Introduction to Social Science Methods: Uitwerkingen Learning Objectives gebaseerd op de Lectures
Resume Social Research Methods, ISBN: 9780199689453 Introduction To Research Methodology - Pre-Master 's
College notes Introduction To Research Methodology - Pre-Master 's Social Research Methods, ISBN: 9780199689453
All for this textbook (30)
Written for
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Bestuurs- En Organsatiewetenschappen
Methodologie (S_MTSWO)
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
rosaliederksen
Content preview
Methodologie
De stappen in het onderzoeksproces: college 1
De stappen in het onderzoeksproces vormen een cyclus van empirisch wetenschappelijk
onderzoek. De stappen zijn:
1. Onderzoeksvraag de onderzoeksvraag is heel belangrijk. Er zijn verschillende
soorten vragen:
- Verkennend
- Beschrijvend (voorspelling, vergelijking)
- Verklarend
- Evaluerend (ontwikkeling, empowerment)
2. Literatuur bestuderen deze kan in feite ook in het midden staan, omdat het op
alles invloed heeft.
3. Concepten en theorie
4. Selectie van onderzoekseenheden (sampling cases)
5. Data verzameling
6. Data-analyse
7. Rapportage (writing up)
Reconstructed logic een duidelijke stap-voor-stap procedure
vs
Logic in practice rommeliger, verschilt per project, minder regels meer ambachtswerk
Dit is dus:
- Systematisch vs intuïtief onderzoek
- Controleerbaar en transparant vs ondoorzichtig onderzoek
- Empirisch bewijs (data) vs speculatie en eigen ideeën
De rol van theorie in het onderzoek
Er zijn 2 richtingen van theorieontwikkelingen:
- Deductie = van theorie naar concrete hypothese, dit is gebaseerd op logica.
- Inductie = van specifieke observaties naar theorie, gebaseerd op empirische
waarnemingen. Het probleem van inductie is dat het geen logische zekerheid geeft.
Iteratie = herhaling. Na de fase van theoretisch reflectie over de gegevens gaat de
onderzoeker meer gegevens verzamelen om de theorie aan te scherpen. In een onderzoek
komt dus vaak na deductie inductie.
,Epistemologie en ontologie: college 2
Literatuur: hfd2 social research strategies: kwalitatieve en kwantitatieve
benaderingen
Filosofische uitgangspunten:
Ontologie (zijnsleer)
Gaat over de vraag: “wat is de fundamentele aard van de werkelijkheid, hoe zit het in elkaar
en wat zij de eigenschappen van het zijn?”
De centrale tegenstellingen hiervan zijn:
- Objectivisme, het standpunt dat er een werkelijkheid bestaat die onafhankelijk is van
het menselijk bewustzijn
- Constructivisme, het standpunt dat er geen werkelijkheid bestaat die onafhankelijk is
van het menselijk bewustzijn. De werkelijkheid is een subjectief bouwsel dat door
individuen wordt gevormd.
Epistemologie (kennisleer)
Gaat over: “how to obtain knowledge of the social world?”
Karl Popper zijn visie sluit aan bij het objectivisme:
Theorieën zijn met elkaar te vergelijken. We kunnen dichter bij de waarheid komen door
ze te toetsen aan de harde feite en onjuiste theorieën weggooien.
Popper heeft een oplossing op het inductieprobleem bedacht. Dit is falsificatie (weerlegging)
Thomas Kuhn zijn visie sluit aan bij het constructivisme
Het ene paradigma is niet beter dan het andere, ze zijn onverenigbaar. Een
paradigmawisseling brengt ons niet dichter bij de waarheid.
Een paradigma is een soort denkraam, ‘wat zie je?’ (Perspectiefwisselingen)
Volgens Kuhn is er geen overeenstemming over de ontologie en de epistemologie
veronderstellingen en dus geen eenduidige visie op hoe onderzoek gedaan kan en moet
worden
, Begrijpen en verklaren
Twee ideaaltypische benadering om kennis over de sociale werkelijkheid te vergaren
(Weber):
1. Positivistisch verklaren
2. Interpretatief begrijpen
Positivisme (1)
Wat is het doel en de aard van een verklaring of theorie?
Formuleren via deductie en toetsen van hypothesen: vergelijk theorieën met de harde
feiten. Door eliminatie van onjuiste theorieën leren we stap-voor-stap van onze foute (via
inductie)
Empiricisme = het verkrijgen van kennis via zintuigelijke ervaringen.
Positivisme (3)
Wat is de rol van waarde en normatieve oordelen?
Waardevrijheid: objectieve kennis is gebaseerd op feiten, niet op normen, opinies of geloof
Strikte scheiding tussen formatieve en wetenschappelijke uitspraken: resultaten van
onderzoek moeten los staan van sociale en politieke waarde-oordleen. Uit wat is kan men
geen ethische norm afleiden
Interpretivisme (1)
Wat is de aard en het doel van een verklaring of theorie?
Doel: understanding of social action
Uitvloeisel van constructivisme harde feiten bestaan niet. Mensen maken en hanteren
sociale constructies
Een verklaring is vaak idiografisch van aard -> beschrijving van een uniek geval, een uniek
context of uniek proces dat zich nooit op dezelfde manier zal herhalen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rosaliederksen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.55. You're not tied to anything after your purchase.