Summary
Samenvatting Blok B Werk, Sport En Hobby (GIBS-P.WSH.VW-18_2_V)
- Course
- Institution
Dit is een samenvatting van Blok B werk, sport en hobby, van leerjaar 1 fysiotherapie.
[Show more]
1 review
By: kevindallau4 • 1 year ago
Seller
Follow
roosbollen
Reviews received
Content preview
InhoudBiomechanica....................................................................................................................................4
Krachten & moment...........................................................................................................................4
Ganganalyse / Postural control...........................................................................................................5
Diagnostiek & onderzoek..................................................................................................................5
screening/ therapeutische indicatie...................................................................................................5
AMPLE Algemene gezondheid en check op risico-indicatoren via:.................................................6
DTF-procedure................................................................................................................................6
SCEGS en hulpvraag............................................................................................................................7
5W..................................................................................................................................................7
Specifieke testen................................................................................................................................7
Schouder.........................................................................................................................................9
Statiek + performanceanalyse............................................................................................................9
Spierfunctie onderzoek.....................................................................................................................10
Keuze en analyse performance.........................................................................................................10
90-90-90 procedure (gaat over schouder)....................................................................................11
Endorotatie ROM vanuit abductie................................................................................................11
Klinimetrie gericht of bijv. prognose.................................................................................................12
Principe en inhoud therapeutisch handelen.....................................................................................12
Fysiologie........................................................................................................................................13
Bindweefselherstel...........................................................................................................................13
Begrip termen:..............................................................................................................................14
De wet van Wolff en Davis............................................................................................................14
Energiesystemen..............................................................................................................................15
CP:....................................................................................................................................................15
ADP &P:............................................................................................................................................15
ATP:..................................................................................................................................................15
Anaerobe afbraak van koolhydraten................................................................................................15
Aerobe afbraak van koolhydraten....................................................................................................15
(an)aerobe uithoudingsvermogen....................................................................................................16
Periodiseren.....................................................................................................................................16
Matveyev’s Model,...........................................................................................................................16
Motorisch leren............................................................................................................................17
Pijn:...................................................................................................................................................22
Pathologie.......................................................................................................................................24
, Wondgenezing..................................................................................................................................24
Hygiëne afweer en infectie...............................................................................................................25
B-lymfocyt / Humorale immuniteit:..............................................................................................25
Verschillen infectie en steriele ontsteking,...................................................................................26
Vormen immuniteit......................................................................................................................26
Botherstel.........................................................................................................................................28
De samenstelling, architectuur en functie van botweefsel...............................................................28
3 soorten botgroei........................................................................................................................29
Fractuur en verschijnselen:...............................................................................................................30
Herstel van fractuur..........................................................................................................................30
Behandeling botfractuur...................................................................................................................30
Complicaties herstelproces botweefsel............................................................................................30
Ligamentairletsel..............................................................................................................................30
Enkel: inversietrauma...................................................................................................................30
Distale syndesmoseletsel..............................................................................................................31
Elleboog: een letsel aan de mediale en laterale collateraalbanden..............................................31
KANS.............................................................................................................................................32
Overbelastingletsel...........................................................................................................................33
