100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Handelingsgericht werken 2.0 samenvatting hoofdstuk 12 $5.93   Add to cart

Summary

Handelingsgericht werken 2.0 samenvatting hoofdstuk 12

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is een samenvatting van het boek 'minder onderwijs, meer leren', over hoofdstuk 12.

Preview 1 out of 1  pages

  • No
  • Hoofdstuk 12
  • November 1, 2021
  • 1
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
K2.02 – ontwikkeling in kaart brengen
Handelingsgericht werken 2.0
Hoofdstuk 12 – Hoe voer je het groepsplan uit?

12.1 Doelen zichtbaar maken in de klas
De doelen heb je samen met de leerlingen besproken en vastgesteld. De volgende stap is
dat je de doelen visualiseert en ophangt in het lokaal. Van tijd tot tijd kun je leerlingen aan
het begin van de les of bij het nabespreken nog even herinneren aan deze doelen. Je
gebruikt deze doelen ook bij de evaluatie van een periode. De doelen hangen bij voorkeur in
het lokaal, zodat ze zichtbaar zijn voor alle leerlingen.
12.2 Van groepsplan naar weektaak
Tijdens de fase van realiseren gebruik je je groepsplan om je weekplanning voor te bereiden.
Door je voornemens uit het groepsplan te benutten voor je weekplanning zie je direct of iets
in de praktijk ook haalbaar is.
12.3 Feedback geven en krijgen
Tijdens het hele proces van realiseren is het geven van feedback heel belangrijk. Van de
goede feedback op het juiste moment kunnen leerlingen veel leren. Dat juiste moment blijkt
tijdens of zo kort mogelijk na het uitvoeren van een taak zijn. Feedback over de manier
waarop een leerling de taak wil aanpakken, kan helpen om de goede dingen te gaan doen.
Als leraar krijg je ook de nodige feedback. Je merkt hoe leerlingen op je reageren, je ziet wat
ze zeggen en doen, wat ze maken en schrijven. Omdat je als leraar samen met de leerlingen
het onderwijs maakt, is het belangrijk alert te zijn op deze feedback.
John Hattie noemt in zijn boek ‘leren zichtbaar maken’ vier niveaus waarop je feedback kunt
geven;
1. Feedback kan gericht zijn op het resultaat
2. Feedback kan gericht zijn op het proces
3. Feedback kan gericht zijn op zelfregulatie of het in de gaten houden van het eigen
leerproces.
4. Feedback kan gericht zijn op de persoon
Het is belangrijk erop te letten welke feedback je geeft. Als je wilt dat leerlingen in
toenemende mate eigenaar worden van hun eigen ontwikkeling, hebben zij feedback nodig
op alle drie de niveaus die Hattie onderscheidt; taak, proces en zelfsturing.
12.4 Vorderingen bijhouden
Het is belangrijk regelmatig na te gaan of er vorderingen worden gemaakt en of de gewenste
doelen worden behaald. Vorderingen bijhouden is prima. Leerlingen hebben feitelijke
informatie nodig of het geleerde voldoet aan de norm. Een te sterke nadruk op toets
uitslagen of onderlinge vergelijking kan leiding tot angst.
12.5 Gesprekken voeren met kinderen over leren
Je praat als leraar met de leerlingen over de doelen, over hun onderwijsbehoeften en over
wat jij wel en niet zult doen om de leerling te helpen goed te leren. Je praat als leraar ook
met ouders over het leren van hun kind. betrokkenheid van ouders bij het leren op school
leidt bij kinderen tot een hoger welbevinden, betere leerprestaties en minder
gedragsproblemen. Juist voor kinderen bij wie het leerproces wat lastiger verloopt, kan
samenwerking tussen ouders, school en kind erg ondersteunend zijn. Voor school betekent
dit dat er veel gesproken wordt met kinderen over hoe het leren gaat. Het begint ermee dat
we doelen formuleren in de taal van kinderen en deze ook bespreken. Naast de evaluatie
aan het eind van een periode, wil je ook gedurende het proces soms weten of het goed
verloopt.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lizzy3. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.93. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.93
  • (0)
  Add to cart