Exam (elaborations)
Module Beargumenteren van zorg
- Course
- Institution
Hanze hogeschool PLP3 beoordeeld met een 8,5
[Show more]
Seller
Follow
femke-hoopman
Content preview
Beargumenteren van zorgNaam: Femke Hoopman.
Studentnummer: 353 493.
Instituut: Hanzehogeschool Groningen.
Stageadres: Gabrielflat, ZorgThuis + Dignis.
Afdeling: Somatiek.
Stage: PLP3.
Email: f.a.c.hoopman@st.hanze.nl
Stagedocent: Erik Ramaker.
Stagebegeleider: José Ebbing.
Praktijkopleider: Jolinde Gorsira.
,Voorwoord
Mijn naam is Femke Hoopman en ik ben vierdejaars Verpleegkunde student aan de Hanzehogeschool
te Groningen. Ik loop mijn PLP3 stage bij ZorgThuis+ van Dignis te Hoogkerk. Ik wil graag mijn docent
Erik en klasgenoten bedanken voor de hulp die ik heb gekregen tijdens het terugkom onderwijs. Ook
mijn stagebegeleider José en haar collega’s wil ik bedanken voor alle begeleiding die ik heb
ontvangen op de afdeling.
Inhoudsopgave
,Beargumenteren van zorg.....................................................................................................................1
Voorwoord.........................................................................................................................................2
Beargumenteren van zorg..................................................................................................................4
Inleiding..............................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Anamnese.........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon...............................................................................................7
1.2 Functionele- en dysfunctionele patronen.....................................................................................9
1.3 Zelfredzaamheidsmeter..............................................................................................................10
1.4 Draaglast en draagkracht............................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Mogelijke diagnoses........................................................................................................13
2.1 Mogelijke diagnoses in PES-structuur.........................................................................................14
2.2 Klinisch redeneren......................................................................................................................17
HF 3: Verpleegkundige diagnoses.........................................................................................................19
3.1 Zorgresultaten en interventies...................................................................................................19
3.2 Hoe gaat het evaluatie proces eruit zien?...................................................................................22
HF 4: Richtlijn en meetinstrumenten....................................................................................................23
HF 5. Uitvoering en evaluatie...............................................................................................................24
5.1 Continue-, tussentijdse- en eindevaluatie..................................................................................24
5.2 Product- en procesevaluatie.......................................................................................................24
5.3 Uitvoering en evaluatie per doel................................................................................................25
HF 6: Informatie en communicatietechnologie....................................................................................28
Literatuurlijst........................................................................................................................................29
Bijlage 1: Waarderingsformulier...........................................................................................................32
Bijlage 2: Vragenlijst motiverende gespreksvoering.............................................................................34
Bijlage 3: aanvullende informatie.....................................................................................................35
Inleiding..................................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Anamnese.........................................................................................................................7
1.1 Gezondheidspatronen van Gordon.........................................................................................7
1.2 Functionele- en dysfunctionele patronen...............................................................................9
1.3 Zelfredzaamheidsmeter.......................................................................................................10
1.4 Draaglast en draagkracht......................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Mogelijke diagnoses........................................................................................................13
2.1 Mogelijke diagnoses in PES-structuur...................................................................................13
2.2 Klinisch redeneren.................................................................................................................16
HF 3: Verpleegkundige diagnoses.........................................................................................................18
3.1 Zorgresultaten en interventies...............................................................................................18
, 3.2 Hoe gaat het evaluatie proces eruit zien?..............................................................................21
HF 4: Richtlijn en meetinstrumenten....................................................................................................22
HF 5. Uitvoering en evaluatie...............................................................................................................23
5.1 Continue-, tussentijdse- en eindevaluatie..............................................................................23
5.2 Product- en procesevaluatie..................................................................................................23
5.3 Uitvoering en evaluatie per doel.............................................................................................24
HF 6: Informatie en communicatietechnologie....................................................................................27
Literatuurlijst........................................................................................................................................28
Bijlage 1: Waarderingsformulier...........................................................................................................31
Bijlage 2: Vragenlijst motiverende gespreksvoering.............................................................................33
Bijlage 3: Aanvullende informatie........................................................................................................34
Bijlage 4: Antiplagiaatverklaring………………………………………………………………………………………………………35
Beargumenteren van zorg
Dit rapport is geschreven aan de hand van de module ‘’Beargumenteren van zorg’’. Binnen deze
module komen er drie CanMEDS rollen naar voren: de reflectieve EBP-professional, de zorgverlener
en de communicator. Beargumenteren van zorg is de module waarin jij als verpleegkundige in
opleiding laat zien een helicopterview op de afdeling te hebben, waarom jij bepaalde keuzes hebt
gemaakt en hoe jij klinisch redeneren hebt toegepast. Beargumenteren van zorg is de basis van het
verpleegkundig vak.
De rol van zorgverlener staat binnen het verpleegkundig proces centraal. De verpleegkundige stelt op
basis van klinisch redeneren verpleegkundige diagnoses vast, regisseert complexe zorginhoudelijke
vragen en zoekt passende interventies. De verpleegkundige verleent zorg in hoog-complexe en
instabiele verpleegsituaties. Tijdens alle stappen van het verpleegkundig proces houdt de
zorgverlener rekening met het feit dat de vragen en behoeften van de cliënt centraal staan
(Zorgvoorbeter, z.d.).
De reflectieve EBP-professional handelt op methodische en kritische wijze aan de hand van
resultaten uit onderzoek (evidence based). De verpleegkundige kijkt op kritische wijze naar de
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller femke-hoopman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.44. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now