100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
ALLE Meetinstrumenten - Diag. Klin.Praktijk - Klinische psychologie 2021 $6.95
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  4.  
  5. Diagnostiek Voor De Klinische Praktijk, Klinische Psychologie (P_BDKPKL)

Other

ALLE Meetinstrumenten - Diag. Klin.Praktijk - Klinische psychologie 2021
 3 views  0 purchase
  • Course
  • Diagnostiek Voor De Klinische Praktijk, Klinische Psychologie (P_BDKPKL)
  • Institution
  • Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  • Book
  • Psychologische diagnostiek in de gezondheidszorg

Alle meentinstrumenten (vragenlijsten, observatietechnieken, interviews etc.) die tijdens het vak zijn besproken of in de literatuur zijn voorgekomen, en wat je erover moet weten. De subschalen in de meest rechter kolom hoef je niet uit je hoofd te kennen maar wel kunnen herkennen.

Last document update: 3 year ago

Preview 2 out of 12  pages

Document information

  • October 25, 2021
  • October 26, 2021
  • 12
  • 2021/2022
  • Other
  • Unknown

Subjects

  • diagnostiek
  • vragenlijsten
  • observatietechnieken
  • indirecte methoden
  • meetinstrumenten
  • psychologie
  • klinische psychologie
  • klinische praktijk
  • overzicht
  • pbdkpkl

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  • Psychologie
  • Diagnostiek Voor De Klinische Praktijk, Klinische Psychologie (P_BDKPKL)
All documents for this subject (3)

Seller

avatar-seller
emmaseepers

Content preview

Meetinstrumenten Diagnostiek voor de Klinische praktijk
Wanneer gebruiken van type instrument?

Algemene vragenlijst Persoonlijkheidsvragenlijsten (Algemeen)
Breed screenen = In kaart brengen van ± stabiele eigenschappen van persoon,
 Predictieve hypothese die redelijk consistent zijn over verschillende situaties en
= Voorspellen van verloop klachten verklaren waarom persoon verschilt van anderen
 Indicatieve hypothese
= Makkelijker kiezen juiste behandeling  Vermoeden persoonlijkheidsproblematiek bij:
 Evaluatieve hypothese - Uiteenlopende pathologisch psychische klachten
= effect behandeling scoren - Pervasieve symptomen (= in meerdere situaties
 ROM aanwezig)
= Routine Outcome Monitoring - Persisterende problemen = +5jaar, begonnen in
adolescentie
Specifieke vragenlijsten - Vaak weinig ziekteinzicht
Bij vermoeden van diagnose + ernst bepalen
 Predictieve hypothese
NB: criteriumvaliditeit lijst in de gaten houden
 Indicatieve hypothese
 Evaluatie
 Bij specifieke behandelprogramma’s
 Onderkennende hypothese
= Vaststellen diagnoses (“Wat is er aan de hand”)
 Verklarende hypothese
= Onstaans-/instandhoudende factoren

, Algemene Screeningslijsten
GHQ Volwassenen Algemeen psychisch Zelfrapportage - Somatische symptomen
= General Health Questionnaire welbevinden + milde - Angst en slapeloosheid
Algemene bevolking psychische klachten - Sociaal disfunctioneren
detecteren - Depressie
4DKL Adolescenten (15+) & Stresssymptomen en Zelfrapportage - Distress (stressklachten)
= 4 dimensionele klachtenlijst Volwassenen psychische klachten van - Angst
elkaar onderscheiden - Depressie
- Somatisatie
SCL-90-R Adolescenten (12+)& Algemene screening van Zelfrapportage - Angst
= symptoms checklist revised Volwassenen klachten op meerdere - Agorafobie
dimensies - Depressie
- Somatiek
(Kindversie = CBCL/SDQ) - Wantrouwen
- Interpersoonlijke sensitiviteit
- Totaalscore (Psychoneuroticisme)
CBCL/6-18 Ouders van Meten van Proxy Problemen
= Child behavior Checklist kind/adolescent (6-18) - Emotionele - Angstig/depressief (INT)
problemen - Teruggetrokken (INT)
- Lichamelijke klachten (INT)
- Gedragsproblemen - Sociale problemen
TRF/6-18 Leraren van Proxy - Denkproblemen
=Teacher Rating Form kind/adolescent (6-18) - Competenties - Aandachtsproblemen
- Regel overtredend gedrag (EXT)
- Agressief gedrag (EXT)
YSR/6-18 Kind/adolescent (6-18) Zelfrapportage
=Youth Self report Competenties
- Schoolresultaten
- Activiteiten
- Sociaal functioneren
SDQ - S Kinderen/adolescenten Dagelijks functioneren op Zelfrapportage - Emotionele problemen
= Strengths and Difficulties (11-17) meerdere schalen + gevolgen - Gedragsproblemen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller emmaseepers. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.95. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50155 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.95
  • (0)
Add to cart
Added