... 11
2.3 Koppeling visiestuk .............................................................................................................................. 11

Literatuurlijst................................................................................................................................................ 12

Bijlage 1. Planning activiteitencyclus ....................................................................................................... 13

Bijlage 2. Ingevulde lesvoorbereidingsformulieren .................................................................................. 18
2.1 Uitgewerkte les 1. ‘Mozaïek pennenhouder maken geïnspireerd op de schelpengrot’ .............................. 18
2.2 Uitgewerkte les 2 – Portret ‘Het meisje met de schelpen’. ......................................................................... 20

Bijlage 3. De 3 Verhalen .......................................................................................................................... 22
Verhaal 1. ‘Het meisje met de schelpen’ ........................................................................................................... 22
Verhaal 2. ‘Anna van Ewsum, haar afkomst, haar leven, haar wereld’ ............................................................ 23
Verhaal 3. ‘Een baantje op de borg’.................................................................................................................. 24




2

, Inleiding
In dit document vindt u het eindverslag van de profilering KEC met vakcode: PBVB18-TPKEC. In dit
document is een taalactiviteitencyclus van 3 weken te vinden dat is opgesteld aan de hand van de
leerlijnen van taal- en erfgoedonderwijs. Op deze manier heb ik vakoverstijgend onderwijs voor het
jonge kind georganiseerd vanuit Taal, Erfgoed en Kunstonderwijs. Als overkoepelend kunst thema heb
ik gekozen voor het historisch landgoed Nienoord, toegespitst op de Schelpengrot.

Als kind kwam ik bijna ieder jaar bij familiepark Nienoord. De hele dag op avontuur in het speelkasteel
en aan het glijden van de glijtorens. Ik heb nooit geweten dat dit familiepark gelegen is op het landgoed
Nienoord. Op dit landgoed staat een monumentale borg (kasteel) met bijgebouwen. Dicht bij deze
borg staat de schelpengrot, een oude schatkamer van de borg. Met de klas gaan we erachter komen
waarom deze schatkamer de schelpengrot genoemd wordt en hoe deze er in het echt uit ziet. Ook
wordt op speelse wijze getoond wie de vroegere bewoners van dit landgoed waren en welk verhaal er
achter de schelpengrot schuilt.

Het maken van dit verslag heeft mij tot veel nieuwe inzichten gebracht. Ik hoop ook zelf een
activiteitencyclus in het echt te mogen uitvoeren tijdens mijn LIO-stage of tijdens mijn toekomstige
loopbaan. Ik vond het een leuke uitdaging en wens u veel leesplezier toe.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller srs94. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.88. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77254 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.88  2x  sold
  • (1)
  Add to cart