100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Aantekeningen werkcolleges Methoden van Rechtswetenschap $5.35
Add to cart

Class notes

Aantekeningen werkcolleges Methoden van Rechtswetenschap

 94 views  5 purchases
  • Course
  • Institution

Aantekeningen en antwoorden van de werkcolleges van Methoden van Rechtswetenschap.

Preview 2 out of 15  pages

  • August 21, 2021
  • 15
  • 2019/2020
  • Class notes
  • B. van klink & v.c. geeraerts
  • All classes
avatar-seller
Methoden van rechtswetenschap
Werkcollege 1: Methodendebat en onderzoeksvraag

Criteria voor een goede onderzoeksvraag:
- Open vraag (afhankelijk van het onderwerp in hoeverre het open of gesloten moet
zijn);
- Goed afgebakend (concreet);
- Duidelijk (niet te lang, begrijpelijk voor de doelgroep en geen vage begrippen);
- Aansluitend bij de expertise als jurist;
- Aansluitend bij het onderzoeksdoel.

Opdracht 1: Het formuleren van een onderzoeksvraag

Geef steeds aan om wat de onderzoeksdoelstelling is (Kestemont) en om wat voor type vraag
het gaat (Van Hoecke en Curry-Sumner). Leg vervolgens uit wat er mis is met de
onderzoeksvraag en stel een alternatieve formulering op. Formuleer ook relevante
deelvragen (Curry Sumner). Ten slotte: welke methode(n) heb je nodig om de
onderzoeksvraag op te lossen?

a. Anna wil onderzoek doen naar de tenuitvoerlegging van de levenslange
gevangenisstraf en het huidige gratiebeleid in Nederland. Zij wil dit in verband
brengen met de menselijke waardigheid en het EVRM en formuleert de volgende
onderzoeksvraag: “In hoeverre komt de menselijke waardigheid tot uitdrukking in het
Nederlandse gratiebeleid van levenslanggestraften ten opzichte van rechtspraak van
het EHRM?”

De onderzoeksdoelstelling en het soort onderzoeksvraag is vergelijkend. De twee
componenten zijn echter moeilijk met elkaar te vergelijken. Daarnaast is het begrip
‘menselijke waardigheid’ erg vaag, de rechtspraak van het EHRM erg breed en uit de
onderzoeksvraag volgt niet over welke periode zij dit wil onderzoeken. Een betere
onderzoeksvraag zou zijn: Voldoet het Nederlandse gratiebeleid aan de rechtspraak
van het EHRM inzake de menselijke waardigheid zoals neergelegd in artikel 3 EVRM?

b. Bart heeft zijn oog laten vallen op een arbeidsrechtelijk onderwerp, namelijk de Wet
werk en zekerheid. In deze wet staan een aantal instrumenten opgenomen om de
rechtspositie van de werknemer te versterken. Bart wil zijn onderzoek toespitsen op
deze instrumenten en formuleert de volgende onderzoeksvraag: “In hoeverre zorgt de
Wet werk en zekerheid daadwerkelijk voor meer zekerheid voor werknemers?”

De onderzoeksdoelstelling en het soort onderzoeksvraag is evaluerend. Uit de
onderzoeksvraag blijkt niet dat hij zich wil focussen op de instrumenten uit de Wet
werk en zekerheid. Daarnaast is het onduidelijk wat onder ‘zekerheid’ wordt verstaan.
Een betere onderzoeksvraag zou zijn: Met welke wetswijzigingen beoogt de WWZ-
wetgever zekerheid voor werknemers te beïnvloeden, en in hoeverre lijken die
wijzigingen geschikt om die beïnvloeding te verwezenlijken gelet op het ontwerp

, ervan? Dit betreft een inschatting van de werkzaamheid van die wet. In hoeverre
bevorderen de instrumenten van de Wet werk en zekerheid de rechtszekerheid van de
werknemers?

In de onderzoeksvraag van Bart staat ‘daadwerkelijk’. Dit betreft een verwijzing naar
de sociale werkelijkheid (empirisch/sociaal-wetenschappelijk) en dit is voor een jurist
moeilijk te beantwoorden.

c. Stel Cindy wil onderzoek doen naar naming & shaming als handhavingsinstrument in
de medische sector. Het gaat daarbij om het publiceren van namen van artsen die een
fout hebben gemaakt (medisch incident). Cindy is daarbij met name geïnteresseerd in
wat artsen zelf vinden van naming & shaming. Zij formuleert de volgende
onderzoeksvraag: “Mag naming & shaming worden gebruikt om medische incidenten
aan de kaak te stellen?”

De onderzoeksdoelstelling en het soort onderzoeksvraag is evaluerend. Hetgeen Cindy
wil onderzoeken (de mening van de artsen) blijkt niet uit haar onderzoeksvraag. In
haar deelvragen zal hij moeten bespreken wat naming & shaming inhoudt, of er al een
wettelijke bepaling bestaat die dit verbiedt en hoe de artsen erover denken.

d. Dion heeft een sterke intuïtie dat atleten wat al te snel bestraft kunnen worden bij het
vermoeden van dopinggebruik. Hij formuleert daarom de volgende onderzoeksvraag:
“In hoeverre is het schorsen van atleten op basis van de huidige anti-doping
regelgeving (WADA-Code) wenselijk?”

De onderzoeksdoelstelling en het soort onderzoeksvraag is evaluerend. Zijn standpunt
(en dus hetgeen hij wil onderzoeken) blijkt niet uit zijn onderzoeksvraag. Hij zal de
regelgeving waaraan hij gaat toetsen wat moeten specificeren.

Opdracht 2: Vragen bij het methodendebat

Aard van de rechtswetenschap

Volgens Stolker zijn wij in de rechtswetenschap bezig met het ordenen van het recht en het
zoeken naar samenhang. Daarnaast speelt het verklaren en voorspellen van wetten en de
uitkomst daarvan een grote rol (vraag 3).

Van Hoecke omschrijft de rechtswetenschap als een empirisch-hermeneutische wetenschap.
De rechtsdogmatiek is empirisch, vanwege het beschrijven, ordenen, registreren,
systematiseren en het vinden van algemene samenhangen. Daarnaast is de rechtsdogmatiek
hermeneutisch, vanwege het interpreterende karakter. Hij is tevens van mening dat de
rechtswetenschap een argumentatieve wetenschap is (vraag 6).

Volgens Van Klink & Poort is, naast het omschrijven van het recht, het beoordelen van het
recht in het licht van de maatschappelijke ontwikkelingen een belangrijke functie. Het zou dan
ook beschouwd kunnen worden als een normatieve wetenschap waarin men zich bezighoudt
met de inhoud van het recht en wat we daarvan vinden (vraag 9).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller daniellemolenkamp. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.35  5x  sold
  • (0)
Add to cart
Added