Class notes
hoorcolleges 1 tm 6 leerkracht 1
- Course
- Institution
Aantekeningen van de hoorcolleges (1 tm 6) van leerkracht 1 op de marnix academie
[Show more]
Seller
Follow
nienkevanooyen
Reviews received
Content preview
Leerkracht 1Ontwerpen van rijke leersituaties
Bijeenkomst 1 – Het onderwijs, het kind en ik
Doelen:
Je ontwerpt en organiseert rijke leersituaties die aansluiten bij de doelgroep, de lesdoelen en
de beginsituatie.
Je analyseert hoe de maatschappij en het onderwijs verandert en wat de gevolgen zijn voor
lesontwerpen en de rollen van de leerkracht.
Je verantwoord je keuzes en handelen als ontwerper met wetenschappelijke literatuur.
Je toont aan de je vanuit verschillende rollen actief bijdraagt aan het (groeps)leerproces met
inzet van reflectie, dialoog en feedback.
Drie functies van onderwijs:
1. Het onderwijs rust kinderen toe voor participatie in de samenleving. (rekenen, taal, ict.
Samen werken, samen leven.)
2. Het onderwijs draagt bij aan de persoonlijke ontwikkeling van kinderen.
3. Het onderwijs zorgt voor culturele overdracht van maatschappelijke en culturele
verworvenheden.
Het veranderende onderwijs
Waardoor verandert het onderwijs? Hoe zien we dit terug in het onderwijs?
Veranderende maatschappij Vaardigheden, attitude en kennisgebieden leren
Nieuwe wetenschappelijke inzichten over leren Leren door te doen, te onderzoeken, bewegen,
variatie en leren leren
Meer verschillen tussen leerlingen Afstemmen op onderwijsbehoeften
Nieuwe mogelijkheden door ICT Tablets, onderzoek doen, programmeren,
mediawijsheid, serious gaming en produceren
Basisbehoeften van ieder mens – Stevens
Relatie: het gevoel dat ik er mag zijn, ik hoor erbij.
Competentie: het vertrouwen dat ik het kan of zal
kunnen leren.
Autonomie: de ruimte voor eigen keuzes, inspraak en
invloed. (vrijheid en verantwoordelijkheid)
Als leerkracht moet je bekwaam, betrokken en bevlogen zijn.
Rollen van de leerkracht
Model
o Voorbeeld voor de kinderen
o Je bent authentiek, echt
o Zet waarden om in voorbeeld- en omkeerbaar gedrag
o Legt eigen handelen en keuzes uit
o Communiceert helder en positief met kinderen
o Reflecteert
o Initiatief nemen en ruimte geven
, Expert
o Past kennis van het vakgebied toe
o Past kennis van de leerpsychologie toe
o Past kennis van de (vak)didactiek toe
o Leert van alles achtergronden
Ontwerper
o Formuleert heldere doelen
o Ontwerpt betekenisvolle activiteiten (die passen bij de omgeving)
o Stimuleert onderwijsleerprocessen
o Kiest uitnodigende materialen en werkvormen
o Verwerkt het uitlokken van initiatief nemen en experimenteren in zijn ontwerp
Coach
o Kinderen begeleiden in de zone van de naaste ontwikkeling
o Richt zich op het leerproces
o Ontwikkeling van een positief zelfbeeld stimuleren
o Helpt kinderen door de leerstof heen
o Situaties creëren waarin kinderen zelf tot oplossingen kunnen komen: leren leren
vanuit eigen sturing
Onderzoeker
o Heeft een constant onderzoekende houding, is nieuwsgierig, kritisch en sensitief
o Bezit onderzoeksvaardigheden
o Blijft zoeken naar wat werkt
o Bekijkt verschillende mogelijkheden
o Reflectie
Kenmerken van rijke leersituaties
Betekenisvolle contexten en authentieke taken passend bij de interesse
Doelgerichtheid
Zelfsturing/autonomie ruimte voor eigen wensen, wijzen en behoeften van de leerling
Samenwerken
Variatie in en leren met diverse materialen of bronnen
Reflectie, feedback en beoordeling passend bij de taken, leerdoelen en vaardigheden
, Leerkracht 1
Ontwerpen van rijke leersituaties
Bijeenkomst 2 – ontwikkelingspsychologie
Motorische ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Sociale ontwikkeling
Doelen:
De student kan de belangrijkste kenmerken van de motorische, cognitieve en sociaal-
emotionele ontwikkeling van kinderen in de basisschoolleeftijden uitleggen.
De student kan ontwikkelingspsychologische aspecten uit de theorie herkennen in de
praktijk.
De student kan de beginsituatie van een groep beschrijven op basis van
ontwikkelingskenmerken.
De student kan een vertaling maken van de beginsituatie naar passende en uitdagende
leeractiviteiten binnen de zone van de naaste ontwikkeling.
Motorische ontwikkeling: loopt in kleine stapjes
Grove motoriek: het hele lichaam is betrokken.
o Baby’s leren zitten, het hoofd rechthouden en uiteindelijk leren staan en lopen.
o Kleuters traplopen met 1 been tegelijk, leert fietsen.
o Basisschoolkind leert niet meer zoveel nieuwe dingen maar wordt steeds beter in
bijvoorbeeld evenwicht, rennen etc.
Fijne motoriek
o Baby leert om iets te pakken met zijn hele hand en na een aantal maanden kan hij
iets met duim en wijsvinger pakken.
o 1-3 jaar (peuter) letters op papier krijgen.
o 3-6 jaar (kleuter) hand-oogcoördinatie
o 6-9 jaar (jong basisschoolkind)
o 9-12 jaar (oud basisschoolkind)
Riping: theorie die ervan uit gaat dat kinderen vanzelf dingen leren zoals lopen. Als opvoeder moet je
kinderen in de juiste omgeving brengen waar ze dit kunnen leren.
Cognitieve ontwikkeling: hoe ontwikkelt het denken zich?
Ontwikkeling van het de denken, de waarneming en de fantasie.
Intelligentie en geheugen
Breinleren (hoe werken onze hersenen en wat is de relatie met leren?)
Denkschema’s (jouw beelden die je hebt van de wereld en hoe bepaalde dingen werken.)
Taalontwikkeling
Zone van naaste ontwikkeling
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nienkevanooyen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now