Essay
OE14 Motivatie - Business Studies
- Course
- Institution
Essay van 33 pagina's voor het vak OE14 Motivatieonderzoek aan de InHolland (6,5)
[Show more]
Seller
Follow
heerkelvin
Reviews received
Content preview
Royal Dutch ShellOE14
Onderzoek 2:
Motivatie
Periode 3
,Onderzoek 2: Motivatie
Namen:
KELVIN DE HEER 580932
BURAK TÜRKOĞLU 580656
DANIQUE CURIEL 533601
JOEP JANSEN 580695
School: InHolland
Locatie: Den Haag
Studie: Business Studies
Klas: BBS 103vt
Docent: Satish Rambhadjan
Vak: Onderzoek 2: Motivatie
Onderwijseenheid: OE14
Datum: 9 – 4 – 2017
1
,Voorwoord
Voor u ligt het rapport ‘motivatie onderzoek’. Het onderzoek voor het rapport over de
motivatie van de Nederlandse medewerkers anno 2017, is uitgevoerd bij acht verschillende
Nederlandse medewerkers. Dit rapport is geschreven in voor het derde beroepsproduct voor
de opleiding Business Studies aan Hogeschool InHolland Den Haag.
Door het uitvoeren van dit onderzoek was het mogelijk om de meegekregen kennis van
‘HRM’ uit periode drie, in praktijk te brengen. Het is opmerkelijk dat de theorie terugkomt in
het bedrijfsleven. Doormiddel van dit onderzoek hebben zijn er conclusies getrokken en is er
antwoord op de probleemstelling gegeven. Tijdens dit onderzoek stond de begeleider Satish
Rambhadjan altijd klaar voor de projectgroep. Hij heeft feedback gegeven op de geschreven
stukken en antwoord gegeven wanneer er vragen waren over het beroepsproduct.
Het uitvoeren van het onderzoek was zeer leerzaam. Het onderzoek is met plezier
uitgevoerd.
Hierbij willen wij Satish Rambhadjan en Monique Smulders ontzettend bedanken voor de
begeleiding, ondersteuning en het beoordelen van het rapport. Tevens willen wij ook de
respondenten hartelijk bedanken voor hun eerlijkheid en de tijd die zij hebben genomen om
ons te kunnen assisteren. Tot slot willen wij ook onze medestudenten bedanken voor hun
steun tijdens het project.
Veel leesplezier toegewenst.
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord..................................................................................................................................2
Inleiding.......................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: Aanleiding/ Probleemanalyse...............................................................................5
1.1 Probleemanalyse...............................................................................................................5
1.2 Probleemstelling en deelvragen.......................................................................................6
Hoofdstuk 2: Methodologie - met topiclijst en interviewvragen ..............................................7
2.1 Methodologie....................................................................................................................7
2.1.7 Betrouwbaarheid en validiteit...................................................................................9
2.2 Topiclijst............................................................................................................................9
2.3 Vragenlijst.........................................................................................................................9
Hoofdstuk 3: Theoretisch kader................................................................................................10
3.1 Individueel niveau...........................................................................................................11
3.1.2 Theorie van Alderfer................................................................................................11
3.1.3 Theorie van McClelland...........................................................................................12
3.2 Groepsniveau..................................................................................................................13
3.3 Organisatieniveau...........................................................................................................15
3.3.2 Motivatie op organisatie niveau..............................................................................15
3.3.3 Organisatiestructuur................................................................................................16
Hoofdstuk 4: Analyse................................................................................................................17
4.1 Individueel Niveau...........................................................................................................17
4.1.1 Individueel niveau - Intrinsiek - Waardering............................................................17
4.1.2 Individueel niveau – Intrinsiek – Doorgroeien (jongeren).......................................18
4.1.3 Individueel niveau – Intrinsiek – Maatschappelijk belang (ouderen)......................18
4.1.4 Individueel niveau – Extrinsiek – Salaris/zekerheid.................................................18
4.2 Groepsniveau..................................................................................................................19
4.2.1 Groepsniveau – Gestructureerd werken.................................................................19
4.2.2 Groepsniveau – Autonomie.....................................................................................19
4.2.3 Groepsniveau – Werksfeer......................................................................................20
4.3 Organisatieniveau...........................................................................................................20
4.3.1 Organisatieniveau – Hiërarchie................................................................................20
4.3.2 Organisatieniveau – Gelijkwaardigheid...................................................................21
4.3.3 Organisatieniveau-ontwikkelingsmogelijkheden.....................................................21
Hoofdstuk 5: Conclusies en aanbevelingen..............................................................................22
5.1 Conclusies........................................................................................................................22
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller heerkelvin. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.77. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66579 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now