Actief Bijdragen Aan Kwaliteit Van Zorg Op Afdelingsniveau (LU00117)
Essay
Actief bijdragen aan kwaliteit van zorg op afdelingsniveau op de HBO-verpleegkunde
125 views 6 purchases
Course
Actief Bijdragen Aan Kwaliteit Van Zorg Op Afdelingsniveau (LU00117)
Institution
Hogeschool Zeeland (HZ)
In het eerste jaar van de HBO-verpleegkunde deeltijd/voltijd wordt de leeruikomst actief bijdragen aan kwaliteit van zorg op afdelingsniveau gegeven. Hierbij wordt aan de hand van een praktijkprobleem een aantal stappen doorlopen waarna aanbevelingen worden beschreven die de kwaliteit van zorg rond...
Actief Bijdragen Aan Kwaliteit Van Zorg Op Afdelingsniveau (LU00117)
All documents for this subject (4)
Seller
Follow
lauraotto1
Reviews received
Content preview
Actief bijdragen aan
kwaliteit op
afdelingsniveau
LU00117
Docenten:
Productcode: LU00017/M9.1
Inleverdatum:
Gelegenheid:
,LU00117 actief bijdragen aan kwaliteit op afdelingsniveau
Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................1
Leeswijzer...........................................................................................................................................2
1. De huidige situatie..............................................................................................................................2
1.1. Casuïstiekbeschrijving..................................................................................................................3
1.2. Aanleiding....................................................................................................................................3
1.3. De Bradenschaal..........................................................................................................................5
1.4. Doelstelling..................................................................................................................................6
1.5. Probleemstelling..........................................................................................................................6
2. De analyse van de huidige situatie.....................................................................................................7
2.1. De mens.......................................................................................................................................8
2.2. Organisatie..................................................................................................................................9
2.3. Taak.............................................................................................................................................9
2.4. Techniek....................................................................................................................................10
2.5. Interne omgeving.......................................................................................................................10
2.6. Externe omgeving......................................................................................................................11
2.7. Bevorderende en belemmerende factoren...............................................................................11
2.8. Prioritering.................................................................................................................................12
3. De gewenste situatie........................................................................................................................14
3.1. SMART-doelen...........................................................................................................................15
3.2. Voorwaarden om de gewenste situatie te bereiken..................................................................15
4. Cultuurmeting...................................................................................................................................16
5. Advies op maat in de vorm van aanbevelingen................................................................................17
5.1. Aanbeveling 1 communicatie.....................................................................................................17
5.2. Aanbeveling 2 scholing..............................................................................................................18
5.3. Aanbeveling 3 elektronisch patiëntendossier............................................................................19
5.4. Borging.......................................................................................................................................20
5.5. Tijdsplanning..............................................................................................................................21
Bronnenlijst..........................................................................................................................................22
Bijlage 1 Bradenschaal..........................................................................................................................24
Bijlage 2 Protocol Bradenschaal...........................................................................................................25
Inleiding
1
, LU00117 actief bijdragen aan kwaliteit op afdelingsniveau
Kwaliteit van zorg is een vanzelfsprekend begrip geworden binnen de gezondheidszorg.
Patiëntveiligheid staat hoog op de agenda van de minister van volksgezondheid. In de zorgverlening
wordt al lange tijd gewerkt aan kwaliteitsbewaking en -bevordering. Alle zorginstellingen moeten
zorg leveren die voldoet aan bepaalde kwaliteitseisen. Zo moeten zij bijvoorbeeld het zorgplan met
patiënten bespreken, medezeggenschap regelen en een klachtenregeling hebben (Rijksoverheid,
z.d.).
Dit portfolio is geschreven naar aanleiding van de leeruitkomst LU00117, actief bijdragen aan
kwaliteit van zorg op afdelingsniveau. Deze leeruitkomst is gevolgd in verband met de opleiding HBO-
verpleegkunde deeltijd aan de HZ university of applied sciences. Deze leeruitkomst draagt bij aan de
volgende CadMEDS rollen: zorgverlener, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar,
organisator, professional en kwaliteitsbevorderaar.
De kwaliteit van zorg op de afdeling interne geneeskunde en oncologie in het … ziekenhuis wordt
geïnventariseerd aan de hand van een meetinstrument. De kwaliteit van zorg wordt onderzocht en
hierbij wordt een proactieve bijdrage geleverd aan de kwaliteitszorg van de afdeling. De veiligheid
van patiënten en medewerkers wordt meegenomen in dit verslag met een huidige en gewenste
situatie. Een analyse wordt uitgevoerd en daaropvolgend aanbevelingen.
Leeswijzer
Hoofdstuk 1 begint met de beschrijving van de huidige situatie. Hierbij wordt de
casuïstiekbeschrijving, de aanleiding, doelstelling en de probleemstelling beschreven. In hoofdstuk
twee komt de analyse aan bod door middel van het MOTTO-model. De bevorderende en
belemmerende factoren worden benoemd en een prioritering wordt gedaan. De gewenste situatie
met SMART-doelstellingen en voorwaarden worden beschreven in hoofdstuk 3. Hoofstuk 4 is een
cultuurmeting beschreven die gedaan is en hoofdstuk 5 bevat drie aanbevelingen naar aanleiding van
de analyse en de gewenste situatie. Daarna komt de bronnenlijst en de bijlagen.
1. De huidige situatie
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lauraotto1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.05. You're not tied to anything after your purchase.
