Summary
Samenvatting Groepsdynamica
- Course
- Institution
Samenvatting van 26 pagina's voor het vak Groepsdynamica aan de Avans
[Show more]
Seller
FollowIrmaKoolen
Reviews received
Available practice questions
flashcards groepsdynamica
Flashcards
41 Flashcards
$3.21
1 sales
Flashcards
41 Flashcards
$3.21
1 sales
Some examples from this set of practice questions
1.
Wat zijn de kenmerken vaneen groep?
Answer: Interactie Identiteit Gemeenscahppelijke doelen afhankelijkheid
2.
Op wat voor manieren kun je een groep indelen?
Answer: formeel/informeel Functie van de groep Virtueel/reeel
3.
Op welke manieren kan je een groep zien?
Answer: Individualistische benadering - verzameling mensen die allemaal zichzelf zijn Groepsbenadering - groep met een groepsidentiteit. Geen eigen identiteit Interactionele benadering - groep heeft invloed op individu
4.
Hoe kijk het sociologisch perspectief naar een groep.
Answer: groepen zijn de bouwstenen van een maatschapij
5.
hoe kijkt het psychologisch perpectief naar een groep.
Answer: waarom zitten mensen in groepen en hoe is de interactie tussen individuen in groepen
6.
waarom zitten mensen in groepen?
Answer: evolutionaire/biologisch redenen - je bent beschermt in een groep culturele redenen- in onze cultuur is het een ongeschreven regel om bij een groep te horen psychologische redenen - gevoel ergens bij te horen, status, sociale contacten, steun Cognitieve redenen - in een groep kan je meer dan alleen
7.
waarom vorm je met bepaalde mensen een groep?
Answer: sociaal emotioneel factoren taakgerichte factoren
8.
noem de 5 fasen van groeps ontwikkeling
Answer: Orientatiefase conflictfase stabilisatiefase prestatiefase beeindegingsfase
9.
wat voor soort groepsnormen heb je?
Answer: impliciete normen: onuitgesproke regels ecpliciete normen: gesproken regels
10.
wat is verschil tussen functionele en disfunctionele rollen
Answer: functionele rollen daar staat het groepsbelang voorop en bij disfunctionele rollen staat het eigen belang voorop
Content preview
Groepsdynamica:Inleiding groepsdynamica 1e druk
Gert Alblas.
Hoofdstuk 1. Mensen in groepen
1.1 Wat maakt een verzameling mensen tot een groep?
Wat is een groep:
- Verzameling mensen (twee of meer personen)
- kenmerken van groepen:
- een identiteit - het gevoel dat ze een groep zijn
- een doel - groep wil samen een doel bereiken
- Afhankelijkheid - groep heeft elkaar nodig om doel te bereiken
- Interactie - de groep heeft regelmatig met elkaar te maken.
1.2 Soorten Groepen
Je kunt een groep onderverdelen op verschillende manieren.
- Indelen op basis van de functie voor de groepsleden. (wat is de betekenis van de groep,
wat brengt de groep samen)
- Indelen op basis van formeel (leden van de groep worden aangesteld vb. leerteam) en
informeel (zonder dwang van buitenaf ontstaan vb. vriendengroep)
- Indelen op basis virtuele (spreekt elkaar online) en reële groepen (daadwerkelijk zien en
spreken)
1.3 Is de groep meer dan de optelsom van de leden?
Visie op groep:
- Individualistische benadering. vanuit het individu. Losstaand geheel. Verzameling
mensen maar ieder is zichzelf
- Groepsbenadering. wel beschouwen als geheel, groep heeft een identiteit
- interactionele benadering. De groep heeft invloed op een individu, groep laat je
aanpassen aan de groep
1.4 De groep vanuit sociologisch en pyschologisch perspectief
Sociologisch pespectief:
- groepen zijn bouwstenen van de maatschappij. Een groep zorgt ervoor dat normen en
waarden worden overgedragen op groepsleden.
Psychologisch perspectief:
- hier wordt gekeken naar de interactie tussen de verschillende groepsleden.
1.5 Groepsdynamisch onderzoek
Je kunt onderzoek doen naar groepen op vier verschillende manieren:
1. observeren van het gedrag van groepsleden
, - participerend / niet participerend
- Gestrucureerd / niet gestructureerd
2. ondervragen van groepsleden over hun ervaringen in de groep
- intervieuw of vragenlijst
3. Correlatie onderzoek
- meten van het groepssucces in de groep doormiddel van het meten van de
groepscohesie.
3. opzetten van experimenten met de groep
1.6 De mens als kuddedier
Wanneer iemand lid is van een groep dan heeft dat voor die persoon een aantal psychologische
en gedragmatige consequenties:
● aanpassing: een individu past zich aan aan het gedrag in de groep, zonder deze groep
zou hij/zij ander gedrag vertonen
● collectief gedrag en controle verlies: Binnen een groep lijken mensen niet meer de baas
over hun eigen gedrag. Ze doen wat de rest ook doet.
● Anonimiteit en diffusie van verantwoordelijkheid: Mensen verschuilen zich binnen een
groep acther de groep als een geheel.
, Hoofdstuk 2: Functies van groepen en groepsontwikkeling
2.1 waarom leven mensen in groepen?
verklaring voor de deelname in groepen:
- evolutionaire en biologische verklaringen
- in een groep ben je meer beschermd, vanuit vroeger gezien
- Culturele verklaring
- het behoren tot een groep is een ongeschreven regel uit onze cultuur
- Psychologische verklaring
- status, ergens bijhoren, sociale contacten, steun, reductie (verlagen) van
onzekerheid.
- Cognitieve (kennis) verklaring
- met meer bereik je meer als in je eentje.
2.2 met wie vormt men een groep
Bij het vrijwillig vormen van een groep spelen twee factoren een rol:
- Sociaal emotionele factoren, je vormt een groepje met mensen die je aardig vind dit kan
worden bevorderd door:
- Fysieke aantrekkelijkheid (wie er mooi uit ziet is ook aardig)
- Gelijkheid (we worden aangetrokken op mensen die gelijk aan ons zijn)
- Sociale achtergrond (dezelfde achtergrond geeft zelfde manier van denken)
- Status (aanzien vergroten)
- Vriendelijkheid (op een positieve manier elkaar behandelen)
- Taakgerichte factoren, wanneer de groepsdoelen aantrekkelijk zijn voor een individu, en
wanneer de groep kan helpen om individuele doelen te bereiken zal hij/zij deel uitmaken
van die groep.
2.4 fasen in de groepsontwikkeling
Fasen van groepsontwikkeling:
- Oriëntatiefase (aftasten, kijken welke plek ik heb in de groep)
- conflictfase (ieder heeft zijn eigen mening en die worden geuit, niet eens zijn met elkaar)
- Stabilisatiefase (respect voor elkaars mening, conflicten uitspreken )
- Prestatiefase (weten wat we aan elkaar hebben)
- Beëindegingsfase (elkaar loslaten)
Een groep begint altijd in de eerste fase maar hoeft hem niet aftemaken.
In toets komt een casus en in welke fase zit die groep uit de casus.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller IrmaKoolen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.29. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53920 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now