Class notes
Geschiedenis van het Midden-Oosten hoorcollege aantekeningen
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting hoorcollege 1e jaar Geschiedenis in het midden-oosten
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Samenvatting Cleveland
-
Book Summary History of the Middle East (Bunton & Cleveland)
-
History of the Middle East - Weeks 6 to 12
Seller
Follow
matshuisman
Reviews received
Content preview
Het Ottomaanse Rijk 1798-1920Tijden van transformatie en geleidelijk verval
De opkomst van het Ottomaanse Rijk (14e eeuw, in Anatolische hooglanden van Turkije)
- Strategisch goed gelegen —> enerzijds Europa anderzijds Azië
- Gaza: een heilige oorlog tegen niet-moslims om het territorium dat onder het Islamistische
gezag staat uit te breiden.
- Een vijftiende eeuwse dichter over de Gazi (islamitsche frontstrijders)
- Verovering van de stad Boersa werd gezien als de stichting van het Ottomaanse rijk
Let op niet inverwarring met Istanbul (constantinopel, wat de hoofdstad is van de byzantijnen
(oosterse christenen woonden daar nog.
Later viel istanbul/constantinopel, wel onder het Ottomaanse Rijk, door haar superieure militaire
technologie, logistiek, maar ook de val van het Byzantijnse Rijk en de val van de Mamluks (1517)
De overwinningen van de ottomanen op de mamluks gaven toegang tot het Arabisch schiereiland.
Wat weer toegang gaf tot de heilige steden Mecca en Medina.
Mammelukken waren slavenvolk die opgeleid werden tot militair of bestuurder
Door uitbreiding van het Ottomaanse rijk in het Midden-Oosten en Noord-Afrika kwam binnen het
rijk steeds meer Islamitische invloed.
- Enorme etnische diversiteit: arabieren, koerden, Berbers, Armeniers etc
- Religieuze diversiteit: vreedzaam samenleven in Istanbul van Joden, Moslims en Christenen, Dit
wordt ook wel het Millet-Systeem genoemd
- Linguitische diversiteit: Ottomaans-Turks hoofdtaal, maar ook vele andere talen
- Culturele diversiteit: tradities, muziek, maar ook dagelijkse gebruiken, waren in het rijk grote
verschillen.
Het huis van osmaan: Stichter Ottomaanse Rijk, Sultan leider
Sociale structuur binnen het Ottomaanse Rijk: Sultan-Kalief —> oprichter Ottomaanse Rijk
Sultan-Kalief: voelde zich als beschermer van universele gemeenschap
1. Sultan Khalief: Had de absolute macht en regeerder, hij presenteerde zich ook als de
beschermer van de universele islamitische gemeenschap, Khalief = beschermer islamistische
gemeenschap. Geen vaste troonopvolging na dood —> Werd gekozen u
2. Askeri: Divan (gaf advies over juridische zaken), Leger (janitsaren (belangrijkste militaire
eenheden, direct ondergeschikt aan Sultan, discipline, moraal, harde training stonden ze
bekend om) & Sipahi cavalrie (…), Ulama (islamitische religieuze elite, belangrijke rol in
religieus onderwijs en bij moskeeën hadden Ulama ook belangrijke rol )
3. Reaya —> Reaya grootste groep, onderschikt aan de andere groepen, betaalde belastingen
aan ottomaanse rijk, leverde het grote arbeid, zodat Sskeri, prinsen en sultan van Ottomaanse
Rijk in luxe konden leven. Ottomaanse rijk bood weinig sociale voorzieningen aan voor de
Reaya. Wel had de Reaya religieuze vrijheid gekregen, waardoor religieuze gemeenschappen
ontstonden met autonomie.
- De Millet-Status was vergeven aan: Grieks-Orthodoxe kerk, Joodse Gemeenschap en de
Armeense kerk. Dit waren de religieuze gemeenschappen met Autonomie
Devshirme (collectie) systeem —> Methode ingevoerd in Europese provincies. Een bepaalt aantal
christelijke kinderen in zuid oost Europa moesten in staatsdienst en meegenomen door
Ottomanen naar istanboel. Ze werden losgemaakt van hun familie wortels en geconverteerd naar
de islam. Ze moesten trainen Istanbul, de beste gingen bestuurlijke functies in nemen voor de
Sultan. Ze bevolkten dus de Ottomaanse staatinstituties.
