100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Diversiteitsvraagstukken $4.85   Add to cart

Summary

Samenvatting Diversiteitsvraagstukken

 1651 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting diversiteitsvraagstukken, studie sociaal werk, Arteveldehogeschool, Gent.

Preview 3 out of 40  pages

  • December 20, 2014
  • 40
  • 2011/2012
  • Summary
avatar-seller
Algemene inleiding
Werken aan diversiteit kan planmatig, aangepast aan specifieke contexten en
organisaties.
Er moet wel rekening gehouden worden met verschillende niveaus. Op elk niveau
kan men een specifiek proces opzetten:
- interculturele competentie: individuele niveau
o verwijst naar samengaan van kennis, attitudes en vaardigheden van
individuen om constructief om te gaan met diversiteit
- interculturalisering: organisatieniveau
o organisatie heeft duidelijke visie op diversiteit
o processen waarbij organisatie gedynamiseerd wordt diversiteit
binnen te brengen en strategisch te benutten
- intercultureel beleid: bestuurlijk niveau
 drie niveaus en processen zijn met elkaar verbonden
Vb. vanuit de overheid worden organisaties soms aangespoord of verplicht
iets te doen met
en rond interculturalisatie

INDIVIDU
Interculturele competenties
Micro-niveau




ORGANISATIE BELEID
Interculturaliseren Diversiteitsbeleid
Meso-niveau Macro-niveau




1

,Hoofdstuk 1: Diversiteit geplaatst binnen de
maatschappelijke context
1 Inleiding
Diversiteit is toegenomen en meer zichtbaar:
- zichtbare verscheidenheid (jong/oud, kledingsstijl, M/V, huidskleur, …)
- niet of minder zichtbare verschillen (gezinssituatie, religieuze achtergrond,
studeren/werken, klassenachtergrond, …)
 deze toegenomen diversiteit heeft een aantal oorzaken


2 Enkele termen verduidelijkt
Multiculturaliteit
Het samen voorkomen, naast elkaar bestaan van verschillende culturen in de
samenleving, niet enkel etnische diversiteit.
 passieve waarneming van verscheidenheid

Interculturaliteit
Die diverse culturen komen niet enkel samen voor, ze komen ook met elkaar in
contact en gaan met elkaar in interactie.
 actieve benadering van multiculturaliteit

Diversiteit
Vorige twee termen wijzen vooral op etniciteit, deze term is ruimer dan etnisch-
culturele diversiteit, ook verschillen in geslacht, leeftijd, …
 passieve component: de herkenning van aanwezige verschillen en
gelijkenissen
 actieve component: het omgaan met deze verschillen en gelijkenissen op basis
van gelijkwaardigheid


3 Algemene maatschappelijke ontwikkelingen
 verschillende ontwikkelingen staan in wisselwerking met elkaar: tendensen
beïnvloeden elkaar wederzijds en versterken elkaar mogelijks

3.1 Wegvallen van traditionele dominante kaders
- oude maatschappelijke kaders zijn niet vervangen door nieuwe
- bindende kracht van waarden en normen is eerder gering
- individuele handelingsvrijheid en keuzemogelijkheden zijn toegenomen,
maar daardoor is ook de individuele verantwoordelijkheid voor persoonlijke
ontwikkeling verhoogd
- zelfsturing en zelfredzaamheid treden meer op de voorgrond
- keuzevrijheid is niet voor iedereen evident  door deze ontwikkeling vallen
een aantal zekerheden weg, waardoor de stabiliteit van de bestaande
sociale verhoudingen in de samenleving is verminderd
- traditionele zingevingskaders verdwijnen
o voordeel: meer vrijheid
o nadeel: geen onmiddellijke alternatieven voor handen
vb. sekten e.d.: mensen zijn wel op zoek naar zingeving maar


2

, vormen zoals vroeger zijn minder dominant
 de macht van kerk e.d. op de samenleving is sterk verminderd en
veranderd
- de positie binnen een gezin verandert: ouders beslisten vroeger alles, nu
zijn de rolverdelingen veranderd  meer onderhandelingshuishoudens

3.2 Nieuwe gezinsvormen
- traditionele kerngezin is niet meer enige gezinsvorm
- school: werken met ‘de ouders’ wordt moeilijker
o Wie moet men uitnodigen?
o Hoe zit het met de onderlinge relaties tussen ouders?

3.3 Economie – arbeid – onderwijs
- door informatietechnologie, mondialisering van markten, flexibilisering van
tewerkstelling veranderen gangbare visies op arbeid/werkloosheid,
tewerkstelling, sociale bescherming, overlegstructuren
- nieuwe organisatievormen, nieuwe verhoudingen op arbeidsvloer,
veranderende positie van de werknemer
- onderwijs: modularisering opleidingen levenslang en levensbreed leren,
onderwijsvormen die leren en werken op elkaar afstemmen, differentiatie
naar inhoud en aanpak, …

3.4 Emancipatiebewegingen
- 2de helft 20ste eeuw: aandacht vragen voor kansen en rechten ven bepaalde
groepen binnen samenleving  signaal geven dat een homogene
samenleving niet bestaat
- vrouwen, holebi’s, mensen in armoede, personen met een beperking gaan
zich verenigen
 bewegingen speelden belangrijke rol in het zichtbaar/bespreekbaar
maken van aanwezige diversiteit
- door samenleving te confronteren met anders-zijn werden beleid en
maatschappelijke sectoren uitgedaagd om met deze groepen rekening te
houden

3.5 Individualisering
- maatschappelijke sturing van het menselijk gedrag is laatste decennia
sterk gedaald
- mensen maken veel meer eigen keuzes en stappen niet meer in het
uitgestippelde pad
 op zich positief, maar men gaat er van uit dat iedereen dat zomaar kan,
sommigen worden daar echter in belemmerd (vb. mensen in armoede door
financiële beperkingen)

3.6 Immigratie en multiculturaliteit
- met de immigratie werden ook tradities, gewoonten, gedragsregels
geïmporteerd
- de kan som in contact te komen met personen die een andere taal
spraken, een andere godsdienst hebben of andere culturele gewoonten en
opvoedingsprincipes hebben, is sterk toegenomen
- toename veelvormigheid migratie: vluchtelingen, asielzoekers,
pendelmigranten, …
- allochtonen zijn geen homogene groep!




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Morelies. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.85. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.85  3x  sold
  • (0)
  Add to cart