100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Verslag Rijke Taal Nederlands, eerste jaar pabo Hogeschool InHolland $4.30   Add to cart

Other

Verslag Rijke Taal Nederlands, eerste jaar pabo Hogeschool InHolland

2 reviews
 193 views  11 purchases
  • Course
  • Institution

Verslag Rijke Taal Nederlands, eerste jaar pabo Hogeschool InHolland Haarlem. Behaald cijfer: 90

Preview 4 out of 81  pages

  • July 27, 2021
  • 81
  • 2020/2021
  • Other
  • Unknown

2  reviews

review-writer-avatar

By: denisekievit • 1 year ago

review-writer-avatar

By: manon_nolet • 1 year ago

avatar-seller
Voorblad
Naam student Wendy Engelsman
Studentnummer 4002764
Onderwijseenheid Rijke Taal Nederlands
Datum 12 juni 2021




Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Voldaan
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) Ja
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend. (Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en Aantal
verantwoording) bestaat uit maximaal 3000 woorden. woorden:
Vermeld hiernaast het aantal woorden. 3.412
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk Ja
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen Ja
verwezen (in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Ja




1

,Verwijswijzer
LU nr. Indicator Type bewijslast Vindplaats
1 1 Verslag Pagina 5, 6
Besprekingsformulieren prentenboeken en Bijlage 1
gedichtenbundels (12 stuks)
2 2 Verslag Pagina 6, 7, 8
2 x Kijkwijzer, 2 x LVF + stappenplannen Bijlage 2, bijlage 9
3 3 Verslag Pagina 8, 9, 10, 11
2 x LVF, overige bewijsmaterialen Bijlage 3, bijlage 8
4 4 Verslag Pagina 11, 12, 13
Overige bewijsmaterialen Bijlage 5
5 5 Verslag Pagina 13, 14
Uitwerking LWT 9, overige bewijsmaterialen Bijlage 6, bijlage 7


Leeruitkomsten en indicatoren
LU nr. Leeruitkomst Indicatoren bij LU

Indicator nr.
LU 1 Je geeft een professionele Je leest minimaal tien prentenboeken van
en gefundeerde mening over verschillende schrijvers en illustratoren
Indicator 1 minimaal tien en twee poëziebundels van verschillende
prentenboeken en over schrijvers en je bespreekt deze op
twee poëziebundels, je kent bruikbaarheid in de praktijk, je kunt de
het belang van meerwaarde van deze literatuur
prentenboeken en poëzie aangeven voor de taalontwikkeling, je
voor de taalontwikkeling en maakt daarbij gebruik van theorie.
je weet hoe je dit kunt
inzetten in de praktijk.

LU 2 Je hebt kennis van Je kunt interactief voorlezen in de
interactief voorlezen en je praktijk, je laat dat zien door minimaal
Indicator 2 bent in staat om dit in de twee keer interactief voor te lezen, je
praktijk daadwerkelijk uit te kunt daarbij voor jouw praktijkgroep
voeren. geschikt prentenboeken selecteren.

LU 3 Je kent de tussendoelen Kennis van de tussendoelen Beginnende
Beginnende geletterdheid en geletterdheid, de vaardigheid om met
Indicator 3 je kunt met deze doelen deze doelen onderwijsactiviteiten op een
onderwijsactiviteiten betekenisvolle manier te ontwerpen en
ontwerpen en uitvoeren in uit te voeren in de eigen praktijksituatie.
de praktijk aangepast aan
het taalontwikkelingsniveau
van de kinderen.

LU 4 Je kent de tussendoelen Kennis van de tussendoelen
Voorbereidend schrijven en voorbereidend schrijven, de vaardigheid
Indicator 4


2

, je kunt een schrijfactiviteit om een schrijfactiviteit vorm te geven en
ontwerpen en uitvoeren. uit te voeren.

LU 5 Je kent de voorwaarden die Kennis van kenmerken van een rijke
aan een rijke taalleeromgeving, het kunnen ontwerpen
Indicator 5 taalleeromgeving gesteld en uitvoeren van een taalactiviteit die het
worden en je kunt deze spel verrijkt.
kennis concreet vertalen
naar de praktijk.




Voorwoord
Dit is het inleverproduct Rijke Taal Nederlands van Wendy Engelsman, eerstejaars student
aan de pabo van Hogeschool InHolland in Haarlem. Tijdens het schrijven van dit product liep
ik stage in groep 1-2b van basisschool De Toermalijn in Driehuis.

Ik wil graag mijn stagebegeleider Sanne van Broekhuyzen bedanken voor haar begeleiding,
tips en feedback op mijn functioneren en mijn lessen. Daarnaast wil ik graag mijn docent
Helene Engelen bedanken voor haar inspirerende, leuke en leerzame lessen.

Ik heb het lesgeven aan kleuters met heel veel plezier gedaan. Ik ben een stuk wijzer
geworden over wat er allemaal bereikt wordt op het gebied van beginnende geletterdheid in
een kleuterklas en hoe je dat kunt bereiken. Heel inspirerend!

Wendy Engelsman
Haarlem, 12 juni 2021




3

, Inhoudsopgave
Voorblad .......................................................................................................................................................... 1

Verklaring vormvereisten ................................................................................................................................. 1

Verwijswijzer ................................................................................................................................................... 2

Leeruitkomsten en indicatoren ........................................................................................................................ 2

Voorwoord ....................................................................................................................................................... 3

Onderbouwing en verantwoording .................................................................................................................. 5
Inleiding .............................................................................................................................................................. 5
Leeruitkomst 1 ................................................................................................................................................... 5
Leeruitkomst 2 ................................................................................................................................................... 6
Leeruitkomst 3 ................................................................................................................................................... 8
Leeruitkomst 4 ................................................................................................................................................. 11
Leeruitkomst 5 ................................................................................................................................................. 13
Nawoord ........................................................................................................................................................... 14

Bibliografie ..................................................................................................................................................... 15

Bijlageoverzicht .............................................................................................................................................. 15
Bijlage 1: 10 prentenboeken en 2 poëziebundels + boekbesprekingsformulieren ............................................ 16
Bijlage 2: Kijkwijzers interactief voorlezen (les 1 en les 2) ................................................................................ 40
Bijlage 3: LVF Beginnende geletterdheid (les 1 en les 2) .................................................................................. 43
Bijlage 4: vervallen ........................................................................................................................................... 49
Bijlage 5: bewijsmateriaal les Voorbereidend schrijven (les 1) foto’s werk kinderen + link naar les in Gynzy . 49
Bijlage 6: LWT 9 Spel en Spelbegeleiding, logboekformulier, Kijkwijzer Gesprekken voeren met leerlingen ... 53
Bijlage 7: Bewijsmateriaal presentatie Hoekenmarkt. LVF, foto’s hoek en materialen ................................... 56
Bijlage 8: Bewijsmateriaal les Beginnende geletterdheid (les 1 en les 2) ......................................................... 62
Bijlage 9: LVF Interactief voorlezen + stappenplan (les 1 en les 2) ................................................................... 65




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller engelsmanwendy. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.30. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66579 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.30  11x  sold
  • (2)
  Add to cart