Other
Portfolio-opdracht 3.8 Leerstrategieën en ouderbetrokkenheid (cijfer 10,0)
- Course
- Institution
Dit rapport betreft portfolio opdracht 3.8 Leerstrategieën en ouderbetrokkenheid van Toegepaste Psychologie (7906) van NTI.
[Show more]
Seller
Follow
WalterWildhagen
Reviews received
Content preview
, Leerstrategieën en ouderbetrokkenheid- portfolio opdracht 3.8 -
Naam :
Opleiding : NTI, HBO Bachelor Toegepaste Psychologie
Module : Portfolio opdracht 3.8 Leerstrategieën en ouderbetrokkenheid (1863)
Studentnummer :
Datum : 23 april 2020
Plaats :
Kader : Dit rapport betreft portfolio opdracht 3.8 Leerstrategieën en
ouderbetrokkenheid van Toegepaste Psychologie (7906) van NTI.
Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk,
fotokopie, microfilm of welke andere wijze dan ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming.
2
,Voorwoord
‘The essence of strategy is choosing what not to do’ [Prof. Michael Porter, 1996]
Het rommelt in huize Wildhagen: een zoon van 15 (vwo), een van 12 (havo), twee hoger opgeleide
ouders met allebei hun eigen zaak en een hyperactieve hond… Aanleiding is de wijze waarop beide
jongens met hun huiswerk omgaan. In deze coronatijd wordt een extra groot beroep gedaan op hun
zelfstandigheid en zelfdiscipline … en laat dat nu nog net hun sterkste kant zijn. Dit met frustraties van
zowel moeder als vader tot gevolg. Een vader die notabene gespecialiseerd is in studiebegeleiding, met
de nodige kennis, ervaring, successen en resultaten, maar die als het om zijn eigen zonen gaat, gestuurd
wordt door liefde, zorg, emoties en frustraties en dus … schuttert als een beginneling.
Deze portfolio opdracht kwam dus als geroepen en hielp een en ander opfrissen en herijken. Bovendien
was deze opdracht voor een fulltime studiebegeleider natuurlijk direct van meerwaarde met ook een
aantal nieuwe en verrassende inzichten tot gevolg. Maar de grootste meerwaarde zat hem wellicht in
de bevestiging die de opdracht gaf. Bevestiging van mijn werkwijze en aanpak, van de grondbeginselen
die daaraan ten grondslag liggen en van het feit dat ik op de goede weg lijk.
Met meer dan 225 scholieren en studenten in mijn klantenbestand, was het vinden van een ouder met
schoolgaand kind voor het interview niet zo moeilijk. De onderzoekspopulatie dient zich wekelijks
vanzelf bij me aan, waardoor een verzoek tot medewerking gauw gedaan is. In dit geval wil ik Monique
en Tars dan ook hartelijk danken voor hun medewerking, zeker ook in deze moeilijke coronatijden.
Op gepaste afstand en rekening houdend met de voorschriften van het RIVM heeft op 14 april
jongstleden het interview plaatsgevonden. Dit rapport doet daar verslag van, vergezeld van een
literatuurstudie, analyse van het interview, advisering en reflectie. Ik wens u veel leesplezier en sluit
af met de opmerking die daar vandaag de dag in het coronatijdperk helaas steeds bij hoort: #Staysafe!
Auteur
Plaats, 23 april 2020
3
, Inhoudsopgave
Inleiding ...................................................................................................................................... 5
1 Literatuuronderzoek ............................................................................................................. 5
2 Conclusies interview............................................................................................................ 8
3 Advies ................................................................................................................................ 10
3.1 Leerstrategieën ‘overzien’, ‘vooruitkijken’ en ‘het nut zien’ ..................................... 10
3.2 Ouderbetrokkenheid verfijnen .................................................................................... 11
4 Reflectie ............................................................................................................................. 13
Bijlagen: Literatuurlijst
Bijlage I Interviewvragen
Bijlage II Samenvatting interview
Bijlage III Leerstrategieën
Bijlage IV Hoover-Dempsey framework
Bijlage V Voorbeeld planningsagenda
Bijlage VI Checklists leerstrategieën per taak (voorbeelden)
Bijlage VII Checklists Model van Eisenhower
Bijlage VIII Factsheet wiskunde: nut en noodzaak
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller WalterWildhagen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.42. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50155 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now