Other
Semantisch Grammaticaonderwijs
- Course
- Institution
Een lessuggestie op het gebied van semantisch grammaticaonderwijs. De leerlingen gaan actief aan de slag met de rol van het lijdend voorwerp binnen het grammaticaonderwijs.
[Show more]
1 review
By: xandra14 • 2 year ago
Seller
Follow
Esther19
Reviews received
Content preview
Lessuggestietaalbeschouwing
1. IEMAND DOET ‘IETS’: SEMANTISCH
GRAMMATICAONDERWIJS (LIJDEND VOORWERP)
Docent: Mirjam Campo
Datum: 10-06-2021
Hogeschool van Amsterdam
Faculteit Onderwijs en Opvoeding
Opleiding: 2de graads docent Nederlands
, Semantisch grammaticaonderwijs:
Iemand doet ‘iets’
Titel o Iemand doet ‘iets’
lessuggestie
Taalwetenschappelijk o Grammatica/syntaxis o Taalvariatie
onderwerp van de o Fonologie/fonetiek o Taalverwerving
les: o Semantiek o Taalgeschiedenis
o Morfologie o Taalverandering
o Pragmatiek
Doelgroep(en): 1 havo/vwo
Leerdoel(en): - Aan het einde van de les weten de leerlingen wat het lijdend voorwerp is
in de zin.
- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen het lijdend voorwerp
toepassen in een zelfgemaakte zin.
Beginsituatie: De leerlingen zijn bekend met het begrip ‘lijdend voorwerp’. Dit hebben zij al op
de basisschool gehad. Het grammaticaonderwijs bij ons op school is erg
traditioneel. Om het lijdend voorwerp te vinden stellen ze de vraag: wie/wat +
gezegde + onderwerp en begint nooit met een voorzetsel. Veel leerlingen kunnen
dit niet onthouden en hebben dan ook moeite met het toepassen. Het lijdend
voorwerp is vaag en wordt vaak verward met het onderwerp. Het semantisch
georiënteerd grammaticaonderwijs, waarbij valentie betekenis relaties kan laten
zien tussen zinsdelen en werkwoorden (Van Rijt, 2016) is nieuw.
Lesactiviteit(en) Beschrijf wat de leerlingen doen. Beschrijf wat de docent doet.
Introductie: ± 5 minuten
Terugblik: De docent laat de volgende
plaatjes met zien (zie bijlage 1) en vraagt
wat de handeling is
(werkwoord/persoonsvorm) en wie de
handeling uitvoert (onderwerp)
De leerlingen geven aan wat de De jongen/man schopt
handeling is en wie de handeling Het meisje/Marianne schrijft
uitvoert. Daarna bedenken zij wat
er achter deze zinnen geschreven Deze zinnen zou je aan kunnen vullen. Wat
kan worden. Dit schrijven zij op hun zou je achter deze zinnen kunnen zetten?
wisbordje.
De docent legt uit dat we in deze les gaan
kijken naar het lijdend voorwerp in de zin.
De docent legt het doel van deze les uit.
1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Esther19. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.03. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
84251 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now