Summary
Samenvatting ESW 1 : Exploratie van het sociaal werk 1
- Course
- Institution
Samenvatting van 53 pagina's voor het vak Exploratie van het sociaal werk aan de EhB
[Show more]
Seller
FollowAnwoirs
Content preview
ESWInleiding
Sector sociaal werk steunt op vrijwilligers en professionelen
Titel "maatschappelijk assistent" sinds 1945 bij wet beschermd
sociaal werker bervorderd:
sociale veranderingen
probleemoplossingen in menselijke relaties
empowerment = opvatting v/h geloof in de kracht van de mens = proces
van zelfversterking:
doel: greep krijgen op eigen situatie & omgeving
via: - stimuleren van participatie
- aanspreken van eigen krachten & talenten
resultaat: verwerven van controle & aanscherpen van eigen kritische
bewustzijn
individueel niveau: sterker maken van individu binnen hun sociale context
groepsniveau: gemeenschap verbeteren
bevrijden van mensen -> bevorderen van hun welzijn
door gebruik te maken van:
theorieën over menselijk gedrag
sociale systemen
belangrijk:
mensenrechten
sociale rechtvaardigheid
individueel maatschappelijk werk (= social case work) = IMW
gericht op:
persoonlijke beïnvloeding
beïnvloeding van omgeving
ontstaan:
vanuit paternalistische zorg voor arme klasse
ook ontstaan wet kinderbescherming
hulpverlening aan armoedeproblematiek
ontstaan vroegere OCMW's centraal
ontstaan verzorgingsstaat & welfarism (=bijstand) i/h algemeen
sociaal cultureel werk = SCW
gericht op (vooral) groepen
verlengde van sociaal culturele praktijken;
als sociaal culturele praktijken:
geformaliseerd
geprofessionaliseerd
onder overheidsregels vallen
= sociaal cultureel werk
kerntaken:
educatie
cultuur
maatschappelijke activering
organisatie
gemeenschapsvorming
sociaal jurisidsche dienstverlening = SJD
= hulpverlening waarbij bemiddeld wordt tussen cliënt, organisatie, wet- en
regelgeving
toepassen van rechtsregels
menselijk gezicht van rechtsregels & procedures
1
,1. Jeugdzorg
1.1. jeugdzorg
1.1.2. begrippen
Cliënt: recht op hulp
laagdrempelige hulp
Overheid: interventierecht
hulpbehoefte vaak groot maar door bv. schaamte hulpvraag niet stellen
1st: onderzoek maatschappelijk noodzaak (door diensten aangewezen door
overheid) = gemandateerde voorzieningen
ingreep nodig= maatschappelijk noodzakelijke hulp = MaNo
jeugdzorg = daartussen evenwichtigd zoeken
decreet betreffende de rechtspositie van de minderjarige in de jeugdhulp = DRP
jongere zelf actor -> men moet actief rekening houden met hem en z'n rechten
GAS-boetes = gemeentelijke administratieve sanctie
= sancties opgelegd door lokale overheid bij kleine misdrijven/overtredingen
vooral bedoeld voor de zogenaamde overlast door de jeugd tegen te gaan
subsidiariteitsbeginsel: garandeert subsidiair werken
= steeds werken met de minst ingrijpende hulpverlening als dit hetzelfde effect
kan bereiken als de zwaardere hulpverlening
emancipatorisch werken: manier van werken met individuele & maatschappelijke
emancipatie met 'vrijheid' & 'verantwoordelijkheid' als dragende principes
handelingsbekwaamheid van cliëntsysteem centraal
sterk geloof in mogelijkheden & capaciteiten van betrokkenen
participatief werken: alle betrokkenen, actief betrokken bij zoeken naar oplossing voor
eigne probleem
samenwerken
delen van beslissingen
responsabiliserend werken (gehoopte resultaat na toepassen van de 3 bovenstaande
manieren vn werken): andere opnieuw verantwoordelijk maken voor eigen situatie
vb. afwezige ouder opnieuw z'n kind opvoeden
1.1.3. doelgroep jeugdzorg:
jongeren
ouders/opvoeders
Richt zich omwille van laagdrempeligheid tot iedereen: heterogene groep van mensen uit
al dan niet kwetsbare milieus
Risicojongeren zijn vooral:
lager geschoolde jongeren
uit stedelijke gebieden
nieuw Belgische jongeren
in combinatie met armoede
Leeftijdsgrens: tot 18 jaar
bijzondere jeugdzorg: tot 21 jaar
jeugdbeschermingswet: tot 23 jaar (uitzonderlijk)
1.1.4. jeugdzorg vandaag
Terrein: individueel maatschappelijk werk IMW
Transitie 2014: gecentraliseerd + tot uitvoering gebracht binnen integrale jeugdhulp IJH
1.1.4.1. inleiding
2
, Voor transitie; aanbod binnen:
algemene jeugdhulpverlening
gehandicaptenzorg
bijzonder jeugdzorg
Commissie ad hoc samengesteld 1998: 'commissie bijzondere jeugdzorg'
waarom:
grote druk op verschillende sectoren (vb. lange wachtlijsten)
vaststellingen:
jeugdzorg moet opnieuw bijzonder worden
reden?: instroom te snel & willekeurig
oorzaak?: onvoldoende uitgebouwd hulpverleningsaanbod
aanwezige initiatieven werken te versnipperd & overlappend
resultaat:
integrale jeugdhulp
concreet uitvoeringsperspectief werd vooropgesteld voor 6 regio's
1.1.4.2. integrale jeugdhulp IJH
Aanwezige jeugdzorg van vandaag in Vlaanderen optimaliseren
hoe:
jeugdhulpbeleid instrumenten aanbieden die de samenwerking + afstemming
tussen de verschillende jeugdhulpsectoren stimuleren & vergemakkelijken
principes:
voldoende vroegtijdige hulp
vraaggericht hulpaanbod
hulp: zo licht, kort & dicht mogelijk bij cliënt
naadloze hulp (= goede samenwerking & doorverwijzing)
hulp intersectoraal beter organiseren
gevatte jeugdhulpaanbieders:
centra geestelijke gezondheidszorg CGG
centra algemeen welzijnswerk CAW
centra leerlingenbegeleiding CLB
kind en gezin K&G
vlaams agentschap voor personen met een handicap VAPH
bijzonder jeugdzorg BJB
verschillende verbonden krachtlijnen:
rechtstreeks toegankelijke hulpverlening RTH: Het brede voorveld:
actieve rol in het omgaan met eventuele problematische
opvoedingssituaties POS
hoe: op gesprek met betrokkenen
-> gepaste hulp op gang trekken
kenmerken: - laagdrempelig
- contextbegeleiding (= omgeving als context krijgt
een centrale rol)
- krachtgericht werken (= hulpverlener gaat aan de
slag met wat wel nog goed gaat)
niet-rechtstreeks toegankelijke hulpverlening NRT(J)H:
hulpverlening geschikt voor zwaardere hulpvragen
wss gespecialiseerde en/of bijzondere hulpverlening nodig
ingrijpend voor jongere & gezin
vb. thuisbegeleiding, MPI (= medisch pedagogisch
instituut)
bijzondere hulpverlening dus -> toegang bewaakt door:
intersectorale toegangspoort ITP
intersectorale toegangspoort ITP:
taak: bewaken van NRT(J)H
tussenkomst RTH noodzakelijk alvorens cliënt beroep kan doen op
NRTH
functie: juiste hulp terechtkomt bij mensen die er het meeste
nood aan hebben
ze beoordeelt + levert 'toegangsticket'
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Anwoirs. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.14. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
84669 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now