Essay
Opvoedingsondersteuning, afgerond met een 7
- Course
- Institution
Uitwerking voor de module 2.1 Opvoedingsondersteuning. cijfer was een 7!
[Show more]
Seller
Follow
tjeerddevries1986
Reviews received
Content preview
2.1 OpvoedingsondersteuningNaam: Teunis Geert de Vries
Student: 684307
opleiding: Social Work Deeltijd flex
datum: 05-10-2021
1
, Inhoudsopgave
Blz.
Inleiding........................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1 Opvoedingsondersteuning
1.1 Wat is Opvoedingsondersteuning................................................................................. 4
1.2 Welke invloeden spelen een rol op het gebied van opvoedvragen en/of
problemen?................................................................................................................... 5
Hoofdstuk 2 Factoren die een rol spelen bij opvoeden
2.1 Opvoedingsvragen en de daarbij behorende bescherming- en risicofactoren............. 6
2.2 Balansmodel.................................................................................................................. 6
2.3 Driehoek Kousemaker................................................................................................... 7
2.4 Micro, macro en mesoniveau casus Manon................................................................. 8
2.5 Micro, macro en mesoniveau casus Sem en Joanna..................................................... 8
2.6 Opvoedvragen- en problemen vanuit de ontwikkelings- en opvoedingsopgaven
van kinderen in de leeftijdscategorie 0-16 jaar............................................................ 9
2.6.1 ‘0 – 2 jaar’..................................................................................................... 9
2.6.2 ‘2 – 4 jaar’..................................................................................................... 9
2.6.3 ‘4 – 12 jaar’................................................................................................... 9
2.6.4 ’12 – 16 jaar’................................................................................................. 10
2.7 Opvoedingsvragen- en problemen vanuit de interviews.............................................. 10
Hoofdstuk 3 Wat is nu goede opvoedingsondersteuning?
3.1 Basishouding................................................................................................................ 12
3.2 Verschillende gelaagdheden........................................................................................ 12
3.3 Zelfreflectie m.b.t. afgenomen interviews................................................................... 13
Hoofdstuk 4 Wegwijzer gem. Den Haag voor ondersteuning opvoeding en Jeugdhulp
4.1 Wettelijke kaders......................................................................................................... 15
4.1.1 Wet Publieke Gezondheid (en dan met betrekking op kind & jeugd).......... 15
4.1.2 Wet Maatschappelijke Ondersteuning (WMO)............................................ 15
4.1.3 Jeugdwet....................................................................................................... 15
4.2 Verschillende organisaties............................................................................................ 16
4.2.1 Centrum Jeugd & Gezin (CJG)....................................................................... 16
4.2.2 Jeugdformaat................................................................................................ 16
Literatuurlijst................................................................................................................................... 18
2
, Inleiding:
De leeruitkomst van deze module is als volgt:
Je bent in staat de invloed van verschillende factoren op zowel micro-, meso- en macroniveau op
opvoedvragen en problemen van opvoeders te herkennen. Je bent in staat opvoeders te informeren
over de mogelijkheden van opvoeden op groeiondersteuning.
1. Dit houdt in dat onderstaande punten voorbij dienen te komen in de verslaglegging:
Ik kan uitleggen welke maatschappelijke ontwikkelingen en invloeden in de Nederlandse
samenleving een rol spelen bij opvoeden in deze tijd en wat de betekenis van
opvoedingsondersteuning hierbij is.
2. Ik kan het onderscheid tussen opvoedingsvragen- en problemen toelichten aan de hand van
het balansmodel en de driehoeken van Kousemaker en illustreren met praktijkvoorbeelden.
3. Ik kan opvoedvragen en -problemen beschrijven en illustreren vanuit de ontwikkelings- en
opvoedingsopgaven van kinderen in de leeftijdscategorie van nul tot zestien jaar oud.
4. Ik kan het verschil toelichten in toegang en werkwijze van opvoedingsondersteunende en
gespecialiseerde instellingen voor jeugdhulpverlening en in verband brengen met de WMO
en de Jeugdwet.
5. Ik kan het juiste aanbod aan opvoedingsondersteuning (methodieken) koppelen aan de
opvoedvragen- en problemen van ouder(s)/verzorgers.
6. Ik kan de basisprincipes van ouderbegeleiding toepassen in het begeleiden van ouders met
opvoedvragen- en problemen.
In het verslag ga ik mij verdiepen in de opvoedingsondersteuning. Ik zal mij gaan bezig houden met
de maatschappelijke invloeden, beschrijf ik de factoren die een rol spelen (hierbij kijkend naar de
beschermende- en risico factoren).
De ontwikkelijksopgaven en opvoedvragen werk ik uit, in de leeftijdscategorie van 0-16 jaar.
Voor deze opdracht heb ik Manon geïnterviewd. Zij heeft een zoon van 8 jaar, Matthijs. Manon is
alleenstaande moeder, heeft een co-ouderschap met haar ex-partner.
Een tweede interview is gedaan met een koppel. Een Nederlandse man (Sem, 38 jaar) en een
Filipijnse vrouw (Joanna 35 jaar). Zij hebben een gezin van 2 kinderen in de leeftijd van 6 en 3 jaar
(Abel en Ezra). (let op: namen zijn fictief).
Ik zal de verschillen toelichten in toegang en werkwijze van instellingen voor jeugdhulpverlening, dit
in verband brengen met de WMO en jeugdwet.
als laatste zal ik een uitwerking schrijven over de basishouding en kennis die een ouder nodig heeft
om goede opvoedingsondersteuning te geven.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tjeerddevries1986. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.40. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now