Class notes
Geschiedenis van het Midden-Oosten
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting + hoorcollege stof over allemaal vakken van het eerste jaar Midden-Oosten studies aan de Rijksuniversiteit Groningen
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Samenvatting Cleveland
-
Book Summary History of the Middle East (Bunton & Cleveland)
-
History of the Middle East - Weeks 6 to 12
Seller
Follow
matshuisman
Reviews received
Content preview
Het O&omaanse Rijk0jden van transforma0e en geleidelijk verval
Ins$tu$oneel dualisme = sommige ins$tu$es $jdens het O4omaanse Rijk (shariah, religieuze scholen)
maakten plaats voor nieuwe ins$tu$es en organisa$es, zoals scholen waar moderne onderwerpen aan
het licht kwamen. Ook nieuwe militaire nieuwe strategieën uit Europa, economische hervormingen in
Europa. Studenten die afstudeerden op deze moderne scholen werden steeds meer de elite binnen het
Rijk, en kregen prominente posi$es. Er ontstonden ook civiele rechtbanken in het rijk, wat een
veranderende rol bracht.
Opkomst O)omaanse Rijk
Het O4omaanse Rijk ontstond in de 14e eeuw in de Anatolische hooglanden van het huidige Turkije.
Strategisch gelegen, enerzijds Europa, anderzijds Azië. De gebieden van Anatolië werden beheerst door
tribale strijders. In de 14e eeuw kwamen deze samen als Gazi (militaire islami$sche frontstrijders). De
Gazi ondernamen de Gaza, en werden geleid door Osmo. Ze werden gedreven door hun fana$sme en
voerden veldslagen tegen de Byzan$jnen. Het succes van de Gazi trok meer strijders aan, waardoor hun
gebied snel kon worden uitgebreid. In 1326 leidde dit tot de verovering van de stad Bursa. Deze was
eerst in handen van de Byzan$jnen, deze verovering betekende eigenlijk het ontstaan van het
O4omaanse Rijk. Bursa werd de hoofdstad van het OR.
Het OR verspreidde zich na het s$chten van de hoofdstad Bursa zich rap verder. Halverwege 14e
eeuw, hadden de O4omanen hun territorium verspreid tot de 7 marmara. 1382: Sofia viel. De
O4omanen hadden zoveel succes door hun superieure militaire technologie en logis$ek. In 1453 viel
Constan$nopel (huidige Istanbul), dit was voorheen de hoofdstad van het Byzan$jnse Rijk, de hoofdstad
van het Christendom. De O4omanen onder Sultan Mehmet 2 besloten Constan$nopel om te dopen tot
Istanbul, en het werd de hoofdstad van het OR. Er ontstond een enorm machtsvacuüm. De O4omanen
maakten gebruik hiervan om hun macht verder te vergroten in het huidige deel van Turkije. In 1521 viel
Belgrado, en in 1529 werd er een poging gemaakt om wegen in te nemen.
De O4omanen waren ook succesvol in het Midden-Oosten, vanaf begin 16e eeuw. 1516:
campagne om de Mamluks kleiner te maken, ze werden eerst uit Syrië verdreven (verovering Damascus),
ze gingen door naar Cairo, hoofdzetel Mamluks. Ze namen Cairo in. De overwinning tegen de Mamluks
gaf ze ook toegang tot het Arabisch schiereiland, en dus de heilige steden Mekka en Medina. De sultans
werden de duidelijke heersers van de islami$sche gemeenschap. Het veroveren van Arabische gebieden
zorgde voor het samensmelten van verschillende islami$sche tradi$es. Dit werd vergroot naar Bagdad en
Noord-Afrika.
Er ontstond een grote diversiteit binnen het OR. Het Rijk bestond uit verschillende etnische
groepen, dominant waren de Turken vanuit Anatolie. Daarnaast bestond het Rijk ook uit Arabieren,
Koerden, Armenen, Grieken, Albanezen, Bulgaren en Berbers: verschillende etniciteiten kwamen samen.
