Class notes
GGZ2021: College theorieën deel I
- Course
- Institution
uitgebreide samenvatting colleges voor kind en jeugd zelf voor dit vak een 9 mogen halen
[Show more]
Seller
Follow
annekoolen1996
Reviews received
Content preview
Lecture: Externaliserendegedragsstoornissen
Externaliserend gedrag: Brede term voor verschillende gedragingen naar buiten toe
- Het schoppen, schreeuwen, slaan gedrag. Hoort ook bij de normale ontwikkeling en
bij de emotie boosheid, met name rond de peutertijd en adolescentie zien dit vaak
- Maar waneer het functioneel beperkend wordt is dit wel een probleem
Agressie: Gedrag dat bedoeld is om een ander te schaden en deze ander ook werkelijk
schaadt, waarbij de ander de schade wil vermijden etc.
Proactieve agressie: opzoeken van ruzie op prikkels of op voorhand bedenken wat je daar
doen. Reactieve agressie heel fel reageren op hoe iemand reageerde, in reactie op.
Relationele agressie buitensluiten, roddelen, uitsluiten van de groep.
Regel overtredend gedrag: Alle gedrag dat in strijd is met op dat moment voor de
betreffende persoon gelende regels (formele regels en gedragscodes/verwachtingen,
ouderlijke regels, wettelijke regels etc.)
OTS (onder toezichtstelling): Wanneer thuis niet veilig genoeg is of ontwikkeling bedreigd
wordt kan het kind onder toezicht worden gesteld door een voogd vanuit jeugdzorg. Vaak
veel weerstand bij ouders een OTS is vak het gevolg van een rechtelijke uitspraak.
Welke factoren spelen een rol.
Bij gedragsstoornissen ligt een grote nadruk op het in kaart brengen van factoren die de
stoornis veroorzaken (meer dan bij andere stoornissen)
Onderverdeling 1 Onderverdeling 2
- Biologische factoren (Kind) - kind factoren
- Functionele factoren (Kind) - Gezinsfactoren
- Psychosociale fatoren/ context - omgevingsfactoren
- Culturele factoren
1. Biologische factoren (Kind)
Genetische factoren: Bij ODD en CD zien we een sterke genetische factor, maar naast het
biologische overerving zit er ook overerving in gedrag door bv leerprincipes
Neuro anatomische factoren (rol van de prefrontale cortex en de amygdala)
Neuro chemische factoren (verlaagde serotonine, cortisol en de testosteron en HPA ass)
Neurofysiologische factoren: Under arousel (lage autonome reacties, lage hartslag en
lage zweetproducties) > schrikken niet van stress het lichaam lijkt er niet op te reageren
als je bijvoorbeeld je stem verheft naar deze kinderen reageren ze niet in arousel niveau,
moeten veel meer prikkels voelen om effect te tonen (!)
- Dus niet het niet snappen van boosheid maar het niet aanvoelen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller annekoolen1996. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75632 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now