,Het geleidelijke verval van het Ottomaanse rijk
- Vanaf 1683, was er steeds meer verval van ottomaanse rijk na het verliest een de Christelijke
alliantie.
- In het verdrag van Karlowitz stond dat de Ottomanen delen van Europa kwijt raakten en het
deel bij zwarte zee moesten opgeven aan de Russen
- Verdrag van Küchük Kaynarja (1774), was het meest vernederende verdrag voor de Ottomanen:
verlies Roemenië en de Krim. Het gaf Rusland ook het recht om in Istanbul een christelijk-
orthodoxe kerk te bouwen. Russen gingen zich steeds meer opstellen als bescherm engels
voor de Grieks-Orthodoxe kerk en Grieks-Orthodoxe Millet. Met het idee om zich te bemoeien
met de zaken binnen het Ottomaanse rijk
Het Geleidelijke verval van het Ottomaanse Rijk:
- uitholling van binnenuit Verzwakking van ottomaanse rijk kwam door:
1. Decentralisatie: Ottomaanse officials probeert binnen de Askeri macht te vergaten ten koste
van de sultan en hiermee probeerde ze ook rijkdom te vergaren.
2. Corruptie: Door de decentralisatie ontstond meer corruptie, Hoge ambtenaren en mensen met
hoge positie binnen het rijk maakten zich hieraan schuldig.
3. Opkomst van nationalistische sentimenten (aangewakkerd door franse revolutie):
aangemoedigd door Frankrijk en GB om het ottomaanse rijk op deze manier ook te
ontwrichten.
Van buitenaf waren ook bedreigingen die een rol speelde bij het verval van het Ottomaanse
Rijk
- Industriële revolutie & onderschikte positie in de wereld economie: Alles kon goedkoper
geproduceerd worden, waardoor het ottomaanse rijk werd overspoeld werd met goedkope
producten waartegen het rijk niet tegen kon concurreren. Er werd steeds minder geëxporteerd en
steeds meer geïmporteerd vanuit Europa, omdat dat het goedkopere alternatief was.
- Afhankelijkheid buitenlandse leningen: het was moeilijk om belastingen te verhogen in het
Ottomaanse Rijk, om toch de Ottomaanse economie aan te zwengelen kregen ze buitenlandse
leningen om op Europees niveau te blijven.
- Buitenlandse inmenging interne aangelegenheden: Buitenlandse inmenging om beter beeld te
krijgen van de omgeving. Ook inmenging vanwege christelijke minderheid in Ottomaanse rijk.
Verschillende christelijke missies worden opgestart, ze komen via klachten er achter hoe de
omgang van zaken is met de christelijke minderheid in het Ottomaanse rijk en scheppen
hierdoor beter beeld van de situatie (sancties aankondigen)
Het geleidelijke verval van het Ottomaanse Rijk: Hervormingen (van Selim 3 en Mahmud 2)
- Naziam e-Jedid (1797) —> Nieuwe eenheid opgericht door Selim 3 wat ‘nieuwe orde’ betekent.
Recruteerde op nieuwe manieren (niet devisherme systeem) —> Uit Anatolië kwamen ze. Kon
niet makkelijk worden toegevoegd met huidige leger en ook niet helpen met verdedigen van
Ottomaanse rijk.
- Breken van macht Derebeys:
- Vernietiging Janitsaren (1826): wilde namelijk niet integreren met het nieuwe leger, hun
weigering zorgde voor sultan Mahmud besloot om janitsaren uit de weg te ruimen.
- Reorganisatie Ottomaanse bureaucratie: Mahmud wou Macht in rijk te centraliseren,
bureaucraten kregen meer betaald zodat ze niet zouden naaien. Bureaucratie naar Europees
model.
- Inclusie Shayhk Al-Islam Bureaucratie: aanstelling voor leraren en religieus onderwijs, maar ook
aanstelling voor islamitisch rechter om hierop toezicht van sultan te vergroten. Macht van
Ulama werden ingeperkt: Waqf ontvangsten die worden afgestaan door de staat (moskeeën en
andere islamitische organisaties) gingen niet meer naar hun, om toezicht over ontvangsten te
krijgen.