Ook sprake van grote religieuze diversiteit, moslims met sultan Khalif, maar ook Grieks-Orthodoxe
Armenen, christenen en joden in het Rijk. Istanbul was zeer religieus divers, toonbeeld OR. Alles leefde
vreedzaam samen. Ook linguïs$sche diversiteit. Officiele taal vd elite was O4omaans Turks, maar binnen
Rijk ook Grieks, Albanees, Koerdisch Albanees en Bulgaars gesproken. Culturele diversiteit was er ook,
verschillende manieren van leven. Bijv. in de Balkan tot de Hidjaz, in het Oosten van het OR. Muziek,
dagelijkse gebruiken.
,Sociale structuur binnen het O)omaanse Rijk: Sultan-Kalief
Dit moest
ervoor
zorgen dat de macht d.m.v. erfelijke opvolging in handen bleef van de familie van Osmo. Ook bedoelt
voor stabiliteit binnen het Rijk. Aan de top van het OR stond de Sultan-Kalief, aboms$g van het huis van
Osmo, absolute macht. De Sultan-Kalief presenteerde zich ook als beschermer van de universele
islami$sche gemeenschap. Om deze $tel eer te doen, implementeerden ze de Sharjah. Indien de Sultan-
Kalief overleed was er geen vaste procedure voor troonopvolging, zoals in Europa. De troon ging niet
automa$sch naar de oudste zoon, maar werd er gekeken naar alle zoons. De eerste prins die het eerste
de steun kreeg in het OR werd de sultan-Kalief. Daarom hadden het hof en imperiale garde een
belangrijke rol in de troonopvolging.
Onder Sultan-Kalief stond de Askeri. Dit was de heersende elite in het Rijk. Bestond uit drie
pilaren, Divan, leger en Ulama. Om de loyaliteit van de heersende elite te legi$meren, profiteerden ze
van speciale privileges, zoals vrijstelling van belas$ng.
Divan Koninklijk Hof, hooggeplaatste overheidsambtenaren waren hierin geves$gd (ministers,
hoge officieren). Zij gaven advies aan de sultan omtrent militaire, administra$eve en juridische zaken op
regeringsniveau. De belangrijkste persoon binnen de Divan was de groot vizier, voornamelijk dominant in
$jden van zwakke sultans. Divan was het belangrijkste overheidsins$tuut. Wanneer een sultan de macht
wilde behouden / wanneer een prins sultan wilde worden, moest de sultan / prins de Divan te vriend
houden.
Leger bestond uit twee branches: Janitsaren en Sipahi cavalrie. Janitsaren geworven uit
Dervshime systeem, direct ondergeschikt aan de Sultan. Ze stonden bekend om hun discipline,
professionalisme. Ze bewaakten de orde binnen het OR. Sipahi cavalrie bestonden uit vrije moslims met
een administra$eve en militaire func$e, toegewezen door de Sultan. Om de uitgaven van de Sultan aan
het leger zoveel mogelijk te beperken kreeg de Sipahi cavalrie een stuk land toegewezen om van de
bevolking belas$ng te heffen. Ze hadden hier een grote invloed. In ruil voor het ontvangen van
belas$ngen van deze inwoners, bewaakten de Sipahi cavalrie de orde in dit gebied, en stonden ze voor
de sultan klaar voor militaire steun.
, Ulama had de taak om de Sharjah toe te passen, belangrijk voor de legi$miteit van de sultan.
Belangrijke rol in het onderwijs (religieus georganiseerd). Moskeeën werden ook door de Ulama
bestuurd.
