100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Geschiedenis MEMO - hoofdstuk 11; leven in een massasamenleving $3.77   Add to cart

Summary

Samenvatting Geschiedenis MEMO - hoofdstuk 11; leven in een massasamenleving

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Level

Een beknopte samenvatting van hoofdstuk 11; leven in een massasamenleving uit het geschiedenis boek MEMO voor de middelbare.

Preview 1 out of 4  pages

  • October 28, 2021
  • 4
  • 2020/2021
  • Summary
  • Secondary school
  • 5
avatar-seller
Geschiedenis
Hoofdstuk 11
Joelle Willemsen
Paragraaf 1
Drie belangrijke ontwikkelingen in 1900:
1. Meer mensen
- Betere hygiëne
- Ontdekking van bacillen waardoor ziektes bestreden konden worden
2. Overbruggen van verre afstanden
- Nieuwe vervoersmiddelen
- Meer geld geïnvesteerd in spoorwegen/rails
3. Nieuwe communicatiemiddelen
- Cultuur, kennis en informatie op snellere manier overbrengen op groot publiek
 Radio, bioscoop en telefoon
Moderne samenleving en in toenemende mate een massasamenleving
Tweede Industriële Revolutie.
- Gebruik van elektriciteit, staal en verbrandingsmotoren op benzine/diesel
- Nieuwe industrieën -> chemische en elektrotechnische
 Gevolg: Wapenwedloop en propaganda
Cultuurpessimisme= de westerse cultuur zal ten onder gaan door de massa
 Oswald Spengler -> bekendste vertegenwoordiger en gaf er een boek over uit.
Probleem moderne massasamenleving= groot deel van de bevolking leefde in armoede en onder
slechte omstandigheden. Oplossing:
 Actievere overheid
- Meer taken overheid voor de gezondheidszorg (bijv. instanties)
- Onderwijs voor grotere groepen toegankelijk maken
 Leerplichtleeftijd naar 14 jaar
 Meer wet- en regelgeving om welzijn van de burgers te verbeteren:
- Woningbouw
 Door groeiende bevolking nieuwe woonwijken die zich houden aan de nieuwe
leefbaarheidsregels
 Stadsvernieuwingsprojecten
Rol nieuwe technieken, in de industrie, in landen:
- Rivaliteit bij bijv. het maken van wapens
- Misbruik van de radio en de bioscoop voor propaganda
Paragraaf 2
Eerste Wereldoorlog
 Wie?
 Geallieerden: Frankrijk, Rusland, Engeland, Italië (vanaf 1915) en Verenigde Staten (vanaf 1917)
 Centralen: Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Italië (tot 1915) en Ottomaanse Rijk
 Wanneer?
 1914 tot 1918
 Hoe?
 Gifgas, loopgraven (!), mitrailleurs en tanks (1916)




Oorzaken van Wereldoorlog 1

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller joellewillemsen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.77. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.77
  • (0)
  Add to cart