100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Fundamenten van de psychologie, ISBN: 9789089319258 Algemene Psychologie, hoofdstuk 4 $11.26
Add to cart

Summary

Samenvatting Fundamenten van de psychologie, ISBN: 9789089319258 Algemene Psychologie, hoofdstuk 4

 0 view  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van hoofdstuk 4, algemene psychologie. Gebruik handboek voor grafieken en figuren.

Preview 2 out of 7  pages

  • No
  • Hoofdstuk 4; conditionering
  • September 3, 2021
  • 7
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Hoofdstuk 4: Conditionering en leren

Clever Hans: dieren kunnen slimme dingen leren door associaties op te pikken & juiste beloningen
MAAR voorzichtig zijn met afleiden wat ze leren + ervoor zorgen dat we geen onbewuste signalen
meegeven (die in een bep richting sturen)

DIEREN/MENSEN BEÏNVLOEDEN MET LICHAAMSTAAL → VERMIJDEN

Dubbelblindmethode; zowel proefpersoon/dier als proefleider zijn niet op de hoogte vd details vh
experiment dus kan geen subtiele signalen geven

WAT KAN JE LEREN?

- Kennis (hoofdstuk 5): leerstof, taal, …
- Gedrag (hoofdstuk 4): beleefdheid, angst, …

LEREN = RELATIEF PERMANENTE VERANDERING IN GEDRAG OF KENNIS TEN GEVOLGE VAN
ERVARING. (mensen leren obv zelfde principes als dieren)

 3 VORMEN VAN LEREN
- Initieel neutraal maar door ervaring negatief)
- Operante conditionering: versterking gedrag door bekrachtiging/beloning
- Observerend leren: leren door een ander het te zien doen (soms iets goed, soms iets
slecht)
 CONDITIONERING (aanleren van gedrag): behaviorisme!!!

Veel dieronderzoek: variabelen als motivatie, ervaring en achtergrond beter controleren → je kan
ervoor zorgen dat motivatie, ervaring etc bij alle proefdieren hetzelfde is

Principes zijn hetzelfde dus OOK TOEPASSEN OP MENSEN (met beperkingen want wel ervaringen)

A klassieke conditionering (=Pavloviaanse conditionering)

Het leren om 1 gebeurtenis te associëren met een andere gebeurtenis (veel processen gebeuren
REFLEXMATIG dus makkelijk objectief meten wat er gebeurt)

 DE HOND VAN PAVLOV
- 1e fase: voor de conditionering
Voedsel id mond (ONGECONDITIONEERDE STIMULUS) + belgeluid (NEUTRALE
STIMULUS) → speekselafscheiding (ONGECONDITIONEERDE RESPONS)
- 2e fase: conditionering
Bel gevolgd dr voedsel (NS + OS) → speekselafscheiding (OR)
- 3e fase: na conditionering
Belgeluid (CS) → speekselafscheiding (CR)*

*CR lijkt sterk op OR maar meestal minder intens

NS+OS → NS wordt CS → CR(≈OR)

,  VERWERVING

= hoe vaak moeten de CS en OS samen optreden vaak dat CS de CR uitlokt? = GRADUEEL PROCES

Verwervingstijd is afh van OS en CS

- Je krijgt nt altijd CR (training nodig) → hoe meer training, hoe meer CR
- Niet afhankelijk van of je aan amnesie lijdt (geheugenverlies)
- Hoe intenser de OS en OR, hoe korter de verwervingstijd (Salmonella hoef je maar een
keer te krijgen over geconditioneerd te zijn)

 EXTINCTIE

= verzwakking CR als CS herhaaldelijk zonder OS aanbieden

Verzwakking van angst (CR) als hetgene waar je bang voor bent (CS) herhaaldelijk wordt aangeboden
zonder de oorzaak waarom je bang bent, bvb angstkreet mama (OS)

EXTINCTIE IS MEESTAL NIET PERMANENT, CR IS MEESTAL NIET VOLLEDIG WEG

 SPONTAAN HERSTEL (terug CR krijgen)

Extinctie is niet volledig, na rustpauze is het terug

- Snellere herverwerving na extinctiefase (CR w sneller aangeleerd dan 1 e keer)
- Extinctie doet conditionering niet teniet maar onderdrukt het: aanbieding van CS
zonder OS leert dat OS en OR niet meer op CS zullen volgen
→nieuwe relatie onderdrukt oude relatie maar doet ze niet verdwijnen

 STIMULUSGENERALISATIE

= een stimulus lokt reactie uit → gelijkaardige stimulus lokt gelijkaardige reactie uit

GEVAAR: CR GAAT ZICH BIJ BEPAALDE CS GENERALISEREN NAAR ANDERE STIMULI DIE
OVEREENKOMST VERTONEN MET CS (grote overeenkomst = OK, geen grote overeenkomst ≠ OK)

Bvb bang van spinnen, nu ook bang van schorpioenen

= GOED MECHANISME WANT PREVENTIE TGN POTENTIEEL GEVAAR: MAG NIET TE VER GAAN

- Kleine Albert (w geconditioneerd zodat hij bang is van dieren): Albert ziet witte rat,
geen respons. Witte rat w aangeboden met onaangenaam geluid zodat hij huilt. Na
een aantal keer wordt hij al bang bij het zien vd rat: w gegeneraliseerd naar andere
harige dieren

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hanneschoeters. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.26. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.26
  • (0)
Add to cart
Added