découverte du roman et de ses sous-genres, des types de lecteurs, rencontres avec différents auteurs (XVII° au XIX°), enjeux de vraisemblance, notion d'intertextualité, rappel de focalisation et de types de discours
APPROCHE DU GENRE
3exams
pas cours 18/19oct
litt francophone: écrit en fr (langue) mais pas en Fr (géographie)
bibliothérapie: vertus thérapeutiques de la lecture: « l’utilisation d’un ensemble de lectures sélectionnées en
tant qu’outils thérapeutiques en médecine et en psychiatrie; et un moyen pour résoudre des problèmes
personnels par l’intermédiaire d’une lecture dirigée » def, 1960
étude de Jacques le Fataliste et son maître, D.Diderot, 1765-1784
Le Pleurer-Rire, H.Lopes, 1982
Le rôle du lecteur dans la narration
Roman=genre familier, le + lu ajd (gare, librairie, grande surface)
tt ans, rentrée littéraire (521 nouv romans // 511 en 2020)
Le roman domine la vie littéraire.
1. Abondance (partout)
2. Diversité (genres, sous-genre, éditeurs, collection spéciales)
→ uniformité (selon Micher Raimond préoccupation/thématique commune)
Franco Moretti →lecture de loin = mode littéraire qui dépend d’une structure temporelle (env.25ans)
ex 2020:
• exofiction (=/ auto-fiction) décrit vie d’un perso, autre que auteur lui-m^ [Clint et moi, Eric Libiot (sur
Clint Eastwood)]
• roman post Me-too [Chavirer, Lola Lafond]
• fiction morte-vivante roman ressuscitant grand écrivains célèbres [Les 3 Rimbaud, D.Legaz
(engouement des derniers jours)]
Le roman est + accessible, vendu (que poésie ou théâtre par ex.) et offre écho à la société contemporaine [dit
par Stendhal, Rouge et Noir, 1830].
Origine du roman (dès Moyen-Age av romans de chrétiens de Troyes)
• langue vulgaire //latin [XII°]
→càd, traduit du latin en fr, d’ailleurs, romancier: raconter en fr
• poème lu // poème chanté, chanson de geste
→ raconte une aventure
• partiellement hérité de l’épopée antique
Roman= mauvais genre (ø poétique, ø règles, ø mode d’emploi) ≈ comédie
→défaut de légitimité
XIX°, Flaubert, qualifie roman de lettres de noblesse => gagne en légitimité
1830, Stendhal pale de roman pr femmes de chambre
XX°, A.Breton, Manifeste du surréalisme (poésie), 1924 décrit roman av part d’arbitraire, lib totale de auteur
→préside création romanesque
argument contré par J.Gracq, pr lui tt compte ds roman (c^ poème)
• bcp règles implicites et complexes
• rien au hasard, rien de substituable
• abs règles formelles, ce qui permet expansion du genre
→M.Robert, roman des origines et origine du roman, 1972
ROMAN EST POLYMORPHE ET POLYVALENT.
, Le roman, cet inconnu
Guy de Maupassant écrit en 1887 qu’il est impossible d’établir les limites du roman. On peut pourtant lui
dégager certaines caractéristiques:
• écrit en prose (c^ certaines poésies)
• histoire imaginaire (c^ nouvelle) d’une certaine longueur (c^ essaie)
• narration, récit (c^ théâtre, dialogue)
Dc, roman a cara communes avec autres genres, ø cara propres à lui seul.
Fiction: type de discours, énonciateur, ne se justifie pas (vraisemblable//vrai)
Roman: genre littéraire
Romanesque: catégorie philosophique, étique, esthétique. Vaud aussi hors littérature (ex. en tant qu’adj)
→M.Murat parle de passion, intensification. Tt aspects esthétiques, affectifs, moraux du monde représentés
ds structure événementielle ouverte (péripétie imprévisibles) «le romanesque, qui n’est pas propre au roman,
est le cœur de ce genre qui n’a rien en propre» =ce qui défini le roman est au-dessus du roman.
Le roman, ce démocrate
roman= le + démocratique
→+ lu, dc – excluant // tragédie=> monarchie absolue
Roman, présent en Fr dp MA, connaît véritable essors au XVIII°→nouv genre: roman épistolaire
→ambition démocratique av penseurs, Lumières
pk, comment roman se dvlp-t-il?
• Historique: roman se dvlp av démocratie moderne
• mode de diffusion: XIX°, roman feuilleton (les séries d’ajd) ds presse [Balzac]
→touche public +large et démocratisation financière (journal -cher que livre)
• perso narratif: héro populaire (du peuple ou bourgeoisie) // tragédie=perso nobles
→ex paradigmatiques: Rouge et Noir, Stendhal, 1830
Les Misérables, V.Hugo, 1862
Le Paysan parvenu, Maivaux, 1734
paradigmatique: relatif à un paradigme, c’est-à-dire, ex parfait
• réception du roman: toucher un max de gens [Stendhal, femmes de chambre, bourgeoises de province,
dames de Paris]
Le roman de la démocratie, N.Wolf, 2003 →roman démocrate part structure, expériences fondatrices
«procédures contractuelles, postulat égalitaire, disposition conflictuelle (propension au débat)»
→contrat, débat, égalité = reflété par roman
Roman forge l’identité narrative (raconte histoire) de démocratie. Démocratie interne au roman, roman=petite
démocratie.
Étymologiquement, auteur a autorité sur le lecteur mais ds roman, égalité se créé entre auteur et lecteur. (ex.
Jacques le Fataliste, Diderot, 1784) →ø autorité fictive, lecteur doit faire usage de son entendement.
M.Raimond →roman =mauvaise-foi pcq, auteur ment au lecteur qui feint de le croire.
Roman implique pacte entre auteur et lecteur (pacte autobiographique de P.Lejeune)
Qu’est ce qu’un classique?
1. Atelier des classiques (acti classe)
basé sur le principe du concours de beauté: expé utilisée par John M.Keynes (économiste britannique) pr déf
fonctionnement des marchés boursiers. Le gagnant du concours est participant qui saura anticiper au mieux le
consensus global.
Les Fleurs du Mal, Baudelaire, 1857
Les Misérables, V.Hugo, 1862
Le Petit Prince, A.Saint-Exupéry, 1943
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