Ik heb muziekdidactiek samengevat voor het examen na de herfstvakantie. Het is een samenvatting van De Beste Maatjes. Enkel Liedanalyse zal je zelf eens moeten bekijken op toledo
Muzikale omgangsvormen – werkvormen
Ze vertellen als het ware hoe je met muziek in de klas kan omgaan
Staan in de leerplannen -> soms andere benaming
Worden ook soms vernoemd als werkvormen
- Soorten werkvormen
Muziek maken: zingen
- Dagelijks gezongen in de KK
- Tweede taal voor kleuters
Muziek maken: instrumentaal musiceren
- Experimenteren met ritme, melodie, klanksterkte en vooral klankkleur
- Meest toegankelijk -> slaginstrumenten
Eenvoudig te bespelen
Meestal op klankkleur gemaakt
Niet te fragiel
- In de klas leren ze:
Te benoemen
Herkennen
Testen & bespelen
Luisteren naar muziek – nadenken en praten over muziek
- We bieden een actieve, gerichte luisterhouding aan en dit door allerhande
luisterspelletjes
Muziek lezen en noteren
- A.d.h.v. tekeningen en grafische notaties (visuele voorstellingen via abstracte vormen)
Muziek ontwerpen – improviseren
- Ze vinden het leuk om te experimenteren en door de impulsen van de juf zal het
improviseren groeien
- Belangrijk bij improviseren -> zelf klanken bedenken
Op muziek bewegen
- Door gerichte bewegingsopdrachten leren kleuters bewust omgaan met klankverschillen
- Mogelijke koppeling aan activiteiten in de klas
Muzikale activiteit
- Kan een themalied, functioneel lied of een speellied zijn
Muzikale tussendoortjes
- Niet langer dan 10 min
Muzikaal moment
- Duurt ongeveer 20 min
- Vaak muzikale tegenstellingen verwerkt
, Muzikale omgangsvormen Soort muzikale activiteit Eventueel stappenplan tijdens
activiteit
Zingen Themalied
Functioneel lied
Speellied
- Als tussendoortje
- Als muzikaal
moment
Luisteren naar muziek – Muzikaal moment 1. Luisteren
nadenken en praten over (tussendoortje) 2. Reageren
muziek 3. Reflecteren
Muziek ontwerpen – Muzikaal moment
improviseren Tussendoortje
Muziek lezen en noteren Muzikaal moment
(tussendoortje)
Op muziek bewegen Muzikaal moment
Tussendoortje
Themalied –
functioneel lied -
speellied
Muziek maken: zingen
Dingen duidelijk maken
- Stilte vragen, opruimen, …
Hen enthousiast maken
- In het spel: zakdoekje leggen, schipper mag ik over varen
Taalverwering tijdens het zingen
- Ze leren nieuwe woorden kennen en uitspreken
Samen zingen zorgt ervoor dat kleuters hun sociale vaardigheden ontwikkelen
Kenmerken van een goed kleuterlied
Tessituur van een kleuterstem
- Goed kleuterlied houdt rekening met de ontwikkeling van de stem
- Jonge kinderen kunnen niet laag zingen
Daarom moeten we veel aan toonovername doen bij hen
- Kleuterstem niet forceren
Melodie
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller staceyhuysentruyt. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.82. You're not tied to anything after your purchase.