Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Hoorcolleges Marketing en Persuasieve communicatie (M&P)

Rating
-
Sold
1
Pages
36
Uploaded on
19-10-2021
Written in
2017/2018

Samenvattende hoorcolleges Marketing & Persuasieve communicatie (studie Communicatiewetenschap)

Institution
Course

Content preview

HC 1: Marketing- en persuasieve communicatie

Marketingcommunicatie:
- Aandacht trekken
- Consumentenkeuzegedrag
- Branding
- Strategie
- Invloed media

Persuasieve communicatie is breder dan en de basis voor marketingcommunicatie.
Persuasief=overtuigen

Toepassingsgebieden persuasieve communicatie:
- Bedrijven
o Marketingcommunicatie
o Verkopen/onderhandelen
o Motiveren/leiderschap
- Maatschappelijke communicatie
o Gezondheidsvoorlichting
o Politiek/maatschappelijk debat
- Interpersoonlijk
o Relaties
o Opvoeden

Persuasieve communicatie wetenschappelijke benadering:
Aanname
- Mensen hebben slecht inzicht in hun eigen motieven, beweegredenen, etc. En een
nog slechter inzicht in anderen.
- We hebben dus objectief bewijs nodig om effecten te meten
- Hoe verkrijg je dit objectieve bewijs?

Telefonische enquête: waarschijnlijk geen verband met aantrekkelijkheid tussen
mooi/lelijk en slim/dom.

Precieze definitie persuasieve communicatie: een activiteit of proces waarin een
zender probeert opvattingen, attitudes en/of gedrag van een ontvanger te beïnvloeden
door het versturen van een boodschap, in een situatie waarin de ontvanger een zekere
keuzevrijheid heeft.
→ er moet bewust en onderbewust geprobeerd worden iemand over te halen
→ met keuzevrijheid sluit je uit dat de een macht heeft over de ander, niks is verplicht
voor de ontvanger

Dus:
- Activiteit of proces
- Intentionele beïnvloeding
- Van opvattingen, attitudes en/of gedrag
- Van ontvanger
- Via boodschap
- Keuzevrijheid ontvanger

,Nieuwsberichten beïnvloeden attitudes, maar doorgaans niet met opzet. Zo wel?
Persuasieve communicatie!


HC2: M&P
Attitudes en balans

Wat zijn attitudes?
• Het is een gevoelsmatige houding voor of tegen een object of waarde – Allport
• Predispositie (attitude is er al, daarom beoordeel je op een bepaald moment iets
al van te voren (je houdt van italiaans eten, dus ga je in een restaurant pasta
bestellen)) van het individu om een object gunstig of ongunstig te beoordelen –
Katz
• Neiging om in gunstige of ongunstige zin te reageren op een object, persoon,
instantie of gebeurtenis – Ajzen
• Een psychologische tendentie die uitgedrukt wordt door het evalueren van een
bepaalde entiteit in een mate van gunstigheid of ongunstigheid – Eagly & Chaiken
(belangrijkste definitie)

Belangrijke kenmerken attitudes
- Tendentie: duurt langer dan emoties, korter en veranderlijker dan
persoonlijkheidskenmerken
- Evaluatief: heeft richting (positief-negatief) en intensiteit (zwak-sterk)
- Gericht op object: persoon, issue, groep, etc.


Functies van attitudes:
Attitudes hebben psychologische opbrengsten voor mensen
- Katz: ego defensieve, waarde expressieve, instrumentele en kennisfunctie
- Smith, Bruner & White: sociale aanpassingsfunctie
^ TENTAMENVRAAG:

1. Kennisfunctie van attitudes
- Attitudes organiseren het denken en maken van de wereld voorspelbaar
- Attitudes maken het mogelijk om snel tot inschattingen van mensen, situaties of
objecten te komen
- Bv. good guys vs. bad guys

2. Instrumentele functie
- Positieve attitudes en de bijbehorende gedrag tendensen tegenover een object
helpen bij het verkrijgen van positieve uitkomsten (sommige mensen vinden
opruimen heel leuk om te doen, zodat het huis mooi is)
- Resultaat van leerprocessen: kinderen ontwikkelen positieve attitudes tegenover
objecten die zij associëren met positieve uitkomsten

