100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting - Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I $3.25   Add to cart

Summary

Samenvatting - Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I

1 review
 623 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

Volledige samenvatting van de leerstof uit het boek 'Wat is onderzoek?' EN de werkcolleges van het vak 'Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I'. Hoofdstukken zijn opgedeeld in werkcolleges. D.m.v. deze sv een 8.5 behaald voor het tentamen.

Preview 3 out of 12  pages

  • January 14, 2015
  • 12
  • 2014/2015
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: manuela255 • 8 year ago

avatar-seller
Hogeschool van Amsterdam
Maatschappij en Recht




Samenvatting
Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I




Titel Onderzoeksvaardigheden in de Praktijk I
Samenstelling Vakdocent (Bart Oudemans)
Collegejaar 2014-2015
Uitgever Hogeschool van Amsterdam

Student Janine Cornelissen
Studie Toegepaste Psychologie VT (2014-2015)
School Hogeschool van Amsterdam

, Samenvatting: Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I
Janine Cornelissen
2



INHOUDSOPGAVE

Werkcollege I: Van praktijkprobleem naar effectieve interventie....................................................................................... 3
Paragraaf 1.1: De onderzoekscyclus ......................................................................................................................3
Paragraaf 1.2: Probleemverkenning ......................................................................................................................3
Paragraaf 1.3: Probleemstelling formuleren ..........................................................................................................5
Werkcollege II: Verdere probleemverkenning en eindvariabelen ....................................................................................... 6
Paragraaf 2.1: Een eindvariabele ...........................................................................................................................6
Paragraaf 2.2: Verdere probleemverkenning .........................................................................................................6
Paragraaf 2.3: De rol van een toegepast psycholoog..............................................................................................7
Werkcollege III: Het procesmodel ...................................................................................................................................... 8
Paragraaf 3.1: Reduceren van verklaringen ...........................................................................................................8
Paragraaf 3.2: Ontwikkelen van een procesmodel .................................................................................................8
Paragraaf 3.3: Belangrijke criteria .........................................................................................................................8
Werkcollege IV: Professioneel schrijven en argumenteren ................................................................................................. 9
Paragraaf 4.1: Opbouw van een onderzoeksrapport ..............................................................................................9

, Samenvatting: Onderzoeksvaardigheden in de praktijk I
Janine Cornelissen 3



WERKCOLLEGE I: VAN PRAKTIJKPROBLEEM NAAR EFFECTIEVE INTERVENTIE

PARAGRAAF 1.1: DE ONDERZOEKSCYCLUS

De definitie van onderzoek is een activiteit waarbij systematisch en gestructureerd, op basis van het verzamelen van informatie en het
doen van waarnemingen, uitspraken gedaan kunne worden over de werkelijkheid.

Het is belangrijk dat je structuur brengt in je onderzoek. Wat voor een onderzoek je ook uitvoert (een complex onderzoek of simpelweg
een ‘onderzoek’ naar wat de snelste weg naar huis is met het openbaar vervoer), je zult altijd deze stappen volgen:
1. Ontwerp: je formuleert een vraag (probleemstelling)
2. Dataverzameling: je kiest een methode en verzamelt informatie
3. Analyse: je formuleert het antwoord op je vraag
4. Conclusie of evaluatie: je trekt een conclusie na het vinden van het antwoord

Om deze structuur te kunnen handhaven is het belangrijk dat er bij
praktijkonderzoek rekening gehouden wordt met een aantal fasen. Probleemanalyse
Praktijkonderzoek kan namelijk uit een aantal fasen bestaan (kan,
Onderzoeksontwerp
want er zijn heel veel variaties denkbaar, maar dit is degene die in de
werkcolleges en het boek ‘Wat is onderzoek?’ gehandhaafd wordt):
1. Probleemanalyse
2. Onderzoeksontwerp Rapportage Dataverzameling
3. Dataverzameling
4. Data-analyse
5. Rapportage

Data-analyse
1. Probleemanalyse
Het doel van deze fase is het afbakenen van het onderwerp en de doel- en vraagstelling duidelijk zien te krijgen. Vaak ligt er al een
onderzoeksvraag, probleem, interventie of diagnose klaar die door de opdrachtgever gegeven is. Toch is het belangrijk dat je ook dit
verder afbakent, zodat je tot een onderwerp en doel- en vraagstelling komt.

2. Onderzoeksontwerp
In deze fase geef je aan hoe je de onderzoeksvraag gaat beantwoorden, met welke methoden, hoeveel tijd je daarvoor hebt, welke
middelen je hiervoor nodig hebt en wie er betrokken zijn bij het onderzoek.

3. Dataverzameling
In deze fase ga je informatie verzamelen die je nodig hebt om antwoord te kunnen geven op je onderzoeksvraag.

4. Data-analyse
In deze fase analyseer je de verkregen data en informatie. Je kunt voor zowel kwantitatieve als kwalitatieve methoden kiezen om je
data te verwerken.

5. Rapportage
In deze fase kijk je terug op je onderzoek en kijk je of er een antwoord gegeven kan worden op je onderzoeksvraag. Ook bekijk je de
kwaliteit van het onderzoek en of er discussiepunten zijn. In deze fase komen er vaak nieuwe vragen opdagen, waardoor het werkcyclus
weer opnieuw van start kan gaan.


PARAGRAAF 1.2: PROBLEEMVERKENNING

Omdat er veel verschillende termen gebruikt worden binnen het doen van onderzoek kan het soms nogal verwarrend zijn. Ook nu
weer, want de probleemverkenning is hetzelfde als een probleemanalyse. Het is de eerste fase van de onderzoekscyclus die in de
vorige paragraaf is benoemd.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller xJaninnn. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.25  4x  sold
  • (1)
  Add to cart