100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting ADHD en ASS binnen Leeftijdsgebonden Geestelijke Gezondheidszorg $5.98   Add to cart

Summary

Samenvatting ADHD en ASS binnen Leeftijdsgebonden Geestelijke Gezondheidszorg

 9 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting ADHD en ASS binnen Leeftijdsgebonden Geestelijke Gezondheidszorg Keuzevak 4e jaar Bachelor Verpleegkunde

Preview 3 out of 22  pages

  • October 16, 2021
  • 22
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
ADHD & ASS


1. ONTWIKKELING VAN HET LAGERE SCHOOLKIND

Kenmerkend = fysieke groei gaat langzamer (zeker in vgl met 1e 5 jaar
leven)

Het is dus relatief rustige periode

Tss 6-12 = belangrijkste ontwikkelingen van schoolgaand kind op cognitief
vlak
 Leert steeds beter nadenken over abstracte dingen, lezen, rekenen,
logisch nadenken

1.1. ONTWIKKELING 6-12 JAAR

Tussen 6-8 jaar = van grote kleuter  echt schoolkind
 Lichamelijke- en taalontwikkeling = in deze periode zo goed als
voltooid
 Belangrijkste ontw. = op sociaal-emotioneel en cognitief vlak

Periode 9-12 jaar = van schoolkind  prepuber
 Lichamelijk = geslachtskenmerken ontw. zich
 Cognitief = abstracter denken
 Sociaal-emotioneel = meer in staat te reageren binnen bep. soc.
situatie, leren emoties onderdrukken/camoufleren, reacties zoals
wenen en agressie nemen af, makkelijker in staat gevoelens te
verwoorden
 Door toenemende kennis over de wereld rondom hun = kunnen
nieuwe angsten ontwikkelen

 Hieronder onderverdeling op verschillende ontwikkelingsvlakken 
GAAT OM GEMIDDELDEN!

1.1.1. LICHAMELIJKE ONTWIKKELING

Op basisschool in Westen groeien kinderen gem. 5-7cm/j

In gewicht = 3kg/j
 Gewicht gaat zich anders verdelen
 Rondingen babytijd verdwijnen
 Lichaam wordt gespierder en krachtiger

Fijne motoriek
 6-7j: veters strikken, knopen vastmaken
 8j: beide handen onafhankelijk gebruiken

,  11-12j: kunnen objecten bijna net zo makkelijk hanteren als
volwassenen

Grove motoriek
 Ze leren fietsen, schaatsen, zwemmen, touwtje springen, …

Fysieke bekwaamheid en mot. vdgh = grote rol in leven lagere schoolkind
 Vaak zijn ze lid van een sportclub en beoefenen ze één/meerdere
sporten
 BELANGRIJK = sport moet bij ontwikkelingsniveau kind passen
 Sport moet kinderen in conditie houden, fysieke vdgh bijbrengen
en zich leren zich goed te voelen in eigen lichaam, MAAR vooral
plezier!
Vanaf 11j: kan zich in prepuberteit bevinden

Tussen 9-12j: kind groeit heel snel  bij 12j = tss 1.40m en 1.70m

1.1.2. TAALONTWIKKELING

6-7j: taalverwerving zo goed als voltooid
 Hij leert geen regels/woordsoorten meer bij EN uitspraak levert
nauwelijks nog problemen op
 Kind is klaar voor leren lezen en schrijven
 Leert steeds meer woorden goed gebruiken

Op school leert kind lezen  geeft taalontwikkeling een impuls 
woordenschat wordt vergroot
 Leert dat woord verschillende betekenissen kan hebben, dat er
regels zijn voor taal (grammatica), leert nadenken over taal
 Jongens lopen gem. 1,5j achter op meisjes wat taalontwikkeling
betreft

1.1.3. COGNITIEVE ONTWIKKELING

Vanaf 6j: 3 belangrijke vaardigheden: lezen, schrijven en rekenen  op
basis daarvan veel meer gaan leren

6-7j: grote sprong in cognitieve ontw.
 Leert concreet nadenken  minder fantasie
 Denkt wel nog in plaatjes = wat hij leert moet hij voor zich
kunnen zien
 Leert bv. dat tellen vaste volgorde heeft, dat P altijd dezelfde
vorm heeft

9-12j:
 Lezen en schrijven = onder de knie
 Rekenen wordt steeds ingewikkelder
 Leert met geld omgaan
 Andere schoolvakken (aardrijkskunde, natuur, geschiedenis, …) =
steeds meer aandacht

, 12j: kinderen kunnen abstract denken en hebben geen plaatjes meer
nodig

1.1.4. PSYCHOSOCIALE ONTWIKKELING

6-12j: kind probeert competenties te ontwikkelen waarmee het problemen
met ouders, leeftijdsgenoten, school en wereld om hem heen het hoofd te
bieden

In schooltijd: concentreren op enorme hoeveelheid informatie die op
school aangeboden wordt + plek verwerven in soc. wereld
 Ze leren, spelen en sporten in groepen, moeten zich bewegen tss
diverse soc. groepen en hebben. Relaties met vrienden, familie,
leerkrachten, …

Kind gaat steeds meer over zichzelf nadenken: Wat kan ik (niet)? Hoe zie
ik eruit? Hoe voel ik me, …
 Vanaf 8j. = vergelijken met andere kinderen (“Ik kan niet zo goed
voetballen als Casper”
 In deze fase: belangrijk om kind te helpen om een realistisch
en pos zelfbeeld te ontw.

Lagereschoolkinderen = op zoek naar eigen ID = vereenzelvigen zich
meer met innerlijke, psychische eigenschappen dan met externe, fysieke
eigenschappen
5-jarigen zullen zichzelf eigenschappen toeschrijven afgeleid van externe
activiteiten waarbij motorische vaardigheden een grote rol spelen

11-jarigen omschrijven eerder eigenschappen gebaseerd op psychische
eigenschappen, innerlijke kenmerken die ook abstracter zijn dan de
beschrijving van het jonge kind

Lagereschoolkinderen doen ook aan soc. vgl
 Soc. vgl = het verlangen om je eigen gedrag, vermogens, expertise
en meningen te beoordelen door ze te vergelijken met anderen

Naast zichzelf beoordelen a.d.h.v. psychische en innerlijke kenmerken en
soc. vgl = ook over zichzelf oordelen
 Eigenwaarde = waardering voor de eigen ik, met alle pos. en neg.
kenmerken en competenties die we daarmee willen associëren

9-12j: kind leert verschil tss “nu eenmaal ergens goed in zijn” en “ergens
je best voor doen”
 Begrijpt dat inspanning niet altijd garantie is voor succes

Kind = steeds meer behoefte aan privacy, zelfstandigheid, eigen mening,
eigen verantwoordelijkheid
 Sterkt z’n zelfvertrouwen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller helenadeseure. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.98. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

78252 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.98
  • (0)
  Add to cart