☼ Opdracht 2: Waarden analyseren met een moreel stappenplan 4
☼ Opdracht 3: Lesgeven in waarden 8
☼ Opdracht 4: Ruimte voor rituelen 14
☼ Bijlagen: 15
Bijlage I - Opdracht 3: Lesgeven in waarden
☼ Bronvermelding:
☼ Opdracht 1: Mijn eigen kernwaarden
☼ Opdracht 1.1
2
, Lekker weer maakt de mens vrolijk
Als de lucht helderblauw is en de zon schijnt lijken de Hollanders weer op te leven. De mensen gaan weer naar buiten, zitten op het gras met oogjes dicht en hoofd omhoog
om zonnestralen te vangen of verzamelen zich voor gezellige activiteiten. Alle klachten over regen, wind en kou verdwijnen als sneeuw voor de zon. Met slecht weer ervaar ik
vaak meer ongeduld en humeurigheid bij mijn medemens. Want als ze al iets onprettigs ervaren, wordt dat versterkt door het feit dat het ‘ook nog slecht weer is’. Goed weer
lijkt deze negatieve gedragingen te verzachten, al dan niet te blokkeren. Gesprekken over goed weer hebben een positieve ‘vibe’. Mensen vinden lekker weer duidelijk prettig
en worden daar vrolijk van. Vraag ik aan de mensen die ik ken wat voor weer ze het liefst hebben, zeggen ze allemaal dat ze zonder twijfel kiezen voor veel zon en geen
regen. Een andere onderbouwing voor deze overtuiging is dat mensen op vakantie bijna allemaal kiezen voor een warm land.
Mijn beroepskeuze past bij mij
Dat weet ik van mezelf omdat ik niks anders heb willen worden. Als kind heb ik altijd bewondering gehad voor het leerkrachtschap. Mijn ouders, familie en vrienden hebben
mij van jongs af aan verteld dat werken in het onderwijs ‘echt bij mij past’. Nu ik studeer aan de PABO en mij elke dag binnen een schoolomgeving bevindt ervaar ik dat mijn
keuze mij goed doet. Ik voel me prettig en elke vezel in mijn lichaam zegt dat ik daar hoor. Mijn resultaten zijn goed en bewijzen dat ik de juiste weg volg. Ik word in mijn
studie ondersteunt door een sterke intrinsieke motivatie. Die zou er niet zijn als ik niet zeker was van mijn beroepskeuze. Ik kan volledig uitsluiten dat een ander beroep mij
ditzelfde gevoel geeft of net zo goed bij mij past.
☼ Opdracht 1.2
Ik ben geen teamspeler
Dat wil zeggen dat ik niet graag samenwerk. Heel lastig als student. Want het is een vaardigheid dat veel geoefend en verwacht wordt in het leven. Ik vind het moeilijk om
mijn cijfers of prestaties te laten afhangen van iemand anders. Dat ik zo ben zorgt bij mij in vormen van samenwerking voor irritaties of het gevoel dat ik mij niet kan
ontwikkelen zoals ik wil. Als ik moet samenwerken ben ik selectief in wie dan geschikt is. Hiermee beperk ik mijn openheid naar andere mensen toe, want mijn oordeel over
iemands studie- of samenwerkingsvaardigheden hoeven niet waar te zijn. Deze bevooroordeelde kant van mijzelf vind ik onprettig. Hoe dan ook is het voor mij goed om
alsnog samenwerkingen aan te gaan en te leren iemand zijn aandeel te respecteren. Door meer ervaring op te doen in samenwerking leer ik ook hoe ik dingen moet loslaten.
Loslaten is het belangrijkst, want het probleem ligt bij mij.
Ik ben van nature geen vriendschapsmens
Vriendschappen onderhouden kan ik slecht en dit heeft afgelopen jaren gezorgd voor een afname in vriendschappen. Persoonlijk vind ik dit niet heel vervelend, maar voor
mijn ex-vrienden is dit wel naar. Zij voelen zich niet gewaardeerd door mij en dat is een gevoel wat je anderen niet graag wilt geven. Het levert mij gewenst of ongewenst een
klein wereldje op. De vrienden die ik nu heb geef ik de aandacht die ze verdienen en ik zorg dat ik voor hen die extra moeite doe die ik anderen niet wilde of kon geven.
Nieuwe vrienden die zich bij mij aansluiten behandel ik beter dan voorheen. Een vriendschap onderhouden kost mij veel energie, maar is het uiteindelijk waard! Het besef dat
ik heb over deze karaktereigenschap laat mij met de vrienden die ik heb en de nieuwe die eventueel komen bewuster omgaan.
☼ Opdracht 2: Waarden analyseren met een moreel stappenplan
Moreel stappenplan
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sophiewijsen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.99. You're not tied to anything after your purchase.