Verandering weefsel door tendinopathie:....................................................................................33
Terminologie:................................................................................................................................33
Beloop van epicondylitis lateralis (tenniselleboog) en medialis humeri (golfelleboog)................34
4 stadia van pijnklachten bij tendinopathie.................................................................................34
Behandelprincipes bij tendinopathie............................................................................................34
Kenmerken en factoren van MTSS, Compartimentsyndroom, stressfractuur..............................35
Spierruptuur.....................................................................................................................................35
Gevolgen/herstelproces spierruptuur:.........................................................................................36
Beschrijving van de samenstelling, architectuur en functie van spierweefsel..............................37
De gevolgen van immobilisatie van een spier na een letsel..........................................................37
De basisprincipes van een behandeling van een spierruptuur.....................................................37
Factoren die invloed hebben op herstel.......................................................................................38
Maatregelen voor het bevorderen van herstel bij een spierletsel kunnen benoemen.................38
Maatregelen die letsel aan een spier kunnen voorkomen............................................................38
Sporthervatting spierruptuur........................................................................................................38
Psychologie.....................................................................................................................................38
Emotie en coping..............................................................................................................................38
Psychologische basiskennis over stress en psychosomatisch processen koppelen aan reacties. .39
, De invloed van stress en emoties op het bewegend functioneren verklaren...............................39
De balans tussen werk en thuis verklaren....................................................................................39
Arousal (wakkerheid):...................................................................................................................39
4 A’s..............................................................................................................................................39
Transactioneelmodel van Berne...................................................................................................40
Concept positieve gezondheid (M. Huber):..................................................................................41
De ABCD-classificatie van Lane.....................................................................................................41
Allostase.......................................................................................................................................41
Invloed bewegingstherapie op stress...........................................................................................41
Theoriefysiotherapie........................................................................................................................41
Meerdimensionaal belasting belastbaarheids model...................................................................41
ICF model:.....................................................................................................................................42
Communicatie.................................................................................................................................42
Instructie geven............................................................................................................................42
Teach back methode....................................................................................................................42
Shared decision making....................................................................................................................43
Bewegingstherapie..........................................................................................................................43
Gebruik van hulpmiddelen...............................................................................................................43
Motorisch leren................................................................................................................................44
Trainen van kracht en het cardiovasculair systeem (FITT)................................................................44
Trainingswetmatigheden..............................................................................................................45
Trainingszones..............................................................................................................................45
Fittfactoren...................................................................................................................................46
, Toetsmatrijs WSH
Biomechanica
Krachten & moment
Vlakken en assen
Frontale vlak Vooraanzicht
Sagittale vlak Zijaanzicht
Transversale vlak Bovenaanzicht
Transversale/frontale as As van links naar rechts
Sagittale as As van voor naar achter
Longitudinale as Verticale as
Frontaal vlak = sagittale as abductie en adductie
Transversale vlak = longitudinale as rotatie
Sagittale vlak = frontale as Anteflexie, retroflexie, flexie en extensie
Steunpunten, ophangpunten, stabiliteit
Lichaamszwaartepunt (LZP):
Het punt in de ruimte waar zich theoretisch gezien alle massa
concentreert
- Anatomische stand: achter je navel/voor je staartbeen
Deelzwaartepunt (DLZ):
Zwaartepunt van bv je arm, benen of romp enz..
Voorbeeld met lopen:
Bergaf lopen: LZP relatief naar achteren / boven tov voorste voet
vergeleken met normaal lopen
Bergop lopen: LZP relatief naar voren
Steunpunt = contactpunten met de grond
Steunvlak = oppervlak tussen de steunpunten
Steunvlak links rechts =spreidstand
Steunvlak voor achter = voeten voor en achter elkaar
Stabiliteit = Voor ons lichaam betekent “stabiel zijn” met zo weinig mogelijk inspanning in balans zijn.
je gaat vanzelf weer terug naar evenwicht.
Instabiel = je lichaam gaat niet meer vanzelf terug naar evenwicht
Insufficiëntie
Actieve insufficiëntie = de spieren zijn actief, maar ze kunnen niet verder contraheren. De myosine en
actine filamenten zijn dan al maximaal over elkaar heen geschoven.
1. Bijvoorbeeld: je knie naar je bil willen bewegen. Je kan wel verder als je het been helpt maar
hij kan zelf niet op eigen kracht verder omhoog.
Passieve insufficiëntie = de spieren kunnen niet verder uitgerekt worden. Het contractiele gedeelte
kan maar in beperkte mate uitgerekt worden. (dit kun je wel oefenen en trainen)
Extern moment = dingen van buiten af op het lichaam (wind, zwaartekracht, objecten)
Intern moment = regeling van in het lichaam (spieren, banden, botten)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller roosbollen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.88. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now