Summary
Samenvatting Toetsdoelen van Onderzoek 1 (toegepaste psychologie aan de Hogeschool Leiden)
- Course
- Institution
- Book
In dit document worden de toetsdoelen van het vak Onderzoek 1 behandelt.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
thourtje
Content preview
Onderzoek 1Onderzoek is de doelgerichte activiteit om voor het helpen oplossen van een onderkend probleem
kennis op te doen die nieuw is.
Eisen wetenschappelijk onderzoek
- Algemeen: uitspraak over een groep
- Objectiviteit: onderzoeker moet zoveel mogelijk afzien van zijn eigen meningen,
oordelen, vooroordelen, wensen en overtuigingen.
Onderzoeker laat werkelijkheid zelf spreken en accepteert deze daarom zoals die
zich aan hem voordoet, ook al bevalt de uitkomst hem niet.
Streven naar objectiviteit: door de resultaten van je onderzoek ter discussie te
stellen en open te zijn over de methode die je kiest, de redeneringen die je volgt, de
manier waarop alles verloopt en de uitkomsten die je vindt.
- Controleerbaarheid: kwalificatie van een zodanig open werkwijze en verantwoording
daarvan, dat anderen elke denkstap en handeling in een onderzoeksproces kunnen
kennen en beoordelen.
- Herhaalbaarheid: eigenschap van een onderzoek at zodanig is verlopen en waarvan
op zodanige wijze verslag is gedaan dat anderen dit precies zo kunnen overdoen
waardoor ze dezelfde resultaten moeten bereiken (de resultaten moeten
reproduceerbaar zijn).
- Systematiek: kwalificatie van een consequente, geplande en doelgerichte werkwijze.
dus niet de onderzoeker doet iets de ene keer wel en de andere keer niet.
Het onderzoeksproces/ onderzoekcyclus
- Fase 1: oriënteren: verhelderen vd achtergrond en doelstelling/probleemanalyse
Wat is het probleem? Wie heeft het probleem? Wie zijn de belanghebbenden? Wnr
is het een probleem en waar doet het zich voor? Wrm is het een probleem? Hoe is
het ontstaan?
Literatuuronderzoek verrichten
- Fase 2: formuleren v/d probleemstelling
De onderzoeker heeft literatuuronderzoek gedaan en formuleert nu de
probleemstelling.
- Fase 3: ontwikkelen van de onderzoeksopzet
In deze fase bedenkt de onderzoeker een plan om een antwoord te krijgen op zijn
vraag. Gang van zaken tijdens het onderzoek vooraf is bedacht, gepland en voorzien
-> dit voorkomt fouten en onvoorziene omstandigheden het onderzoek verzieken en
ondoordachte noodoplossingen voor onverwachte problemen de resultaten
beïnvloeden.
Drie vormen van onderzoek: 1) beschrijvend onderzoek 2)explorerend/ verkennend
onderzoek 3) verklarend/toetsend onderzoek
Onderzoeksmethoden: - casestudie, etnografisch onderzoek, focusgroeponderzoek,
delohi-/expertonderzoek, discourse-/conversatieanalyse, gefundeerde
theoriebenadering
- Fase 4: verwerven van gegevens
Gegevens/data verzamelen
- Fase 5: verwerken van gegevens
, Onderzoek 1
Zodra de data verzamelt is, moet de onderzoeker het zodanig overzichtelijk
samenvatten en rangschikken dat hij er conclusies uit kan trekken.
- Fase 6: interpreteren van gegevens; conclusies trekken
De onderzoeker heeft nu dus al zijn gegevens verwerkt (overzichtelijk in kaart
gebracht). Hij wil weten wat die gegevens hem proberen te zeggen (als het ware).
- Fase 7: evaluatie en terugkoppeling naar het probleem
Als de conclusies getrokken zijn, vraagt de onderzoeker zich af of hij werkelijk te
weten is gekomen wat hij voor ogen had.
- Fase 8: rapporteren
Delen van kennis met collega’s, opdrachtgever of andere geïnteresseerden.
De definitie van kwalitatief onderzoek: ‘Bij kwalitatief onderzoek achterhaal je diepgaande
informatie over motivaties, gedachten en verwachtingen van mensen. Kwalitatief onderzoek draait
om woorden en niet om cijfers.’
De definitie van kwantitatief onderzoek: ‘Met kwantitatief onderzoek verkrijg je cijfermatige
inzichten over mensen. Het geeft antwoorden op vragen die in hoeveelheden kunnen worden
uitgedrukt.’
- surveylijst
Probleemstelling: vraag waarop onderzoek antwoord geeft.
Een doelstelling is een van tevoren vastgelegd doel of streven dat men probeert te behalen/ reden
waarom je het onderzoek gaat doen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller thourtje. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.92. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
84251 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now