100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leerpad D - RZL (religie, zingeving en levensbeschouwing) $3.30   Add to cart

Summary

Samenvatting Leerpad D - RZL (religie, zingeving en levensbeschouwing)

1 review
 28 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van Religie, zingeving en levensbeschouwing van de eerste module van eerste jaar verpleegkunde, verpleegkundig redeneren en handelen inleidend 1 (vhri 1).

Preview 2 out of 9  pages

  • September 8, 2021
  • 9
  • 2020/2021
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: clemens-clem • 1 year ago

avatar-seller
Leerpad D – RZL
Podcast 1 – mensbeelden
Ethiek: Wat is het goede om te doen (altijd gelijk aan wat het meest menswaardig is)
Dia 4 – wie is het meeste mens
Oefening: wie is het meeste mens (tss hitler, bevruchting, superman, jezus en homosapien)
 Mensen kunnen nadenken, reflecteren, logisch nadenken en handelen

Dia 7 – mensvisie
1. De piramide van Abraham Maslow:
- Amerikaanse klinisch psycholoog
- Fundamentele behoefte: hetgeen wat men nodig heeft om als
persoon te kunnen (over)leven een verlangen naar hetgeen wat
men mist.

Dia 9 – kenmerken en soorten behoeften
Elke menselijke basisbehoefte: fysiologische, psychische en sociale aspecten
 De sterkte en intensiteit verschilt van persoon tot persoon
 De structurele variabelen kunnen deze behoeften beïnvloeden bv. iemand met hoge
opleiding heeft meer behoeften aan uitdaging

Dia 10 – de behoeftehiërarchie van Maslow
 Alle mensen hebben een aangeboren neiging tot groeien en zelfverwezenlijking. De
mens is voortdurend in ontwikkeling!
 Groei op de piramide: elke trede is een veld van menselijke behoeften, je kan de hogere
trappen pas bereiken als je de onderste hebt voltooid
 De basisbehoeften zijn bepalend voor gedrag van de mens

Dia 11 – hogere en lagere groeibehoeften
Onderste trede: fysiologische aspecten bv. eten, drinken
Voorlaatste trede: (oranje) veiligheids aspect bv. je veilig voelen
3de trede: liefde en vriendschap en behoren tot een groep bv. door vrienden, ouders, partner
2de trede: waardering en zelfrespect bv. dat mensen hun waarderen of respecteren
1ste trede: zelfontwikkeling bv. de schoonheid beleven in Nepal, kunst, fotografie, beweging

Dia 13 – zelfontwikkeling
Zelfactualisatie: zelfontplooiing
Esthetische behoeften: orde en schoonheid
Kennen en begrijpen: betekenis zoeken, analyseren

Dia 15 – opmerkingen
- Behoefte wordt als probleem gezien, als een persoon er niet zelf voor kan instaan
- Het vervullen van hogere behoeften zijn van belang voor gezondheid (tegen frustratie)

Dia 18 – het medisch of reductionistisch model (alles was herleid tot het lichaam)
 Vertrekt vanuit dualistisch mensbeeld: ziel en lichaam zijn 2 aparte entiteiten zijn (hebben
geen invloed op elkaar)
 Socrates: dualistische denker (lichaam is kerker van de ziel)
 Hierdoor worden lichamelijke klachten gelinkt aan dysfunctie van het orgaan/systeem
 Geen link? Misschien is er een psychische redenering.

,  Het heeft invloed op zorgrelatie tussen zorgvrager en zorgverlener bv. meneer x met
maagbloeding en ongelooflijke pijn, nee het is maagbloeding op kamer 345.
 Invloed op taakverpleging: voor elke taak andere vpk (geen integratie maar
taakverpleging

Dia 19 – lichaam = machine
 Alles wordt nauwkeurig bestudeerd en ontleed + er zijn veel ontdekkingen

Dia 20 – mensvisie van Martha Rogers
Hollistisch beeld: holisme betekent dat mens gezien wordt vanuit totaliteit, is verwant met
Griekse holen wat geheel betekent, mens is een eenheid bij wie een fysiek, geestelijk sociaal
en spirituele componenten te onderscheiden is maar niet te scheiden. Er is een wisseling er
tussen
 Visie Martha Rogers: mens is globale en unieke eenheid, open systeem, onomkeerbaar
leven, leven heeft een orde en mens kan voelen en denken.
 Wie is Martha: werd geboren in 1914, was leraar en onderzoeker.
 Genezen is fysiek, helen is mentaal, fysiek,…

Dia 22 – basisstelling 1
 Mens is een globale, unieke eenheid, verschillend van en meer dan de som van de
samenstellende delen
 Het is een eenheid van fysieke, psychologische, sociale en metafysieke aspecten, waar
de ziekte allemaal invloed op heeft (bv. ik heb gebroken been => kan niet sporten => ik
ben verdrietig => ge ziet u vriendjes niet)
 Somatisch probleem => kan niet-somatisch gevolg/oorzaak hebben
Bv. iemand heeft stress voor baan en krijgt daardoor last van migraine, maagklachten,…
 Strijdende houding: langere overleving

Dia 24 – gevolgen voor het vpk handelen
 Gerichtheid op de unieke zorg van de mens en zelfzorg
 Je handelt op basis van de behoeften en je houdt rekening met structurele variabelen.
 Patiënt niet deactiveren (alles doen voor de mens als ze het zelf kunnen)

Dia 26 – basisstelling 2
 Mens is open systeem in continue wisselwerking tussen mens en milieu
Systeem: geheel dat functioneert omwille van onderliggende afhankelijkheid van de delen
bv. gezin

Dia 28 – 3 niveaus
1. Individu – fysisch milieu: Bv. slecht slapen waar je nog nooit geweest bent
2. Individu – sociaal milieu: bv. steun van familiebezoek en vrienden, mantelzorg
(vergemakkelijkt de zelfzorg; kunnen meebepalend zijn voor genezingsproces)
3. Individu – metafysisch milieu (wat we moeilijk kunnen waarnemen): bv. getuige van
Jehova weigert bloedtransfusie; omdat geloof het verbied.

Dia 30 – gevolg voor het verpleegkundig handelen
Het is belangrijk dat vpk zelfbewust is van eigen gedragingen/waarden
 Zodat problemen op werk,.. positief kunnen verwerkt worden, inzicht krijgen in het
informeren van mantelzorgers (weet de sociale verhoudingen/geloofsovertuigingen van
patiënt)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller linskevdb. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.30. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

78998 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.30  1x  sold
  • (1)
  Add to cart