Summary
KTF5 - Samenvatting Kern 5
- Course
- Institution
Samenvatting van alle stof uit de toets matrijs. Extra onderwerpen (bijv. begrippen uit KERN b) zijn ook uitgewerkt. Zie inhoudsopgave voor de inhoud van deze samenvatting.
[Show more]
5 reviews
By: michelledubbelboer • 1 year ago
By: nashedgarcia • 11 months ago
By: dilangurkan • 2 year ago
By: roos1487 • 2 year ago
Thanks! If you have any tips, I love to hear it.
By: erinnverhaaren • 2 year ago
By: roos1487 • 2 year ago
Thanks!
By: 439699 • 3 year ago
By: roos1487 • 3 year ago
thanks!
Seller
Follow
roos1487
Reviews received
Content preview
SAMENVATTING KERN5Leerjaar 2
Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid
,Inhoud
Les 1a – Kennismaken met het werkveld Geestelijke Gezondheidszorg................................................2
Les 1b – Resultaten en Beschrijvende statistiek....................................................................................4
Les 1c – Kennismaken met motiverende gespreksvoering....................................................................5
Les 2a - Sociale wijkteams.....................................................................................................................6
Les 2b - Journal club Interventie onderzoek..........................................................................................7
Les 2c - Helpen bij verandering..............................................................................................................7
Les 3a - E-health = thuis te verbeteren?................................................................................................8
Les 3b - Werkles peer feedback resultaten............................................................................................9
Les 3c - In gesprek met Dirk / Irene de Boer..........................................................................................9
Les 4a - Ketenzorg..................................................................................................................................9
Les 4b - Journal club Kwalitatief onderzoek.........................................................................................10
Les 4c - In gesprek met dhr. / mevr. De Zwart.....................................................................................11
Les 5a - In gesprek met Evelien............................................................................................................11
Les 5b - Journal Club diagnostisch onderzoek......................................................................................11
Les 5c – Herstel Ondersteunende Zorg (HOZ)......................................................................................12
Les 6a - In gesprek met Johan..............................................................................................................12
Les 6b - Werkles peer feedback conclusie en discussie.......................................................................13
Les 6c - Familieparticipatie..................................................................................................................13
Les 7a - Kwaliteit en integraal gezondheidsbeleid...............................................................................14
Les 7b - Consulten en eerste helft presentaties...................................................................................17
Les 7c - Zorgethiek; kwaliteit door bewustzijn.....................................................................................17
Les 8a - Motiverende Gespreksvoering; Bewijs van kennis, kunde en reflectie...................................18
Les 8b - Consulten en tweede helft presentaties.................................................................................18
Les 8c - Morele aspecten van samenwerking......................................................................................19
NOTE: (bijna) alleen de sub-onderwerpen uit de toets matrijs zijn uitgewerkt,
deze onderwerpen zijn onderstreept aangegeven
(belangrijke onderwerpen die terugkomen in de toets)
, Les 1a – Kennismaken met het werkveld Geestelijke
Gezondheidszorg
Leerdoelen
De student:
1. legt in eigen woorden uit wat de doelen, opbouw en toetsonderdelen zijn voor deze
periode;
2. vat in eigen woorden de KBS samen en formuleert wat het kernprobleem is;
3. beschrijft de zorgbranche GGZ en benoemt hoe de CanMEDS rollen ingevuld worden in de
rol van casemanager;
4. verwoordt oorzaken van schaarste en schaarste verdeling en legt relaties met transities en
substitutie in de zorg en de maatschappelijke ontwikkelingen van verzorgingsstaat naar
participatiestaat;
5. verwoordt welke diensten betrokken worden bij de zorgverlening aan de cliënt van een
FACT-team en licht zijn keuzes toe.
Richtlijnen
- Een kwaliteitsstandaard dat aanbevelingen geeft
- Bijv. voor de diagnostiek van patiënten met een psychische aandoening
- Gaan in op wat er op een concreet moment aan zorg geleverd moet worden
- https://www.ggzstandaarden.nl/pagina/toelichting-ggz-standaarden
Zorgprogramma’s
- Beschrijft de zorg voor een groep patiënten met een chronische ziekte (gaat nooit helemaal
over)
- Leren omgaan met de ziekte staat centraal
- Afspraken vastgelegd over wat de beste zorg is, hoe de behandeling eruitziet, hoe de
samenwerking is, taakverdeling
- Ketenzorg (= samenwerking tussen verschillende zorgverleners in de behandeling)
- https://www.mediis.nl/voor-patienten/zorgprogramma-s
Zorgstandaarden
- Gemaakt door patiënten, hun naasten en professionals
- Is bedoeld voor zorgprofessionals, patiënten en hun naasten
- Kwaliteitsstandaard
- Beschrijft in algemene termen vanuit het perspectief van de patiënt wat goede zorg is voor
mensen met een bepaalde psychische aandoening
- Beschrijft ook wat de patiënt kan verwachten (bijv. medicatie, behandeling, aandacht voor
participatie, omgeving, organisatie van zorg)
- https://www.ggzstandaarden.nl/pagina/toelichting-ggz-standaarden
Zorgmodules
- Handvatten voor het versterken van de rol van de patiënt bij het omgaan met ziekte en
gezondheid en het meebepalen van het beleid
- Taken en verantwoordelijkheden patiënt, mantelzorgers, huisarts, andere zorgverleners
- Zorgstandaard; één specifieke psychische aandoening behandelen. Een zorgmodule maakt
eerder onderdeel uit van een zorgstandaard, dan dat een zorgstandaard onderdeel uitmaakt
van een zorgmodule.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller roos1487. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.34. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53022 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now