100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Taalprestatie 4 - De Gorgels $5.86
Add to cart

Other

Taalprestatie 4 - De Gorgels

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

In dit document is taalprestatie 4, behorende bij het vak Taallab op de Marnix Academie, te vinden. In deze opdracht wordt veel gewerkt aan de hand van het populaire boek 'De Gorgels' geschreven door Jochem Myjer.

Preview 3 out of 16  pages

  • October 4, 2021
  • 16
  • 2019/2020
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
Taalprestatie TL4
Lotte Hugen
180176

,Inhoudsopgave
Lesontwerp..................................................................................................................................3

In de les is ook een onderdeel waarbij de leerlingen zelf een vervolgstuk op een fragment uit
het boek gaan schrijven. De leerlingen hebben bij taal regelmatig schrijfopdrachten vanuit de
methode. Hierdoor zijn de leerlingen al bekend met hoe zij een stukje tekst kunnen
schrijven. Dat betekent dat de leerlingen het principe ‘inleiding-kern-slot’ kennen en dit
kunnen toepassen in hun eigen fragment. Omdat de leerlingen al veel nieuwe dingen leren
deze les, kies ik ervoor om hetgeen wat zij al weten over schrijven te herhalen en hier geen
nieuwe dingen bij aan te bieden. Zo blijft het voor de leerlingen overzichtelijker....................6

Leerlijn.........................................................................................................................................6

Theoretische onderbouwing.......................................................................................................8

Zelf-evaluatieformulier.............................................................................................................12

Peerfeedback............................................................................................................................14

Gespreksverslag........................................................................................................................15

Literatuurlijst.............................................................................................................................16

, Lesontwerp


Naam Lotte Hugen Groep 2I ICO Alida Boks
Praktijkschoo
Dacosta school Groep 5 Mentor Clemens Overeem
l
Activiteit Lees- en schrijfles Datum 02-06-2020



Verantwoording (waarom ga je dit doen)
Beginsituatie Groep 5 is een hele enthousiaste en gezellige groep. Ze hebben veel
Beschrijf wat de
leerlingen al weten,
goede ideeën die ze graag willen laten horen. De leerlingen vinden
of ze er wel eens creatieve opdrachten en samenwerk opdrachten erg leuk, hier doen ze
mee te maken
hebben, welke
ook goed bij mee.
leerlingen Op het gebied van Taal en Begrijpend lezen is dit een gecombineerde
problemen hebben
met dit onderwerp
klas. Er zitten twee leerlingen in de groep met een TOS, zij hebben hier ook
of met de begeleiding bij. De rest van de klas is relatief sterk in dit vak. Vooral het
werkvorm, …
lezen is iets wat veel leerlingen graag doen.
Doelstellinge - Aan het einde van de les hebben de leerlingen samen geoefend met
n het opbouwen van de spanning in een verhaal door aan elkaar voor te
Wat moeten de
leerlingen aan het
lezen.
einde van de les - Aan het einde van de les hebben de leerlingen op een creatieve manier
geleerd hebben?
Formuleer je doelen
een eigen fragment kunnen schrijven wat aansluit op de Gorgels. Deze
SMART. verwerking wordt ook gepresenteerd aan een ander groepje.
- Aan het einde van de les hebben de leerlingen geoefend met het
gebruiken van strategieën om de betekenis van onbekende woorden te
achterhalen
Evaluatie Door aan het einde van de les samen met de klas te evalueren en
Benoem van elk
doel hoe en
reflecteren op de les en te kijken hoe de verschillende dictees zijn
wanneer je gemaakt, kan ik zien of het doel behaald is.
vaststelt of dit is
behaald.



Werkwijze en middelen (hoe en waarmee ga je dit doen)
Didactische Hoe wordt de leertijd
gebruikt:
Werkvormen leerkrachtgestuurd 
Wat doe jij?  leerlinggestuurd
Leeractiviteit
en - Ik geef de instructie
Wat doen de
leerlingen? - Ik begeleid de creatieve werkvorm;
Instructie- - Ik help de leerlingen waar nodig

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Lotteh11. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.86. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.86
  • (0)
Add to cart
Added