100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
Previously searched by you
Scriptie HVA HBO Bachelor Social Work - Betrekken jongeren buiten beeld van Jeugdzorg - Eindscriptie + Adviesrapport voor Jeugdhulporganisatie - Geslaagd 2021 met feedback$13.06
Add to cart
Scriptie HVA HBO Bachelor Social Work - Betrekken jongeren buiten beeld van Jeugdzorg - Eindscriptie + Adviesrapport voor Jeugdhulporganisatie - Geslaagd 2021 met feedback
240 views 5 purchases
Course
Scriptie betrokkenheid jongeren vergoten
Institution
Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Book
Ontdek de kracht van ademen
In deze scriptie staat de vraag centraal hoe jongeren beter betrokken kunnen worden bij een Jeugdhulporganisatie die 'buiten beeld' zijn. Het gaat om moeilijk bereikbare jongeren met multi problematiek. Er is literatuur en praktijkonderzoek uitgevoerd. Deelonderwerpen: welke factoren jongeren beweg...
Ik snap de aanleiding en waarom dit een probleem is. Ik denk dat de HV en DV daar op aansluiten, en
die volgen logisch op elkaar. Duidelijk wat literatuur en wat in de praktijk wordt onderzocht.
Ik denk dat de voorgestelde interventies in de praktijk werken en zijn redelijk logisch te realiseren.
Bekendheid, modelling en professionals leren hoe ze bepaalde gesprekken moeten voeren. Het zal
aansluiten bij de doelgroep, leuk dat er is gezocht naar het radiostation die bekend is onder de
doelgroep
Het TK had iets meer verdieping kunnen hebben, want vooral als het gaat om de vertaling van het
onderzoek naar het BP (inclusief conclusie aanbevelingen e.d.), vind ik die net iets te mager. Het
voorstel van modelling en Funx sluit daarentegen uitstekend aan bij de jeugd van tegenwoordig.
Aanleiding snap ik en is te volgen vanuit het bredere perspectief naar de organisatie beschrijving.
Jongeren die zich niet aanmelden bij het Jongerenpunt om hulp te vragen bij bepaalde problemen. De
probleemanalyse is duidelijk en daarin staat waar tegenaan wordt gelopen en hoe het proces gaat
vanuit CY.
Het literatuurdeel lees ik over de modellen die gebruikt gaan worden. Ik merk dat deelvraag gaat over
beïnvloedende factoren bij hulp zoeken. Waarna uitleg komt over de modellen. De link die daar
gemaakt wordt, waarom juist deze factoren belangrijk zijn vind ik duidelijk. De onderzoeksmethode
wordt op een heldere manier toegelicht.
Wat betreft de meetinstrumenten in de bijlage; ik zie een duidelijke onderverdeling en zie dus waar de
verschillende topics vandaan komen goed.
Ik lees over die factoren, maar ik ben ook benieuwd naar die ASE factoren die, zoals de deelvraag
beschrijft, ook bijdragen aan het verklaren, dus interessant!
In de toelichting staat dat COM-B centraal staat, en komt duidelijk naar voren. Ieder component van
het model wordt besproken, en ik lees een verdeling van in en uit beeld.
De conclusie en de aanbevelingen sluiten goed op elkaar aan.
6.1 Bekendheid en vertrouwen.................................................................................................................................39
6.2 Voorlichting en rolmodellen...............................................................................................................................39
6.3 X..........................................................................................................................................................................39
6.4 Het programma..................................................................................................................................................40
6.5 Randvoorwaarden..............................................................................................................................................41
6.6 Effectiviteit van gesprekken................................................................................................................................41
6.7 Motiveren door overtuigen.................................................................................................................................41
6.8 Overweeg de diversiteit van de jongeren...........................................................................................................42
6.9 Beïnvloedingstrategieen.....................................................................................................................................42
6.10 Gespreksmodel.................................................................................................................................................43
6.11 Randvoorwaarden............................................................................................................................................43
Literatuurlijst..................................................................................................................................................... 45
X actieplan................................................................................................................................................................46
Deel 1: X benaderen..................................................................................................................................................47
Deel 2: Het gespreksmodel (voorlichtingsplan)........................................................................................................48
Stappenplan effectief gesprek............................................................................................................................ 50
, Samenvatting
Uit het onderzoek van het Centraal Bureau voor de Statistiek (2015), blijkt dat er in
Amsterdam, naar schatting 11.790 jongeren van 15 tot 27 jaar, vroegtijdig gestopt zijn met de studie,
niet werken en geen uitkering hebben. Deze jongeren worden de jongeren ‘buiten beeld’ genoemd.
Op verzoek van X (hierna te noemen X ) is er onderzoek gedaan naar jongeren ‘buiten beeld’ uit
Amsterdam-Zuid.
De organisatie is door het Jongerenpunt van de Gemeente Amsterdam-Zuid in het leven geroepen
om de drempel te verlagen voor de jongeren ‘buiten beeld’ uit Amsterdam-Zuid, die hulp nodig
hebben in participeren.
Uit het literatuuronderzoek is gebleken dat gedrag wordt gevormd door persoonlijke determinanten
(motivatie, attitude, kennis, vaardigheden) of omgevingsdeterminanten (sociale omgeving, cultuur,
economisch). Het creëren van verbondenheid met deze jongeren en het aanbieden van
verwachtingsmanagement draagt bij het ontwikkelen van een positief zelfbeeld, realistisch mindset
en de overgang naar een opleiding of baan.
De invloeden die probleemjongeren van buitenaf ontvangen, hebben gevolgen op het vertoonde
gedrag. Bovendien zijn jonge mensen, die niet voldoen aan de basisbehoeften, zoals onderdak,
voedsel en veiligheid, niet noodzakelijk bezig met het behalen van doelen die buiten de
basisbehoeften vallen.
Tevens blijkt uit praktijkonderzoek, dat jongeren vaak niet afweten van de hulp die het Jongerenpunt
te bieden heeft. Ze melden zich vaak niet aan voor hulp, om de volgende redenen:
• Onzekerheid en schaamte om problemen bloot te stellen aan anderen.
• Het niet in staat zijn om de gevolgen van niet werken/studeren te zien.
• Gebrek aan kennis.
• Gebrek aan steun vanuit de sociale omgeving.
• Vooroordelen over de hulpverlening.
In dit onderzoek worden conclusies getrokken uit de literatuur en praktijk. Tevens wordt er een
advies uitgebracht, zodat de jongeren ‘buiten beeld’ gaan participeren in de samenleving.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Scriptiebibliotheek. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $13.06. You're not tied to anything after your purchase.
