100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Integrale Toets 3 (IT3) + uitgeschreven interview

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
31
Geüpload op
01-11-2021
Geschreven in
2021/2022

Dit is een verslag ten behoeve van hbo-Verpleegkunde.

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 november 2021
Aantal pagina's
31
Geschreven in
2021/2022
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

INTEGRALE TOETS 3
GEZONDHEIDSBEVORDERING




Naam:

Studentennummer:

Groep:

Docent (CGO en OO-C): Nienke Vrijmoed-Kruithof en Saskia Fleischer

Examinator: Miriam Roozeman

Inleverdatum: 1 november 2021

Cursusnaam: GVE-2.IT3-20

Versie: eerste poging

Opdracht 1 woorden: 1.196 (geen max. woorden)

Opdracht 2 woorden: 2.449 (max 2500 woorden)

Opdracht 3 woorden: 911 (max 2500 woorden)

Opdracht 4 woorden: 1.132 (max 2500 woorden)

,Opdracht 5 woorden: 404 (max 500 woorden)

Inhoudsopgave
Opdracht 1..............................................................................................................................................4
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem........................................................4
1.2 Data verzameling; opzet van interviewen topiclijst......................................................................4
1.3 Data analyse: coderen..................................................................................................................5
1.4 Resultaten (Theory of Planned Behaviour en objectiviteit)..........................................................5
Opdracht 2..............................................................................................................................................7
2.1 Gezondheidsprobleem.................................................................................................................7
2.1.1 De oorzaak.............................................................................................................................7
2.1.2 Het gevolg..............................................................................................................................7
2.1.3 Epidemiologie........................................................................................................................7
2.1.4 Mortaliteit..............................................................................................................................8
2.1.5 Spreiding................................................................................................................................9
2.1.6 Prognose................................................................................................................................9
2.1.7 Omgevingsfactoren van het gezondheidsprobleem..............................................................9
2.2 Gedragsanalyse.............................................................................................................................9
Huidig gedrag..................................................................................................................................9
Gewenst gedrag............................................................................................................................10
2.3 Resultatentabel..........................................................................................................................10
2.4 Gedragsdoelen............................................................................................................................12
Motivatie einddoel.......................................................................................................................13
Motivatie gedragsdoel 1...............................................................................................................13
Motivatie gedragsdoel 2...............................................................................................................14
Motivatie gedragsdoel 3...............................................................................................................14
2.5 Shared-Decision Making (SDM)..................................................................................................14
Opdracht 3............................................................................................................................................14
3.1.1 Gedragsdoel 1..........................................................................................................................14
3.1.2 Methode en theorie.................................................................................................................15
3.2.1 Gedragsdoel 2..........................................................................................................................15
3.2.2 Methode en theorie.................................................................................................................16
3.3.1 Gedragsdoel 3..........................................................................................................................16
3.3.2 Methode en theorie.................................................................................................................17
Opdracht 4............................................................................................................................................18
4.1 Tabel van gedragsverandering....................................................................................................18

2

, 4.2 Kenmerkende gedragingen en het gevoel/gedachtepatroon van de patiënt gerelateerd aan de
casus.................................................................................................................................................20
Opdracht 5............................................................................................................................................21
5.1 Gezondheidsbevorderaar...........................................................................................................21
5.2 Ethische afweging.......................................................................................................................21
Bronnenlijst..........................................................................................................................................22
Bijlagen.................................................................................................................................................25
Bijlage 1 Topiclijst.............................................................................................................................25
Bijlage 2 Uitgeschreven interview....................................................................................................26
Bijlage 3 Analyse van het interview..................................................................................................31




3

, Opdracht 1

1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
De respondent is 49 jaar en woont tegenwoordig met haar dochter en konijn. Zij woont in een klein
dorpje. De respondent eet drie tot vier keer per week snacks zoals frikandellen, kaassoufflés etc. Dit
ongezonde eetgedrag komt doordat mevrouw veel aan haar hoofd heeft. De respondent is
recentelijk haar man verloren, ze heeft nu een fulltimebaan als zzp’er en doet in de tussentijd ook de
perenpluk bij het bedrijf van haar familie. Volgens Reichenbergers et al. (2020) is er een verband
tussen eten en het gevoel van stress. Er wordt in dit artikel geïndiceerd dat hoe hoger de stress, hoe
groter de voedselinname is en dat er ook bij grotere stress precies het omgekeerde effect kan
krijgen; hoe groter de stress, hoe meer je afvalt.
De BMI van mevrouw is volgens het gezondheidscentrum (2021) 27.2. De BMI van mevrouw wordt
gedefinieerd als overgewicht.
Volgens Bieleman, Visscher en Zantinge (2019) hangen ziekten en aandoeningen zoals Diabetes
Mellitus type II, hypertensie, coronaire hartziekten, beroerte, enkele soorten kanker zoals slokdarm-,
alvleesklier-, borst-, baarmoeder- en nierkanker, aandoeningen van de galblaas, het bewegingsstelsel
en van de ademhalingswegen (astma, longembolie) en onvruchtbaarheid samen met overgewicht en
obesitas. Mevrouw heeft dus door het overgewicht een vergrote kans op het ontwikkelen van één
van de bovenstaande genoemde ziekten en aandoeningen.

1.2 Data verzameling; opzet van interviewen topiclijst
Bij dit interview is er gebruik gemaakt van een topiclijst. Stuckey (2018) beschrijft de drie vormen van
interviews. Aan de hand van de beschrijving wordt er geconcludeerd dat er sprake is van een
semigestructureerd interview. De onderzoeker bepaalt namelijk in dit geval de hoofdlijnen voor de
behandelde onderwerpen, maar de antwoorden van de respondent bepalen de manier waarop het
interview wordt gehouden.

Persoonlijke informatie die afkomstig was uit het interview is naderhand met mevrouw X besproken
en het gebruik hiervan is met haar toestemming toegepast. Het interview is afgenomen
inachtneming van de geldige AVG-wetgeving op het gebied van privacy (Autoriteit
persoonsgegevens, z.d.).

Als eis is er ook gesteld dat de respondent niet minderjarig en/of kwetsbaar is. De respondent in
kwestie is 49 jaar oud, dus meerderjarig, en is niet kwetsbaar. De respondent wordt niet kwetsbaar
genoemd als er geen sprake is van een cognitieve stoornis en een actuele psychiatrische crisis. De
respondent heeft dit beide niet.

Er is gekozen voor een semigestructureerd interview. Genau (2021) geeft als voordeel dat de
mogelijkheid om door te vragen groter is dan bij een gestructureerd interview. De voorbereide
vragen geven de onderzoeker bij een semigestructureerd interview overigens ook al een leidraad,
terwijl dit bij een gestructureerd interview niet is. Het gestructureerde interview heeft namelijk een
vast aantal vragen en hier wordt niet van afgeweken.

Het interview wordt verbatim getranscribeerd. Hiermee wordt bedoeld dat elk gesproken woord
wordt opgevangen en in tekst wordt omgezet. Het is de meest uitgebreide vorm van transcriptie
(Amberscript, 2021).


4
$13.33
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
kimberleymuller

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
kimberleymuller Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
2
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
5
Laatst verkocht
3 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen