Dit is de samenvatting voor de kennistoets taal in de bovenbouw. Deze samenvatting behandelt alle studiestof vanuit de boeken die op de voorkant geïllustreerd staan.
Onthoud dat sommige hoofdstukken herhaling zijn van eerdere toetsen. Voor de volledigheid is dit wel in deze samenvatting opgenom...
Je ziet het goed! Luca heeft zich voor jou weer eens dagen en nachten lang opgesloten
om voor jou deze samenvatting te schrijven.
Voor je ligt de samenvatting voor de kennistoets taal in de bovenbouw. Deze
samenvatting behandelt alle studiestof vanuit de boeken die op de voorkant
geïllustreerd staan.
Houdt in acht dat sommige hoofdstukken herhaling zijn van eerdere toetsen. Voor de
volledigheid is dit wel in deze samenvatting opgenomen.
Ik wens je alle succes toe! Houd vol. Voor je het weet, ben je afgestudeerd!
Luca van den Bergh
juni 2021, Aalten
2
, Luca van den Bergh
Inhoud
Voorwoord ................................................................................................... 2
Leesbeesten en boekenfeesten .......................................................................... 5
4.1 Historische verhalen ................................................................................ 5
4.3 Oorlogsverhalen ..................................................................................... 5
5.3 Informatieve boeken ............................................................................... 5
Taal & Didactiek: Spelling ................................................................................ 6
H10 De werkwoordspelling ............................................................................. 6
10.1 Moeilijkheden in de werkwoordspelling ........................................................ 6
10.2 De didactiek van de werkwoordspelling ........................................................ 6
10.3 Hulpmaterialen voor werkwoordspelling ....................................................... 7
10.4 Analyseren van fouten in de werkwoordspelling .............................................. 7
Taalonderwijs ontwerpen ................................................................................. 8
1.2 De doelen van het taalonderwijs ................................................................. 8
4.1 Het proces van het leren van woorden ......................................................... 10
4.2 Instructie bij woordenschat ...................................................................... 12
4.5 Omgaan met verschillen in woordenschat ...................................................... 16
4.6 Woordenschat in de basisschool ................................................................. 17
5.1 Het proces van begrijpend lezen ................................................................ 19
5.2 Instructie voor begrijpend lezen ................................................................. 22
5.3 Werkvormen en hulpmiddelen bij begrijpend lezen .......................................... 24
5.4 Evalueren van begrijpend lezen ................................................................. 25
6.1 Het schrijfproces ................................................................................... 28
6.3 Werkvormen en hulpmiddelen bij het stelonderwijs ......................................... 30
6.4 Evalueren van schrijfvaardigheid ........................................................... 31
7.1 Het proces van taalbeschouwing ............................................................ 33
7.2 Instructie bij taalbeschouwing .............................................................. 35
7.3 Werkvormen en hulpmiddelen bij taalbeschouwing ...................................... 37
7.4 Evaluatie van taalbeschouwingsonderwijs ................................................. 38
7.5 Grammaticaonderwijs ........................................................................ 39
Lesintaal .................................................................................................... 40
6.1.9 ...................................................................................................... 40
6.2.7 ...................................................................................................... 41
6.2.11 .................................................................................................... 42
6.2.12 .................................................................................................... 42
6.3.1 ...................................................................................................... 43
8.2.1 ...................................................................................................... 43
8.2.6 t/m 8.2.9 .................................................................................... 44
8.2.12 .................................................................................................... 45
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller vdberghluca. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.06. You're not tied to anything after your purchase.