3. Ego-defensieve functie
- Attitudes helpen om een positief zelfbeeld te verkrijgen/behouden
- In vs. outgroup: negatieve attitude tegenover andere groepen bevestigt eigen
superioriteit

, - Bv. attitudes t.a.v. asielzoekers (“wij zijn beter dan zij zijn” door deze gedachte
voelen mensen zich superior)


4. Waarde-expressieve functie
- Mensen willen laten zien wie ze zijn
- Attitudes helpen mensen om centrale waarden te uiten en om aan anderen te
laten zien wie ze zijn
- Bv. van klassieke muziek houden om te laten zien hoe chique en intellectueel je
wel niet bent

5. Sociale aanpassingsfunctie
- Mensen voelen sympathie voor anderen met gelijke opvattingen
- Uiten van attitudes helpt bij aangaan of in stand houden (of juist beëindigen of
veranderen) van sociale relaties

Tentamen:
Empirische wetenschappelijke artikelen – 5 dingen weten: DE VRAGEN UIT OPDRACHT
1 (die 5 vragen, die leren per artikel)
Wat is de essentie van een theorie? (wat wordt er beweerd?)
Hoe werkt een theorie in de praktijk?(wat kun je ermee?)
Scihe.io → illegale Russische site voor artikelen

Expectancy-value approach
- Attitude = sterkte overtuiging x evaluaties van deze overtuigingen (beliefs x
evaluations)
Sterkte van beliefs
- Toegankelijkheid van belief
- Persoonlijk belang van belief
- Persoonlijk belang object waarover belief is gevormd
- Zekerheid van belief
- Uniciteit van belief
- Relatief belang van belief

Uit boek lezen:
- Nature of attitudes: global emotional evaluations
- Values vs attitudes vs beliefs
- Prescriptive (zit al vooroordeel in, bepaalde normen) vs descriptives (beschrijft
situatie) beliefs

Balance theory
Heider, 1946
- Als je positief over het 1 bent, ben je dat ook over het ander (positief over Rutte
→ positief over VVD)
- Als iets niet op deze manier in balans is, (je houdt van auto’s maar je auto heeft
vaak pech en dat is kut want je houdt niet van pech) hef je het op:
o Ontkenning
o Compenseren

, o Differentiëren (het is niet de auto die pech heeft, maar de motor. Je houdt
van de auto, zonder z’n motor. Je zet de objecten dus los van elkaar).
o Transcendentie (accepteren, boven je ongemak staan)


HC 3: M&P
Cognitieve dissonantie

Leon Festinger
Hoe mensen zichzelf overtuigen.

Balans theorie: alleen driehoeken met 0 of 2 minnen zijn in balans

HEIDER UIT VORIGE COLLEGE KENNEN

Achtergrond
- Gaat om relaties tussen cognitieve elementen (attitudes, overtuigingen, gedrag)
- 3 mogelijke relaties
o Irrelevant
o Consonant
o Dissonant

Aannames
- Mensen houden niet van inconsistente cognities (volgens Heiders balans theorie)
- Dissonantie is een aversieve toestand
- Mensen zijn gemotiveerd om dissonantie te reduceren (door het op te heffen met
andere, consonante, gedachtes)

Mate van cognitieve dissonantie = Dissonante cognities x belang
-------------------------------------
Consonante cognities x belang

Dus: belang & hoeveelheid van dissonante cognities vergeleken met belang &
hoeveelheid van consonantie gedachtes.

Hoe kan dissonantie opgelost worden?
1. Het belang van de dissonante beliefs kan verminderd worden
2. Dissonante beliefs kunnen veranderd worden
3. Consonante beliefs kunnen toegevoegd worden
4. Consonante beliefs kunnen vergroot worden

VB: Je bent voor feyenoord maar ajax speelt mooie wedstrijd
1. Ajax speelt mooi, who cares?
2. Misschien nu mooie wedstrijd, maar normaal spelen ze helemaal niet mooi
3. Speelde mooi, maar ajax is arrogant, ajax is geen club maar een bedrijf, 020 is
stom!!!

Toepassingsgebieden
- Decision making: keuze gedrag

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 19, 2021
Number of pages
36
Written in
2017/2018
Type
Class notes
Professor(s)
Ivar vermeulen
Contains
All classes

Subjects

$7.77
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
ntrommelen

Get to know the seller

Seller avatar
ntrommelen Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
4 year
Number of followers
4
Documents
4
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions