100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting SWK1A: Pedagogisch denken (1000SWK119) , Hoge school van Amsterdam $7.82   Add to cart

Summary

Samenvatting SWK1A: Pedagogisch denken (1000SWK119) , Hoge school van Amsterdam

1 review
 120 views  5 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Alle uitleg uit de hoorcolleges van SKW1a overzichtelijk opgeschreven (uitgewerkt per tijdvak). Ook de uitwerkingen van de readers zitten erbij. Uitleg van moeilijke begrippen (0.a. Tabula Rasa , Theocentrisch , Memento mori ). Informatie over de geschiedenis van het kind en onderwijs. ...

[Show more]

Preview 2 out of 8  pages

  • No
  • Verschillende delen uit het boek.
  • September 16, 2021
  • 8
  • 2020/2021
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: negina • 2 year ago

avatar-seller
SWK 1A pedagogisch denken
Historie

Middeleeuwen :
 Standenschema
 Sterke invloed kerk en geloof
 Hoog sterftecijfer
Kind nog niet ontdekt, gezien als klein volwassene. Kind was slechts noodzakelijk voor de
arbeidsmarkt.
Veel voorkomend verlaten/ afstoten van kinderen -> pueri oblati = kinderen aan klooster
schenken
Onderwijs begint in 529 , vanwege stichting klooster ( ook buiten het klooster onderwijs) +
synode van vaison (besluit dat pastoors onderwijs moesten geven) + sluiting academie van
Athene ( klassieke oudheid afgesloten )
Onderwijs alleen voor jongens. Ze leerden lezen, schrijven en bidden. Dit gebeurde in
kloosterscholen. Sterk de nadruk op het katholieke geloof.
Ora et labora = bid en werk
Diesseits = hier en nu / jenseits = het hiernamaals en leven na de dood
Caritas = liefdadigheid
Memento mori = gedenk te sterven
Do ut des = ik geef opdat gij heeft

Deugden : Ondeugden :
Voorzichtigheid Hoogmoed
Rechtvaardigheid Hebzucht, gierigheid
Matigheid Afgunst , jaloezie
Standvastigheid Wraak
Geloof Wellust , onkuisheid
Hoop Vraatzucht
(naasten) liefde Luiheid, traagheid


Opvoedingsideaal was ootmoed en nederigheid , ook is barmhartigheid erg belangrijk.
Kinderen meegeven hoe zich ethisch verantwoord te gedragen.
Christine de Pizan (1364-1430)
 Een van de weinige vrouwen die kon lezen en schrijven
Imam al-ghazali (1058-1111)
 Filosoof die het volgende vond:
Opvoeder moet vriendelijk zijn, en kinderen met geduld behandelen
 Voorbereiden op dit leven maar ook op het hiernamaals.

, 16e eeuw , Renaissance :
 Hernieuwde belangstelling Griekse oudheid
 Sterke belangstelling mens i.p.v. God (humanisme)
 Reformatie en later contrareformatie
 Toename wetenschappelijke kennis door uitvinding boekdrukkunst
 Ootmoed maakt plaats voor roem, trots en zelfstandigheid
Onderwijs gericht op praktische kennis , mens met verschillende interessegebieden
Onderwijs had een sterk aristocratisch karakter, en was vooral weggelegd voor rijkere
mensen. De lessen werden in het latijn gegeven. Nadruk op zelf ontdekkend vermogen,
observeren belangrijker dan alleen boeken.


Theocentrisch = op God gericht
Antropocentrisch = op de mens gericht
Bourgeois gentilhomme = geleerde



Erasmus (1466-1536)
 Iedereen recht op onderwijs
 Kinderen goede manieren aanleren , piëtas = praktische vroomheid
 Kritiek onderwijs: schoolboeken mogen levendiger
Montaigne (1533-1592)
 Liever praktijkkennis dan boekkennis
 Kinderen leren onafhankelijk te denken
Valcooch
 Bedenker hoofdelijk onderwijs
 Bedenker schoolboek meester (regel der dytsche schoolmeesters )
 Voorstander sober leven
Anna Bijns (1493-1575)
 Dichteres en schoolmeesteres
 Gaf godsdienstonderwijs

17e eeuw ,Gouden eeuw :
 Periode van grote economische groei
 Autonoom denken zet zich voort
 Belangrijke besluiten in de Synode van Dordrecht (1618-1619)

Onderwijs was in de 17e eeuw voor iedereen bestemd , het gaat dus van een aristocratisch
karakter in de 16e eeuw naar een democratisch karakter. De lessen worden nu in de
moedertaal gegeven i.p.v. in het latijn.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elisedeleeuw. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.82. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.82  5x  sold
  • (1)
  Add to cart