Summary
Samenvatting tijdvakken
- Course
- Level
- Book
Samenvatting van de tijdvakken 1 tm 8
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Samenvatting Feniks VWO overzicht van de geschiedenis, ISBN: 9789006464917 Geschiedenis
Seller
Follow
mette35
Content preview
Tijdvak 1 Jagers en Boeren, 3 mil v. Chr. - 3000 v. Chr.1. Levenswijze van jagers en verzamelaars.
- Jagers en verzamelaars waren eerste mensen die leefden jacht en natuur. Deze tijd
wordt ook wel de prehistorie/ paleolithicum/ oude steentijd genoemd. Waren
nomaden die rondtrokken vanwege gebrek aan eten. Weten weinig over hun cultuur,
door grafgiften zijn we een paar dingen te weten gekomen. Einde prehistorie door het
schrift (spijkerschrift, hiërogliefen).
2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen.
- Het klimaat in het midden-oosten werd gunstiger rond 20.000 v.Chr. Ook kwamen er
betere werktuigen. Er kwam veel voedsel waardoor de bevolking groeide, de mensen
hoefden niet meer rond te trekken want er was genoeg voedsel (gingen sedentair
wonen in stevige boerderijen). Ontstaan landbouw in de vruchtbare halvemaan.
Overgang naar een landbouwsamenleving, jagers en verzamelaars worden boeren,
de Neolithische revolutie. Van paeolithicum naar neolithicum. Deze kennis werd
langzaam verder over de wereld verspreid.
3. Het ontstaan van eerste stedelijke gemeenschappen.
- Steden konden ontstaan door betere landbouwtechnieken waardoor meer voedsel
door: Steden ontstonden door: overstroming, vruchtbaar slib, irrigatielandbouw,
landbouwoverschotten, bevolkingsgroei, specialiseren, sociale verschillen nemen
toe. Deze steden groeiden steeds uiteindelijk tot een stadstaat, de kenmerken van
stadstaat: godsdienstig centrum bijv. ziggurat (polytheïstisch), specialisten en het
gebruik van schrift (om bijvoorbeeld voorraden bij te houden). Oude beschaving
uitgegroeid tot hoog ontwikkelde cultuur. Verschillende steden gingen samenwerken,
ontstaan staten.
Tijdvak 2: Grieken-Romeinen (oudheid) 3000 v.Chr. - 500 n. Chr.
4. De ontwikkeling van het wetenschappelijk denken en het denken over
burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat.
- Griekenland bestond uit kleine stadstaten (poleis). Deze stadstaten hadden veel
conflicten maar als het nodig was konden ze goed samenwerken (bijv. tegen Perzen)
Athene was het centrum van filosofie (socrates, plato, protagoras vb. bekende
filosoof) en wetenschap. Goden meestal gebruikt voor verklaring onnatuurlijke
verschijnselen maar nu gingen mensen met hun verstand denken. Met name denken
over natuur, gezondheid, samenleving en politiek. Alle politieke functies waren
toegankelijk voor Atheense mannen met burgerschap. Vrijheid en gelijkheid in de
democratie. Tegenstander democratie, sparta, aristocratie (adel).
5. De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur
zich in Europa verspreidde.
- Einde van Ptolemaeïsche rijk, verhalen dat Rome al 700 jaar bestond maar weinig
feiten. Er ontstond een Republiek in Rome, mannen gekozen om 1 jaar lang de
macht te hebben. De Romeinen veroverden heel Italië, eerste obstakel Carthago.
Hannibal ging met olifanten over de Alpen naar Italië, maar de Romeinen hadden
, een slimmere route gevonden via Afrika en overwonnen zo Carthago. Met deze
gebiedsuitbreiding begon het Imperium Romanum. Met de gevechten buiten Italië
werden generaals erg belangrijk, generaals kregen ruzie met elkaar: tijd van
burgeroorlogen. Caesar bleek de machtigste maar de senaat vermoorde hem: bang
op machtsgreep. Na een lange tijd van burgeroorlogen kreeg augustus de macht en
bouwde de samenleving weer verder op. Er kwamen limes langs de grenzen van het
enorme rijk. Veel voordelen voor burgers: goed wegennetwerk, goede functies, forum
in steden, overal was de romanisering te zien. De Griekse cultuur kwam via slaven
terecht bij de Romeinen. Ze namen dit over met kleine aanpassingen. Twee
belangrijkste Romeinse inbrengen: boogconstructie en beton.
6. De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur.
- In de 5e en 4e eeuw v.C. ontwikkelden de Grieken hun bouwkunst en beeldhouwkunst
tot op hoog niveau. Na de verovering van Griekenland namen de Romeinen de
Griekse vormentaal over en voegden er eigen elementen aan toe. Deze Grieks-
Romeinse mengcultuur wordt klassiek genoemd, vanwege de latere navolging.
Athene moest opnieuw opgebouwd worden. Perikles start het bouwproject de
Akropolis, dit zou de welvaart en macht laten zien. Deze kunstwerken worden
klassiek gezien en vormt een deel van de klassieke oudheid. De Romeinen namen
deze kunst en kennis over doordat veel Grieken slaven werden van de Romeinen.
7. De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur
in Noordwest-Europa.
- Aan het einde van de 2e eeuw vielen steeds meer Germanen het RR binnen.
Oorzaken: verdreven door andere germanen, bondgenootschap met romeinen,
vestiging zoeken en plunderen. Er kwam rond 250 een crisis op bijna alle gebieden
van de samenleving. Keizer Diocletanius maakte een einde aan de crisis en
verdeelde het rijk in 4 delen. Ieder deel met zijn eigen keizer en onderkeizer. Nieuw:
Scheiding tussen burgerlijk en militair bestuur, Grote, strak geregelde bureaucratie,
Provincies opnieuw ingedeeld en Aanpassing leger daardoor aanpassing
belastingstelsel, recht. Het binnenvallen van Germanen werd steeds erger. In 476
zette een generaal de keizer van het RR af. Het oosten bleef nog wel langere tijd
bestaan.
8. De ontwikkeling van het jodendom en christendom als eerste monotheïstische
godsdiensten.
- Jezus was geboren en het christendom werd gesticht. Vooral de vrouwen. slaven en
andere minderen aangetrokken tot dit geloof. Jezus werd gedood want hij zou hen
redden van de Romeinen. Door een brand waar christenen de schuld van kregen
werden ze vervolgd, christenen gingen zich steeds meer in het oosten plaatsen.
Christendom was de grootste dreiging RR door vele steun aan elkaar. 391 keerpunt
Christendom werd staatsgodsdienst door keizer Theodosius, laatste keizer over het
hele imperium.
Tijdvak 3 Tijd van monniken en ridders 500-1000
9. De verspreiding van het Christendom in heel Europa.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mette35. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.34. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
79976 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now