100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
English vwo 6 literature summary () $3.77   Add to cart

Summary

English vwo 6 literature summary ()

 260 views  4 purchases
  • Course
  • Level

This document summarizes the Literature Test of vwo 6, which describes the writers and their stories from . These periods are also extensively dealt with.

Preview 2 out of 12  pages

  • July 16, 2021
  • 12
  • 2020/2021
  • Summary
  • Secondary school
  • 6
avatar-seller
Engels literatuur
The Neoclassical period (1660-1798)
De noeclassical period namen:
1. The neoclassical period  Nieuw klassiek (In de tijd werden de kenmerken van het oude Rome en
Griekenland vertegenwoordigd door de hoogste idealen in het leven, kunst en literatuur).
2. The Augustan Age  verwijst naar de heerser Augustus tijdens de Heersing van het Romeinse rijk
3. Age of Reason  mensen begonnen hun eigen verstand te gebruiken (ratio), dingen verklaren op
eigen verstand werd niet overal geaccepteerd. Hierdoor werd de satire de meest populaire genre.

Kenmerken Neoclassical period (ook in werken):
- Duidelijke structuur
- Een volgorde (rangschikking of hiërarchie)
- Man over nature (mens is het toppunt van de aarde)
- Ratio (gezond verstand)
- Progress > we zijn slim en kunnen het zelf verklaren en oplossen
- Kunst ging over serieuze zaken
- Travel literature

Satire: the use of humour, irony, exaggeration, or ridicule to expose and criticize people’s stupidity or
vices. Particually in the context of contemporary politics and other topical issues.
> tekortkomingen in een werk worden belachelijk gemaakt. Dit lijkt eerst op een serieus werk maar is
het niet, ook wordt er veel in overdreven en staan er boodschappen tussen de regels in.

Neo-classical period: the classics represented the highest ideals in life, art and literature
Augustan Age: refers to emperor Augustus, during whose reign the Roman Empire enjoyed a period
of prosperity -> England was doing really well economically
The Age of Reason: everything can be solved with the use of reason -> Rationalism ( Descartes /
Spinoza) and Empiricism ( Locke / Hume: sensory experience = knowledge). Knowledge was
important. Thinkers began to reject traditional ideals and began to apply natural laws and science to
human behaviour and government. Instead of thinking the King’s or Church’s positions are the only
true position there might be alternative ways of living. Ultimately this led to democracy.

2nd half 18th c. Industrial Revolution (a.o invention of steam engine) -> changes in society:
 People moved to cities
 A small group had a lot of money, many people were poor.
 New middle class (with money) burgerij
 Intellectuals, writers, politicians exchanged ideas ->


Voor 1660 = geen koning/ koningin  werd vertegenwoordigd door het volk (the commonwealth)
1660 = (Restauration) Het herstellen van het koningshuis, Charles I (frans) was een koning maar ging
dood. Charles I wilde een groot leger en belastingen in ruil voor meer macht voor het parlement >
het parlement en Charles kregen een conflict waar Charles I verloor. Oliver Cromwell wordt leider
maar sterft waarna ze Charles II vragen om de heersende taak op zich te nemen.
1798 = publicatie van Lyrical Ballads, deze had uiteindelijk erg veel invloed

- Newton had een werk gepubliceerd op basis van wetenschappelijke bevindingen (ratio). Hier
gingen mensen steeds meer over na denken (logisch beredeneren).

, - Declaration of independence (4 juli). Dit is een hoogstaand en serieus werk met structuur.
- Man over nature (bv. Versailles tuin)
- Schilderij met oude Griekse mythologieën/ goden. Dit verwijst terug naar het nieuwe
klassieke.

Jonathan Swift (1667-1745)
- Behoort tot de eerdere periode van de eeuw
- Is erg kenmerkend voor zijn rationele geest (ratio/common sense)
- Iers, diplomaat (geschoold) > aanhanger Anglican Church
- Religieuze Oriëntatie: protestants
- Een van de twee grootste satire schrijvers samen met Pope. Swift was wel iets bitterder en
harder dan Pope. Dit komt doordat hij beter in de gaten had hoe groot het gat tussen hem
(rationeel denken) en de wereld zat (acties door angsten en geloof), Hij kwam nergens en
mensen waardeerden hem niet. Hierdoor begon hij de mensheid te haten.

Swift was Anglo-Irish, with an English dad who died before he was born, and an Irish mother, who
didn’t want to look after him, and left him with an uncle. He was born in Ireland but moved to London
when he was 18. His mother found him a job as the secretary and personal assistant of Sir William
Temple, an English diplomat. A few years later he met an 8-year-old girl (Esther Johnson), he called
Stella. He was her mentor/tutor. The two maintained an ambiguous relationship for the rest of her
life. He wanted to move up in life, but when he couldn’t he became a priest in Ireland. For the rest of
his life he moved back and forth between Ireland and England, seeing the poverty in his parish in
Ireland and being among the rich in England, although never in a position he hoped to get. He wrote
satire and political pamphlets.


Meest bekende werk: Guilliver’s Travels (1726 – aangepast in 1735)
>Dit werk is een satire, met makkelijke taal en was vooral bedoeld voor kinderen. Het viel onder de
categorie van Sience fiction. Het boek zit vol met realistische en accurate details. Dit boek is gericht
als satire op de 4 aspecten van mannen: the pysical, the political, the intellectual en the moral. Het is
vooral gericht op de dwaasheden en stommiteiten van mannen en hierbij het misbruik van reden in
politiek, sience en religie.

Jonathan Swift voornaamste standpunten:
- Ierse vrouwen moeten minder kinderen krijgen
- Vrouwen moeten beter behandeld worden
- Minder import en export
- Huizenbezitters moeten belasting betalen over inkomsten
- Engeland moet Ierland niet langer uitbuiten
- Prijzen moeten eerlijker

Dit bestaat uit 4 delen:
1) a voyage to lillyput
= beschrijving Guilivers gestrande schip op het eiland van lillyput, waar de inwoners 6 inches zijn. Dit
deel gaat over de politieke- en religieuze partijen en de oorlogen tussen Engeland en Frankrijk.
2) a voyage to brobdingnag
= Guiliver is verlaten aan de wal in brobdingnag waar reuzen wonen. Dit gaat over de ‘beschaafde’
regering van Europa. De reus krijgt allerlei verhalen te horen over de regering in Engeland en gelooft
dat de inwoners een slecht ras zijn.
3) A voyage to laputa, balnibarbi etc.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MyrtheR. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.77. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.77  4x  sold
  • (0)
  Add to cart