- Creatie Ministerie van Religieuze Giften: gaf de sultan beter zich op financiële geldstromen dat
de Ulama financiële basis, deze fininaciele geldstromen werden steeds meer ondermijnt,
waardoor geld naar de algemene pot ging. Surplus van inkomsten die de moskeeën en
islamtische instellingen ontvangen en deel van inkomsten dat niet werd besteed werd gelijk
ingenomen door de staat
, Tanzimat periode (1839-1876)
Door het uit de weg ruimen van de elites (janitsaren, Ulama..etc) konden hervormingen worden
geïntensiveerd. Er werd een grote stap gezet mbt het implanteren van Europese administratie/
educatie/politieke organisatie binnen het Ottomaanse rijk. Nieuwe scholen opgericht om nieuwe
Elite op te leiden. Staat werd steeds meer ingericht op Europees model. Hervormingen werden
NU doorgevoerd door hoogste bureaucraten die vaak Europese kennis hadden.
Twee royale décrèten:
1. Hatt-i-Sharif of Gülhane (1839): Belofte van de sultan dat hij hervormingen zal doorvoeren
zoals afschaffing van belasting pacht, dienstplicht werd standaard, corruptie werd
geëlimineerd.Bracht uniformiteit in het leven.
2. Hatt-i-Hümayan (1856): Ging verder op de vorige Hatt-i-Sharif —> maakte gelijkheid voor alle
ottomanen ongeacht religie, afkomst, taal of etniciteit. Iedereen kreeg zelfde plichten
(dienstplicht), gelijke toegang tot publieke sector en staatsscholen (daarvoor was het alleen voor
moslims). (daarvoor dus Devshirme systeem). Religeuze en culturele autonomie werd gebroken.
Nationaliteits wet: iedereen kreeg zelfde rechten en plichten binnen het rijk + hervorming
rechtssystemen.
Nizame:
Mejelle:
Stimulering gemeenschappelijke Ottomaanse identiteit: iedereen gelijk behandelt.
Sultan Abhdul Hamid 2:
Belloofde zich aan de constitutie te houden, deed het echter niet. Hij ontbond de gekozen kamer
en zette de constitutie buiten spel —> hij wou autocratische heerschappij, absoluut heerser.
- Congres van Berlijn (1878): ottomanen moesten gebied weggeven: servie, Roemenië, bulgarije
—> opkomst nationalisme in Balkan landen. Werden onafhankelijke staten. Beperkten dus
gebied van Ottomaanse rijk.
- Pan-Islamitische doctrine: Abdul wilde zorgen voor een meer gezamenlijke islamtische cultuur
en identiteit. Hij ondermijnde hiermee ook gelijke rechten en draaide dit weer terug die waren
opgericht tijdens Tanzimat periode. Abdul deed dit om loyaliteit naar arabieren te houden en
daardoor konden ze zich ook beter vinden in de islamtische identiteit.
Committee of Union and Progress (CUP) (1909-1918)
- Organiseerde de jonge Turken Revolutie (1908) —> macht inperken van sultan, meer inspraak
bij bevolking.
- Afzetting Abdul Hamid 2: hij werd verdacht van een coutercoupe tegen Ottomaanse regering en
CUP. Werd opgevolgd door zijn broer Mahmed de 5e.
- Herleving Ottomanisme: Millet systeem afgeschaft, herleving van Tanzimat hervormingen.
- Eerste WO: raakten nog meer grondgebied kwijt aan nieuwe Europese naties die ontstonden.
Britten in Egypte en Frankrijk namen stukken in van het Ottomaanse rijk. In 1923 werd het
Ottomaanse rijk definitief ontbonden die plaats moest maken voor Turkije opgericht door
Ataturk.
Eastern question
- opkomend nationalisme in Zuidoost Europa
- Steun grote mogendheden (frankrijk, rusland, GB) noodzakelijk slagen revolutie
- Compromis: evenredige verdeling gebieden, geen unilateraal voordeel
- Mogendheden vrezen voor elkaar, dus moest er een machtbalans worden gevonden,
waarbij alle drie mogendheden evenveel zouden van profiteren, met betrekking op de
Eastern Question.
Capitulations:
-bevorderen handel Europa en Het ottomaanse Rijk (1536)
Verdrag werd gesloten in tijd dat Ottomaanse rijk superieur was, waarvan frankrijk lage
tarieven genoot voor export. Naarmate de superieuriteit verminderde, probeerde de
Europese mogendheden steeds meer te profiteren van de zwakkere economie in
ottomaanse rijk om voor hun eigen macht te profiteren. Later werd het dus ook gebruikt om
capitulaties uit af te dwingen. Geen belasting betalen van producten uit Ottomaanse rijk,
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller matshuisman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.90. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now