Reaya, meest ondergeschikte laag binnen het OR. Hier behoorden de meeste inwoners toe. Deze
reaya betaalden belas$ngen aan het OR, en leverden grote arbeid zodat de Askeri en Sultan in luxe
konden leven. Deze Reaya konden weinig van de staat verwachten, de hoofdtaak van het OR was het
bewaren van stabiliteit en orde, er waren weinig sociale voorzieningen voor de burgers. Deze groep was
wel verzekerd van godsdienstvrijheid, vanwege islami$sche verplich$ng tot toleran$e en pragma$sche
redenen om stabiliteit en orde te waarborgen. Millets, religieuze gemeenschappen met autonomie. Naar
aanleiding van religieuze beginselen kregen drie gemeenschappen deze status toegekend: grieks-
orthodoxe kerk, joodse gemeenschap en Armeense kerk. Deze status betekende dat deze
gemeenschappen onder hoede stond van een geestelijk leider. Patriarch en Rabbijn. Deze patriarchen /
rabbijnen waren gesta$oneerd in Istanbul en verkozen binnen de millet. Er was hier toestemming voor
gegeven door de Sultan. Ze waren verantwoordelijk voor belas$ng inname, educa$e, jus$$e en
religieuze zaken. Hierdoor konden de verschillende religieuze gemeenschappen een grote autonomie
behouden en zeggenschap hebben binnen hun eigen millets.
Devshirme (collec>e) Systeem
Veel leden van de Askeri waren aboms$g van het Devshirme systeem. De bepaling was dat een aantal
christelijke kinderen uit Zuidoost-Europa in staatsdienst moesten gaan, en door de O4omanen werden
meegenomen naar Istanbul. In Istanbul waren ze losgetrokken van hun familie wortels, en werden ze
geconverteerd naar de islam. Ze werden voorbereid op een posi$e in het leger / ambtenarenapparaat.
De beste studenten van het Devshirme systeem gingen naar speciale scholen in het paleis van de sultan,
hier werden ze voorbereid voor belangrijke posi$es (ministers, gouverneurs, generaals). Ze waren goed
getraind en waren geheel akankelijk van de sultan en dus loyaal aan hem.
Transforma0es en geleidelijk verval in het OR vanaf eind 18e eeuw
Uitholling van binnenuit
Vanaf 1683 was er steeds meer verval van het OR na verlies tegen de Christelijke allian$e in 1683, en het
Verdrag van Karlowitz in 1699 betekende dat de O4omanen Hongarije en noordelijk deel van de zwarte
zee moesten opgeven aan Rusland. Verdrag van Kuchuk Kaynarja in 1774 betekende het verlies van
Roemenië, meest vernederende verlies van de O4omanen. Russen mochten Grieks-orthodoxe kerk
bouwen in Istanbul. Russen gingen zich steeds meer opstellen in het OR als beschermer van de Grieks-
orthodoxe Millet. De verzwakking van het OR kwam enerzijds van binnenuit, in de 17e eeuw was er een
verzwakking van de posi$e van de Sultan. Andere O4omaanse officials probeerden binnen de Askeri
macht te vergroten ten koste van de Sultan. Ze profiteerden van de minimale invloed van de Sultan, en
hadden grote reden om de status-quo te behouden. Dit maakte het heel moeilijk in de 17e eeuw voor de
Sultan om absolute macht te herstellen. Met name de lokale leiders, Derabys en Ayan opereerden meer
autonoom vanuit Istanbul.
De decentralisa$e binnen het OR hield corrup$e in stand. Corrup$e onder de leden van de
Askeri, lokale leiders en hooggeplaatste ambtenaren en ulama ook bij betrokken. De Franse Revolu$e en
andere Europese revolu$es zorgden voor de opkomst van na$onalis$sche sen$menten, met name in het
Zuid-Europese gedeelte. Dit werd aangewakkerd door Europese landen, GB, FR.
Dreigingen van buitenaf
Meerdere externe redenen, ten eerste door de industriële revolu$e. Het OR kreeg een ondergeschikte
posi$e in de wereldeconomie. De goedkopere manier van produc$e van tex$el en metaal goederen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller matshuisman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.84. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now