Summary
Samenvatting Strategie safari
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting studieboek Op strategie safari van Mintzberg, H., Ahlstrand, B., & Lampel, J. - ISBN: 9789043017701
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Summary of the lectures within the course of Organisation & Environment (MAN-MOR003), Grade: 9
-
Samenvatting van alle College stof van Organization and Environment 16/17
-
Samenvatting van de stof en het boek van Organization and Environment 16/17
Seller
FollowEvy100
Reviews received
Content preview
Strategie SafariH1.
Strategie gaat over datgene dat je wilt bereiken op lange en middellange termijn
10 Denkscholen: Elke school heeft een beperkte blik, maar biedt nieuwe
inzichten
Normatieve denkscholen
• De ontwerpschool: - Normatief van aard (hoe worden strategieën
gevormd?)
- Gericht op strategievorming als proces van informeel
ontwerp/conceptie.
• De planningsschool: - Normatief v. aard & benadert strategievorming als
meer afstandelijk en
systematisch proces formele planning (= formalisering
ontwerpschool),
dus formeel proces.
•De positioneringsschool: - Normatief van aard & meer te maken met
daadwerkelijke inhoud
strategieën dan met proces, gericht op innemen
strategische posities in
markt, dus strategievorming als analytisch proces.
Beschrijvende denkscholen:
• De ondernemingsschool: - Behandelt specifieke aspecten van strategievorming
en heeft te maken
met beschrijven van hoe strategieën feitelijk ontstaan.
- Beschrijven proces in relatie tot ontwikkelen van visie
door een ‘grote
leider’, dus strategievorming als een visionair proces.
• De cognitieve school: - Strategie gezien als persoonlijke visie,
strategievorming gezien als
proces van persoonlijke conceptualisering, dus als een
mentaal proces.
• De leerschool: - De wereld is te complex voor ontwikkeling van
strategieën als duidelijk
afgebakende plannen of visies.
- Strategieën ontstaan in kleine stapjes, terwijl de org.
leert of zich
aanpast aan dynamische ontwikkelingen, dus
strategievorming als
opkomend proces.
• De politieke school: - Strategievorming vergelijkbaar met een proces
van onderhandeling
tussen verschillende groepen binnen de org. of tussen
de org. en de
externe omgeving.
• De culturele school: - Strategievorming is geworteld in de cultuur van
de organisatie.
Strategievorming als collectief proces.
• De omgevingsschool : - Strategievorming als responsief proces, waarbij
initiatief niet bij de org.
ligt, maar bij de externe omgeving.
- Ze richten zich op de externe druk die op de org. wordt
gelegd.
,• De configuratieschool: - Combinatie van eerdere denkscholen gericht op
integratie en clusteren
verschillende elementen van het geheel (formulering,
inhoud
strategieën, structuur & context) in aparte fases of
episodes.
- Dus strategievorming als proces van transformatie
De 5 p’s van strategie Vijf p’s van strategie
Strategie heeft meerdere definities:
- Strategie als Plan: Beoogde strategie (vooruitkijken), een richtlijn,
pad van A naad B
- Strategie als Patroon: Gerealiseerde strategie (terugkijken),
Consistentie in gedrag
gedurende een bepaalde tijdsperiode. VB: blijvend dure
producten
op de markt high-end-strategie. Zoekend naar de
grote
uitdagingen high-risk-strategie.
- Strategie als Positionering: Plaatsing van een bepaald product in een
bepaalde markt. Objectief.
Focus op waar product en klant bijeenkomen & de
externe markt.
- Strategie als Perspectief: Manier waarop een bedrijf handel drijft, ofwel de
theorie achter
bedrijfsvoering (overkoepelende bedrijfsvisie).
Subjectief (gedachte)
- Strategie als Plot: Concurrenten te slim af zijn.
Beoogde strategieën Bedoelingen die een bedrijf voor
ogen heeft
Weloverwogen strategieën Bedoelingen die volledig
gerealiseerd zijn
Niet-gerealiseerde strategieën Bedoelingen die volledig niet
gerealiseerd zijn
Opkomende strategieën Strategie uit een niet eerder voorzien
patroon
Gerealiseerde strategieën Strategieën die uiteindelijk
gerealiseerd zijn
Paraplustrategie algemene lijnen weloverwogen, terwijl
details al
doende worden uitgevoerd
Strategie
, - De org. en omgeving zijn onafscheidelijk, de org. gebruikt strategie voor
omgaan met omgeving.
- De inhoud is complex, omdat verandering nieuwe omstandigheden voor de org.
meebrengt.
- Strategische beslissingen zijn zo belangrijk dat ze invloed hebben op de gehele
welzijn van de org.
- Niet volledig weloverwogen, beoogde /opkomende / gerealiseerde strategieën
kunnen verschillen.
- Bestaan op meerdere niveaus Ondernemingsstrategieën (waar gaat een
bedrijf zich mee
bezighouden?) Businessunitstrategieën (hoe moet een bedrijf zich in elke markt
opstellen?)
- Omvat verschillende denkprocessen. Meerderheid: het conceptuele werk van de
leiders van de org.
het hart is van de strategievorming.
Voor- en nadelen van strategieën
• Strategie wijst de weg
+ Organisatie kan in dynamische omgeving een vaste koers aanhouden,
uitstippelen v.d. route
- Gevaar van oogkleppen, het is ook belangrijk om opzij te kijken
•Strategie focust de inspanningen
+ Activiteiten worden gecoördineerd, mensen slaan geen verschillende
richtingen in, voorkomt chaos
- Door meer groepsdenken worden ogen voor alternatieven gesloten
• Strategie definieert de organisatie
+ Makkelijk om eigen organisatie te doorgronden en te onderscheiden van
anderen
- Te strakke definitie zorgt voor stereotypes, complexiteit gaat verloren
• Strategie zorgt voor consistentie
+ Vermindert dubbelzinnigheid en bevordert regelmaat
- Kan creativiteit in de weg staan en een verkeerde voorstelling van zaken
geven
Absentie strategie als voordeel: Flexibiliteit, Niet geassocieerd met falende org.,
symbolisch voor
gewenste, eenvoudige, niet-bureaucratische aard van de org.
H. 2 De ontwerpschool Strategievorming als
conceptueel proces
Model van de ontwerpschool
Beoordeling van externe (eco, wetgeving) en interne situatie (R&D, HR,
marketing).
Externe situatie legt bedreigingen en mogelijkheden externe omgeving
bloot.
Interne situatie onthult sterke en zwakke punten van de org.
Managementwaarden (overtuigingen & voorkeuren van degenen die
org. leiden) en maatschappelijke verantwoordelijkheid (ethiek in
samenleving waarin org. functioneert, zoals deze door management
wordt geïnterpreteerd.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Evy100. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.79. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
77254 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now